Holdet 2p DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Mariagerfjord Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Sarah Mortensen Søe
Hold 2024 DA/p (1p DA, 2p DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro til tekstanalyse
Titel 2 Reklamer og kampagner
Titel 3 Retorik og tale og argumentation
Titel 4 Propaganda i billeder dokumentarer under nazismen
Titel 5 Formel debat
Titel 6 Dokumentarer og værk: Den sorte svane
Titel 7 Realisme og modernisme, eksistentialisme, værk
Titel 8 Nyhedsartikler, reportage og feature
Titel 9 Digtsamling/værk - Nye balancer, Caspar Eric
Titel 10 Skriftligt forløb analyserende artikel  i dansk
Titel 11 Kortfilm og filmanalyse
Titel 12 debatterende artikel
Titel 13 oplysningstid- "Jeppe på Bjerget" som værk
Titel 14 romantik 1, universalromantik og nationalromantik
Titel 15 Sociale medier forløb 1
Titel 16 Teateranmeldelse og forestillingen Skolekomedien
Titel 17 sociale medier 2
Titel 18 Romantik 2 romantisme og krimi
Titel 19 Værk, selvvalgt roman  de sidste 5 år, 2000-2026
Titel 20 Blokland, den sort-hvide beton 2020-2024
Titel 21 Det moderne gennembrud
Titel 22 metodisk læsning
Titel 23 opsamling og eksamenstræning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro til tekstanalyse

Et forløb hvor vi følger undervisningsbogen:
Litterære undersøgelser. Introduktion til tekstlæsning på Systime.dk.

0: Fiktion g spor: Pia Juul, En flinker fyr, 2005
1: Hvordan undersøger du en tekst, undertekst: Thomas Korsgaard: Lasagne (2019)
2: Personerne og forholdet mellem dem: Naja Marie Aidt: Er verden lille (1993)
3: Fortælleren og synsvinkler, bagudsyn og medsyn forskellige eksempler.
4:Upålidelige fortællere Jan Sonnergaard: Sex (1997)
5: Miljø Kristian Bang Foss: Frank vender hjem (2019, uddrag)
6: Tekstens komposition Lone Hørslev: Egernet (2017)
7: Fremstillingsformer/fortællemåder: Jens Blendstrup: Frank og Thomas (2021)
8: Tekstens tema: Marie Aubert: Bare gør det (2016)

9: Arbejde med opgave: analyse af: Det har ikke spor med sex at gøre. Mads Brenøe, (1998)
10: Fortsat arbejde med analyse til opgave.
11: analyse og fortolkning eksemplificeret på børnebøger.

12: Introduktion til lyrik, herunder Emil Nygård: Instagram (2013) og egne poetry slam imitationer.
13: billedsprog Juliane Preisler: Et væld af lys glider over himlen (1996)
       Rasmus Nikolajsen: hvad skal vi med al den skønhed? (2018, uddrag)
14: Digtets rum: Glenn Bech: Jeg anerkender ikke længere jeres autoritet (2022, uddrag)
15:Digtets tid Jakob Knudsen: Se, nu stiger solen af havets skød (1891),  Anders Boll, Marie Højlund og Simon Kvamm på Aarhus Teater, 2020, Vox Mariæ, Aarhus, Denmark, oktober 2022.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Reklamer og kampagner

1: Jbs reklame med tilhørende mulige behov: hvilke behov ser reklamen ud til at opfylde?
    Forskellige reklametyper fra Håndbog til dansk.
Afsnit 47 af TV!TV!TV! om tv-reklamer. deres historie, brugen af humor i dem via personbårne karakterer og humorens funktion. Det problematiske i det ironiske metaniveauet i reklamer, der kan skabe afstand og"brand character".
Vi ser desuden Røgsløret fra tobaksindustrien tv2 dokumentar fra 2023 med fokus på det behov, de ser ud til at opfylde.

2: repetition i det sidste forløb med repetitionsspil.

3: Håndbog til dansk, reklamer herunder Laswells kommunikationsmodel og Aida modellen, denotation og konnotation. Anvendt på forskellige reklamer.
https://www.youtube.com/watch?v=MrBKo0NeO_s
AIDA modellenFLKA Grundfag

4: Minervamodellen fra Forklar mig lige. Anvendt på forskellige reklamer.
https://www.youtube.com/watch?v=0UwMgPLkWMA
Minerva livsstilsmodel by Henrik Dahl

5: Reklameanalyse af pepsi, smirnoff eller Cult.
Derudover Storytelling 1_Storytelling som begreb af David Engelby / Zealand Youtubevideo -
https://www.youtube.com/watch?v=yQlo2gDwTgU
efterfulgt med en øvelse hvor der laves storyboard på en egen reklame hvor storytelling er central.

6: Reklamefilm - videoessay
Håndbog til dansk, reklamefilm og Maslows behovspyramide. Vælg en viral reklamevideo og lav et videoessay med en reklame af den.

7: Interflora: Det store mor-eksperiment, analyse af reklamefilm
https://www.youtube.com/watch?v=ytge8PAy8qY
med inddragelse af humorteori: chok/overraskelse/uoverensstemmelse (Indidansk).

8: analyse af volvo reklamebillede vs reklamefilm: Volvo XC70 feat. Zlatan - Made by Sweden.https://www.youtube.com/watch?v=cbvdzQ7uVPc
videoessay med inddragelse af de filmiske virkemidler.

9: Repetition og quiz - kahoot og jeopardy på forløbet.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Videoessay 03-12-2024
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Retorik og tale og argumentation

1:  Toulmins argumentationsmodel (påstand, belæg, hjemmel), samt udvidede model (rygdækning, gendrivelse, styrkemarkør) med øvelser.
lærer pp.
Date min værste side, afsnit 5, (20.05-24.20) https://www.dr.dk/drtv/se/date-min-vaerste-side_105917

2-3: om appelformerne logos, etos og patos i forskellige øvelser. Samt om de forskellige taletyper. CIceros pentagram.
Lærer pp.
Håndbog til dansk

4: Kort tale om Chips ud fra en af appelformerne. Samt talers opbygning. Analyse af tale fra tv-serien Borgen i forhold til appelformer og opbygning.

5: skriv en tale med brug af sproglige figurer, ciceros pentagram og appelformerne, der hører sig til.

6: arbejde med analyserende artikel af Sara Omars nytårstale, 2018.

7:øv dig i og fremfør en tale med god brug af kropssprog og stemme.
    Fremfør for din gruppe. vælg en af talerne og gør den bedre ved at se på sproglige virkemidler. Hold talen for klassen og modtag respons fra klassen.
https://xn--rst-0na.dk/tips-til-din-tale/

8: øvelser med appelformer og argumentation.
argumentationsanalyse af Date min værste side, afsnit 5, (20.05-24.20).
https://www.youtube.com/watch?v=35bqJ90khEA
Retorik og argumentation - Toulmins argumentationsmodel, Søren Vrist Christensen, 2020
https://www.vucdigital.dk/dan_ed_argumentation/appelformer/oevelse/oevelse_appelformer.html Gæt en appelform, VUC, digital.  
Egne øvelser

9: første møde med formel debat og PEES
   
10: argumentationstyper og øvelser. Fra Håndbog til dansk
     samt: https://www.youtube.com/watch?v=B-El22WMr_Q
Retorik og argumentation - Argumenttyper, Søren Vrist Christensen
Argumenter i: Lea Christensen: Organdonation: Min krop tilhører mine pårørende. Politiken.dk, 16. oktober 2016.
   
11: arbejde med debatterende artikel om skærmbrug og unge.

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Propaganda i billeder dokumentarer under nazismen

Forløb der arbejder med propagandaplakater og propaganda'dokumentarer' under 2. verdenskrig og herunder vitalismen.

Derudover støtte til skrivningen i historieopgaven om jødeforfølgelsen i Tyskland.  

1-2. modul: Propagandaplakater med Håndbog til dansk. Argumentation i billeder. 

3. modul: Understøttende analyse til POP, hvor der skal undervises i en folkeskole i gysertekster.

4.. modul: Den evige jøde "Der Ewige Jude 1940. Analyse af de første 20 minutter af denne propagandadokumentar og sammenhæng mellem tekst og billeder, samt opbygning af den overordnede rotte- og skadedyrsmetaforik.

5. modul: Dokumentar om propagandadokumentarer (40 min).
"Jøden og Arieren" af Siri Aronson, Morten Brask, 1997
om propaganda i Tyskland herunder Leni Riefenstahls »Olympia og Viljens Triumf«, der viser Hitler som den guddommelige fører. Og »Jøden Süss« og »Den evige jøde«, der fremstiller jøden som et pengegrisk, liderligt og snyltende væsen.

6. modul: Vitalisme
Vi ser "Rebeller i dansk kunsthistorien: sæson 1 – De nøgne hellenere"
Drtv3. Dokumentar
Læser: "Den skønne mandekrop" fra Kvindfo.dk
Og arbejder med "Livslyst: sundhed, skønhed, styrke" Gymnasiet, HF og VUC - Odense Bys Museers opgaver. 2008-9 med vitalistiske malerier og skulpturer.

7. modul: De to slags kunst i Den evige Jøde, arisk kunst vs. jødisk (modernistisk). med tegninger af de  de to slags kunst. 
Vi ser kort dokumentar "THERESIENSTADT -- danske børn i nazistisk fangenskab, Kapitel 11 - Propagandafilmen" via Folkedrab.dk

8- 12.  moduler: understøttelse af HO (dansk hjælper bare). Herunder:
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Formel debat

Vi øver den formelle debat som genre med Snappy intro/outro, PEE, og evnen til at se to sider af en debat. Vi debatterer selvvalgte emner.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Dokumentarer og værk: Den sorte svane

Grundlæggende om dokumentarer: som genre, dokumentarfilmstyper, fakta- og fiktionskoder samt autenticitetsmarkører.
Herefter arbejde med "Den sorte svane" som dokumentarisk værk.

1: Teori: lærer pp primært fra Håndbog til dansk om dokumentaren som genre, fakta- og fiktionskoder, autenticitetsmarkører og de forskellige typer dokumentarer.

Afsnit fra TVTVTV om iscenesat virkelighed, fra absolut virkelighed til total iscenesættelse https://www.youtube.com/watch?v=jYAfoFRSffA
samt definitioner på iscenesættelse.

Vi ser forskellige klip fra dokumentarer og finder ud af hvilken dokumentargenre, de er.
"Ordet fanger" Dansk dokumentarfilm fra 2012 (dybdeborende/autoritative dokumentar)
"TESTAMENTET" trailer (observerende dokumentar).
"Bowling for Columbine" Official Trailer #1 - Michael Moore Movie (2002)
(Den deltagende dokumentar)
Ambassadøren | Zentropa (performative dokumentar)
66 Scenes from America  (poetisk)
Lars Von Triers De fem benspænd (2003), (refleksiv)

2: Lav en miniportræt/minidokumentar om lokationer/begivenheder/personer på skolen uden ord og med en stemning som benspænd. Gruppearbejde.

3: vi arbejder med 3 forskellige trailere med fokus på fakta- fiktionskoder, autenticitetsmarkører, og om der er tale om fakta eller fiktion. Alle 3 handler om tennis:
Break Point, Martin Webb, 2023 (dokumentarserie)
Challengers, Luca Guadagnino, 2024 (film)
7 days in Hell Jake Szymanski 2015 (mockumentary)
Matrixfremlæggelser.

4-8
Den sorte svane - alle 5 afsnit. Vi ser på filmiske virkemidler med forskellig fokus på afsnit 1, samt stationslæring med argumenter i forhold til afsnittet og samling af screenshots fra afsnittet, som udtrykker de filmiske virkemidler. i Afsnit 3 er der fokus på personkarakteristik herunder relationer og en psykologisk profil, i afsnit 5 fokuserer vi på fakta- fiktionskoder autenticitetsmarkører og hvilken dokumentarfilmsgenre, der er tale om. Til sidst foretager vi en værkanalyse fra Håndbog til dansk, hvor vurderingen er en anmeldelse,  og holder oplæg om fakta-fiktionskoder i filmen.  

Sideløbende skriftligt arbejde med de første 8 minutter af "Forklædt som skoledreng" britisk dokumentarserie fra 2022 med fokus på fakta- fiktionskoder autenticitetsmarkører og graden af iscenesættelse.  

9:  Om iscenesættelse i dokumentarfilm via Filmstriben Fokus på dokumentarfilm. Herunder 6: At instruere dokumentarfilm om iscenesættelse.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Realisme og modernisme, eksistentialisme, værk

Om realisme

1:  Folkelig realisme,
Johannes V Jensen Bo'l (1901) fra Himmerlandshistorier med fokus på folkelig realisme, personkarakteristik, miljø og remediering ved at skrive breve og dagbøger fra hovedpersonerne. Vi synger også: "Ole sad på en knold og sang" // Morgensang med Phillip Faber & Hans Ulrik
    https://danmarkshistorien.lex.dk/Dansk_udvandring_til_USA,_1820-1930
   https://www.youtube.com/watch?v=_hUUfmR_gpU

2: Social realisme,
Martin Andersen Nexø, Pelle Erobreren, filmatiseret, 1987 af Bille August, uddrag.
Vi ser også på børns arbejdsvilkår i https://natmus.dk/fileadmin/user_upload/Editor/natmus/frilandsmuseet/pdf-filer/Pelle_E._undervisningsmateriale.pdf
Derudover arbejder vi med udviklingsmodellen i forhold til starten og slutningen af filmen.
Vi synger: Jens Vejmand (Hvem sidder der bag skærmen) I Syng med Sigurd I Sigurd Barrett https://www.youtube.com/watch?v=eilMqdRsFYE

3: Psykologisk realisme
Tove Ditlevsen, "De evige tre", 1942 med fokus på billedsprog
https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/tove-i-stykker
Sami Saif, 2020, Tove i stykker.

4-5: Forskel realisme- modernisme
Teori: lærer pp og "Det til dansk", Praxis, 2025
1: Citat fra "Det perfekte menneske". Instrueret af: Jørgen Leth. Produceret af: Laterna Film, 1967.
2:Citat fra "Bænken". Instrueret af: Per Fly. Produceret af: Zentropa, 2000.
3: Citat fra "De fem benspænd". Instrueret af: Jørgen Leth og Lars von Trier. Produceret af: Almaz Film Productions, 2003.
Selvlavet kunst ud fra karakteristika.

Om modernisme

6: Ekspressionisme (modernisme).
Læs om Ekspressionisme i Litteraturhistorien på langs og på tværs.
"Foråret kommer til cafeen" af Rudolf Broby-Johansen fra 1922.
Tom Kristensen: "Det blomstrende Slagsmaal" 1920
Billedplan og realplan, og tegn hvad der foregår.
Derudover: DAS CABINET DES DR CALIGARI (Masters of Cinema) 2014 Full Length Theatrical Trailerhttps://www.youtube.com/watch?v=gkPdvRontMc
og German Expressionism and "The Cabinet of Dr. Caligari" | UNIQLO ARTSPEAKS, Moma, 2022, https://www.youtube.com/watch?v=ieTnGGi33Xg.

Modernisme- eksistentialisme

7: Heretica-modernisme
Eksistentialisme: 1945-1980, "Idehistoriske spor", eksistentialisme, i Det til dansk, Praxis, 2025
Modernitet og modernisme, SG dansk, 2018, https://www.youtube.com/watch?v=cPGIA97aCqU
Martin A. Hansen, Roden, 1953

8: Peter Seeberg, Patienten, 1962
Vi læser artikler om lægevidenskabens evne til at skifte hoveder ud, overvejer etiske dilemmaer ved dette. Læser Patienten, reaktionsskriver på denne med matchende tematiske billeder, remedier fortællingen til digt, collage, skuespil, nyhedsartikel, overvejer kort genrer i forhold til sci-fi og absurde fortællinger, dystopi.
Ser efter eksistentialistiske træk i Litteraturhistorien på langs og på tværs, eksistentialisme.

9: Konfrontationsmodernisme
om "Konfrontationsdigtning" i Litteraturens Veje
Konfrontationsmodernisme - Dansk litteratur, Søren Vrist Christensen 2016 https://www.youtube.com/watch?v=U1o90alSOeM
Klaus Rifbjerg, Terminologi (1960) Livet i badeværelset (1960) fra digtsamlingen: Konfrontation. Gyldendal, 1960.
Skriftlig opgave: Hvad er forskellen på realisme og modernisme?
                               Hvordan kan vi se at de to digte er konfrontationsmodernistiske.  

10-14: Værk
"Forvandlingen" af Franz Kafka 1915, i Søren Jessen 2017 (graphic novel), Fahrenheit
https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/hvad-er-eksistentialisme
Hvad er eksistentialisme? Rasmus Vangshardt, 2010
Kort uddrag af  "Al litteratur handler om eksistens, men ved det ikke altid selv " i Den eksistentielle virkelighed Systime i-bog
Om absurdisme:  Absurdisme fra ”Litteraturens Veje”, Lütgen og Fibiger, Gads Forlag, 2001, s. 418.
Om Franz Kafka fra Litteratursiden https://litteratursiden.dk/forfattere/franz-kafka
Grafisk roman. "Hvad kommunikeres der om i tegneserien og den grafiske roman?" Textanalyse, Systime i bog. 
https://litteratursiden.dk/artikler/hvad-er-en-graphic-novel
"Hvad er en graphic novel?" Tina Brødsgaard Andersen, 2020

Vi laver forskellige former for mundtlige oplæg af selvvalgt art, det kan være en kunstudstilling, med fokus på graphic novel, eller inddragelse af Søren Jessens som illustrator, det kan være et skuespil eller andet.
Til sidst skriver vi et referat af bogen
Multimodalitet i tekst og billeder, hvor billedtekst og tekst udvider hinandens betydning: vi leder efter hvordan tekst og billede arbejder sammen i bogen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Nyhedsartikler, reportage og feature

Forløbet arbejder med forskellen på relationelle medier og redaktionelle medier, hvor vi producerer og analyserer nyhedstekster i forskellige medier og genrer, bl.a. på en studierejse.

1:.Nyhedstrekanten  og skriveøvelse med fokus på sanser.
Teori: om nyhed
skriterier og vinkling (Håndbog til Dansk)

2: Relationelle og redaktionelle medier. Produktion af en Facebook statusopdatering og en nyhedsartikel over samme begivenhed. Med efterfølgende analyse og overvejelser over ciceros pentagram.
perspektivering til Lasse Jensen: "Twitterkonge i de smås rige". information.dk, 18. december 2013.

3:  Nyhedskriterier plus eksklusivitet og konstruktivt. øvelser på Makrellens død.
     Vinkling: Journalistisk variant af den retoriske diamant og øvelser .
      Breaking news!  TV!TV!TV! ( 50 ) indslaget om Anders Lund Madsen
       12:30-  19.47 om hvorfor vi godt kan lide dårlige nyheder.

4:  Medieanalyse af nyhedsjournalistik og fortællende nyhedsjournalistik fra Håndbog til dansk til en analyserende artikel.
        Gallups kompasmodel https://mediefagsydkysten.wordpress.com/gallup-kompas/
       Den klassiske nyhedsartikel https://www.gymdansk.dk/den-klassiske-nyhedsartikel.html
      Den klassiske reportage: https://www.gymdansk.dk/den-klassiske-reportage.html

5: Fortællende journalistik.
    Om den fortællende journalistik og reportage og feature fra Håndbog til dansk.
    reportage: https://www.gymdansk.dk/den-klassiske-reportage.html
    fortællende journalistik https://www.gymdansk.dk/fortaeligllende-journalistik.html
     Sammenligning af en reportage og en feature med tilhørende analyse af genretræk.

6-10: studierejse til Berlin. en del laver vlogs og andre skriver artikler. Hver dag skrifter vi hvilken genre, vi skriver  i (eller hvilken genre vores vlogs skal lade sig inspirere af den dag: nyhedsartikel, nyhedsreportage, feature,  anmeldelse. Dem derhjemme skriver i samme genre. Ved hjemkomsten ser og læser vi udvalgte vlogs og artikler og vurderer dem ud fra bl.a. ciceros pentagram og hvad teksten siger om oplevelsen i Berlin og hvilken rolle genren spiller.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Digtsamling/værk - Nye balancer, Caspar Eric

Caspar Erics digtsamling "Nye Balancer" fra 2023 (værk)og et besøg af forfatteren 24/9 2025.

1: Vi læser i digtsamlingen fordeler digte til analyse mellem os og laver spørgsmål til forfatteren.
2: Om moderne lyrik og lyrik som genre. Herunder billedsprog, centrallyrik-interaktionslyrik, moderne brug og om den senmoderne periode. Via lærer-PPX og
Dansk i tiden – Grundbog, "Det senmoderne – ca. 1970-i dag"
3: Forfatterbesøg af Caspar Eric - vi oplever og stiller spørgsmål. Herefter laver vi individuelt en booktok på digtsamlingen. Inspiration:  https://www.tiktok.com/tag/BookTok
https://www.tiktok.com/@frejaaugustaa/video/7406752239714405665"
4: Vi summer over svarene og analyserer vores digte.
5: Vi fremlægger i vores grupper og skriver analyse-fortolkningsafleveringen om et udvalgt digt fra samlingen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Skriftligt forløb analyserende artikel i dansk

1: om den analyserende artikel, vi læser 1 bedømmer den og påbegynder arbejdet med del 1 af den i et arbejdsdokument. Vi arbejder sammen i par.

2: Vi modtager respons på vores arbejde i peer feedback og retter til. Vi påbegynder arbejdet med den anden del af den analyserende artikel. Vi arbejder sammen i par.

3: Vi modtager respons i peer feedback og retter den samlede analyserende artikel til.

4: Vi skriver en analyserende artikel om "Den gode indledning".

Forskellige guides til den analyserende artikel.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Kortfilm og filmanalyse

1: Om kortfilm som genre.
Kortfilmens DNA i "Shorts - kortfilm til undervisningen" af Mette Wolfhagen og Dorte Granild. Om: Unity, Karakterfremstilling, Slutninger, og De tre kortfilmstyper: Den klassisk fortællende,  slice of life og eksperimenterende kortfilm.
Richard Raskins 7 parametre nævnes.

2: Vi ser og placerer i forhold til teorien:
Ikka illa meint (instr. Andrias Høgenni, 22 min.), Færøerne 2019. ekkofilm.dk
I follow you (instr. Jonatan Etzler, 3 min.), Sverige 2015. YouTube
Color Me (instr. Martin de Thurah, 7 min.), Danmark 2021. Vimeo.

3: 3 forskellige analyser af Anders Walters kortfilm "Ivalu" (2022).
    Formatanalyse (med fokus på kortfilmsgenren og kortfilmsparametrene)
    Næranalyse (med fokus på filmiske virkemidler
    Komparativ analyse (sammenlignes med Morten Dürr og Lars Hornemans  
                                          grafiske novelle "Ivalu "fra 2019)
4: Selvvalgt kortfilm i grupper fra https://www.ekkofilm.dk/shortlist/ ekko shortlist top 10. Der laves en analyse og fortolkning ud fra analyseskema til spillefilm og  ud fra kortfilmens DNA
Tricia, Stine, Cecilie: Ud spring over ind
Emma, Ronja, Zuzanna: Den utrolige
Ea. Carolina, Viktor: Fuck jeg elsker dig
Nanna, Mie: Overbo
Erik, Merle, Søs: Overbo
Camilla, Ida:  Hvad mor ikke ved
Martin, Frida, Lilje:  Hvad mor ikke ved

5-6: Vi ser "Frankenstein" (værk) af Guillermo del Toro fra 2025.

7: Vi optager og klipper en julemusikvideo til en julesang.

8: Øvelser med plotpoinmodellen og berettermodellen samt filmiske virkemidler på Min læring
Analyse af i Frankenstein med referat plotpoinmodellen og berettermodellen
Filmiske virkemidler særligt i de første 2 min af filmen med screenshots.

9: suspence og surprise, set-up pay-off og varsler. samt fremdritselementer.
de første 3 min og 22 sekunder: What is Chekhov's Gun — How Knives Out Perfects the Setup and Payoff  https://www.youtube.com/watch?v=zQ1Feczm93A
Jaws - Et masterclass i Suspense & Surprise!  https://www.youtube.com/watch?v=pxU_ru4uhWU

10: Mere om filmiske virkemidler fordelt på grupper:
Billedbeskæring:  Ultimate Guide to Camera Shots: Every Shot Size Explained [The Shot List, Ep 1]4:20 - 12:31 https://www.youtube.com/watch?v=AyML8xuKfoc&list=PLEzQZpmbzckV0_a2QCO2qF9Yfe-LKSDha
Komposition Camera Framing: Shot Composition & Cinematography Techniques Explained [The Shot List, Ep 2] 0:37 - 5:44 https://www.youtube.com/watch?v=qQNiqzuXjoM&list=PLEzQZpmbzckV0_a2QCO2qF9Yfe-LKSDha&index=3
Perspektiv: (10) Ultimate Guide to Camera Angles: Every Camera Shot Explained [Shot List, Ep. 3] - YouTube 1:15 - 7:51
https://www.youtube.com/watch?v=wLfZL9PZI9k&list=PLEzQZpmbzckV0_a2QCO2qF9Yfe-LKSDha&index=4

Kortfilmsanalyse  af Disneys julekampagne fordelt på grupper med fokus på suspence, surprise og kortfilm samt reklamefilm.
FRA ALLE OS TIL ALLE JER - Disney’s Julekampagne 2020 - video Dailymotion
Disney julekampagne bonusfar
THE STEPDAD | Disney Christmas Advert 2021 | Official Disney UK
Disney julekampagne Gaven 2022
THE GIFT | Disney Christmas Advert 2022 | Disney UK
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 debatterende artikel

Om den debatterende artikel som genre.
Vi arbejder med den debatterende artikel om influenceres ansvar.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 oplysningstid- "Jeppe på Bjerget" som værk

I dette forløb arbejder vi med Ludvig Holbergs komedie "Jeppe på bjerget"  fra 1722.

Vi beskæftiger os først med komedien og tragedien som genre.
Derefter ser vi Den store premiere "Hvem griner vi af" fra DR1, 2021 der har referater og arbejder med at iscenesætte 5 kernescener fra stykket med originale replikker og komediegenren.

Vi benytter 'Analysemodel til Holbergs komedier' fra praxis til at analysere stykket.

Vi arbejder desuden med argumentation på "min læring" og finder Jeppes argumenter og appelformer for at drikke og giver ham logosargumenter til at stoppe i et fiktivt debatprogram i et uddrag fra Første akt, Scene 1

Vi ser desuden på moralen/budskabet i et uddrag af Femte akt, Scene 6

Vi afslutter med en debatterende artikel om, hvorvidt man bør forbyde alkohol på ungdomsuddannelser.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 romantik 1, universalromantik og nationalromantik

Romantikken
Vi arbejder med nyplatonisme, universalromantik og nationalromantik.

Schack Von Staffeldt, Digte, ”Indvielsen”, 1804
Adam Oehlenschläger og "Guldhornene" 1802

Vi sammenligner vores to nationalsange Adam Oehlenschlägers "Det er et yndigt land" 1817 med Johannes Ewalds, "Kong Christian stod ved højen Mast", 1780 (oplysningstid).

Teori:
Rather Homemade Præsenterer: Romantikken - Hvad skete der lige der?
Litteraturhistorien på langs og på tværs, Romantikken,.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15 Sociale medier forløb 1

SoMe forløb der både rummer forskellige sociale medieplatforme, digitalt kendte og selvfremstilling på de sociale medier samt sproglige analyse af interaktionen på disse medier, herunder medialekttræk.

1:  Youtube
Kendetegn nyere medier, Hvad er nyere medier? I Levende Billeder
Vi genopfrisker frontstage, backstage, iscenesættelse, samt fakta- og fiktionskoder.
Vi analyserer  vloggen ’How to be a girl’ af  Eva Gutowski/MyLifeAsEva ud fra fakta- fiktionskoder i de filmiske virkemidler, "skjult" reklame og virkelighedsplanet.
Vi sammenligner med den korte portrætdokumentar Inga

Teori: Filmcentralen "Film og sociale medier" om youtube som medie samt Håndbog til dansk: fakta- og fiktionskoder.
"Hvad er nyere medier" kort uddrag fra Levende Billeder, Systime i bog samt
Conversation Prism 5.0: https://briansolis.com/2017/07/conversation-prism-5-0-the-2017-social-media-universe-in-one-infographic/

2:   Instagram
vi analyserer: REALDONALDTRUMP: THANKS KANYE! #MAGA  instagramopslag
r tiff_net: Edge of Seventeen #teenlifeFilm
Taylor Swift kattefilm på Instagram
Samt en selvvalgt Instagramprofil
Ud fra filmiske virkemidler, kommunikation og deling samt virkelighedsplanet.
Teori: Filmcentralen "Film og sociale medier" om Instagram som medie
STEPPS-modellen, udviklet af Jonah Berge

3: Skriftsproget på de sociale medier med medialekttræk (økonomi, kompensation ekspressivitet) ud fra forskellige øvelser
Teori: Sprog i sociale medier, Tine Thode Hougaard, 2018, kort uddrag.

4: Snapchat
Vi arbejder med gysergenren og snapchat. Vi laver selv en Snap gyser og ser 'VHS' afsnit 3 på Snapchat: 'This Parking Lot Horror Story Will Freak. You. Out.' teori om gys fra filmcentralen: https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/genreanalyse-af-gyserfilm
Vi ser desuden på medielekt-træk i snapgyseren.

5: Drs Doggystyle,
kort uddrag på Filmcentralen film og sociale medier med fokus på blandingsgenren (sociale medier i en serie). selvfremstilling og kameraer samt medielekttræk. Derefter hel 1. afsnit sæson 1 med en kort mundtlig anmeldelse.

6: Digitalt kendte profiler
  Vi finder en selv i grupper og analyserer profilens opslag ud fra analyseskemaet Medieanalyse af personlige sider på Some fra Håndbog til dansk.

7:  Vi sammenligner to Dr dokumentarer om sociale medier:
DRTV/P3 - Løgnen i dit feed, 1.sæson, 1.afsnit , 2025
DRTV - Kunsten at være Josephine Skriver, 1 sæson, 1 afsnit, 2023
Med fokus på:  dokumentarfilmstype og hvad de siger om det, at være influencer.   

8-9: sprog og Interaktion på sociale medier.
Høflighedsprincippet og samarbejdsprincippet.
Indholdskommunikation og relationskommunikation, interaktion, turtagning, synkronitet, gambit og digital minimumsrespons,
Øvelser på sms-korrespondance ud fra teorien.
Teori: Sprog i sociale medier, Tine Thode Hougaard, 2018 og Håndbog til dansk via Lærer ppx

10  Argumentation på de sociale medier. Toulmins udvidede model, Christian Kocks argumentationsvurdering, fejltyper og argumentationskneb, argumenttyper.
anvendt på facebook debattråde.
Argumentations og kommunikationsanalyse på en linked in diskussion over meetoo. Teori: Håndbog til dansk via Lærer pp.

11: sproglig analyse og kommunikationsanalyse af kommentarspor på dansk facebook, der reposter Trumps opslag fra Trump social om overtagelse af Grønland 25/2 2026
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16 Teateranmeldelse og forestillingen Skolekomedien

Vi læser materiale fra Århus Teater om anmeldelse i nye formater (medier) og deltager i deres anmeldelseskonkurrence.
Vi ser i den forbindelse deres Skolekomedie af Lollike - genopsat her i 2026.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17 sociale medier 2

Politisk argumentation på SoMe
Samt Litterære værker der indarbejder SoMe.

1: Komparativ analyse af  to politikeres opslag på Tik Tok:
Rosa Lund: "Game on! Hvem bliver størst?"  Post d. 9. oktober 2022.
Alex Vanopslagh: "Du ved det". Post d. 18. august 2022.
ved hjælp af: kommunikationsmodel med opslagenes funktion
facework, multimodalitet, Tik Tok som platform,  og diskursanalyse.

2-3: Remediering af en af disse litterære tekster ved hjælp af AI
• Amalie Smith: "Adas Algoritme" (af Thread Ripper)
• Lone Hørslev: "Hvorfor kigger du på mig, hvem er du?"
• Caspar Eric: 7/11
• Olga Ravn: "V41" (af De ansatte)
samt diskussion af, hvad denne remediering gør ved originaludsagnet.

4: opsamling på forløbet 1 og 2 via kahoots.





Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18 Romantik 2 romantisme og krimi

Vi fokuserer på den mørkere og mere dystre side af romantikken, nemlig romantismen med fokus på dobbeltgængermotivet, gyser og krimigenren, perspektiveret til i dag.

Romantisme:
Emil Aarestrup, "På Sneen", 1838
H. C. Andersen, "Skyggen", 1847 (hovedpersonen? og hjem-ude-ude a la udviklingsroman opbygning)

Perspektiveret til dobbeltgængermotivet i:
"Frankenstein" (film), Guillermo del Toro, 2025 (film)
"Black Swan" Darren Aronofsky, 2011, udvalgte klip (film)
Claus Beck Nielsen, "Dødslejet", (foto)

Krimi
Edgar Allan Poe, "Mordene i Rue Morgue”, 1841, dobbeltmordet (novelle)
Steen St. Blicher, "Præsten i Vejlby" 1829 ("kriminalfortælling")
"Kastanjemanden" (2021) 1.afsnit (nordic noir krimi)
"Sådan er ALLE krimiserier!" P3 satire, Youtube, 2022

Teori
Danmarks nationalleksion, "Horror",  "Nordic noir", 2025
Pp af krimiens historie (Jens Skovholm og Ivan Z. Sørensen: Samlerens krimiantologi (1980). Kapitel 1: Krimiens historie s. 9-31)
Litteraturhåndbogen, "Kriminalroman", ældre samt "Krimi" på e-bog 2026
Stefan Brockhoff: Kriminalromanens ti bud (s. 256-260 i Bo Tao Michaëlis: Den kriminelle novelle (1999
"Litteraturhistorien på langs og på tværs": Beidermeier, poetisk realisme og romantisme og dannelsestanken, Systime.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19 Værk, selvvalgt roman de sidste 5 år, 2000-2026

Selvvalgt roman indenfor de seneste 5 år læses, analysere og sættes i litterær kontekst i 'læsegrupper'.
Herunder fokuseres der på løbende udveksling med forventninger og indfrielser og udvekslinger, samt genren.
Til sidst perspektiveres til modernes tid, og der fremlægges på klassen.

Teori:
Litteraturens Genveje, Kapitel 7: Det senmoderne (1990-2020) Johannes Fibiger og Sine Dalsgaard Kristensen, Systime, 2021, kun oversigten
Fiktionseksperimenter og samfundsengagement, Litteraturen 2000-2024, Mischa Slot Carlsen, Systime 2026, kun oversigten.

Erik, Martin, Tricia, Lilje, Ronja: Wimpy Kid, del 16, af Jeff Kinney (2021) oversat af Kim Langer, 2023
Caroline, Victor og Ea, ”Blodigt bryllup: Iben og Jonas bliver gift”, Anna Grue, 2024
Emma, Cecilie og Zuzanna: ”Hvad jeg tænker mens du taler”, Alberte Winding, 2023
Stine og Frida: ”Marv”, Lianke Yan (2001) oversat af Susanne Posborg, 2021
Camilla , Merle og Ida, "Alle fortjener lidt lykke", Mette Vedsø, 2026

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 20 Blokland, den sort-hvide beton 2020-2024

Med udgangspunkt i betonblokkenes litteraturhistorie beskæftiger vi os med sproglig analyse af litterære tekster fra de sidste 5 år.

Teori: Blokland, Jon Helt Haarder, Helle Egendal, Systime, 2025, side 160-162

Chatle: "Sort på sort", 2020 (rap og musikvideo)
     perspektiveret til: Haidir Ansari, I"nstitutionaliseret" (uddrag) (digt).
Tessa feat. Orgi-E, "Blæstegnen", 2020 (rap og musikvideo)
      perspektiveret til: "Prinsesser fra blokken", DR 2016, 1. afsnit, første sæson, første 10 min
Stine Askov, "Nøjsomheden" (uddrag), 2022 (roman)
       perspektiveret til Yahya Hassans "Ghettoguide", 2013, side 52
Liv Duvå, "Ned fra himlen" (uddrag) 2024 (roman)
         perspektiveret til Michael Buchwalds "Blokland" 1975


.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 21 Det moderne gennembrud

Det moderne gennembrud

Herman Bang: "Den sidste balkjole" 1887
Pontoppidan, "Naadsensbrød", 1885
Henrik Ibsen, Et dukkehjem, 1879,  i DRs Den store premiere, samt i uddrag.

Teori:     
Rather Homemade Præsenterer: Det Moderne Gennembrud - hvad
skete der lige der, 2015
Undertekst. fortæller
Om Impressionismen, kritisk realisme og naturalisme og udviklingsroman  i Litteraturhistorien på langs og på tværs.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 22 metodisk læsning

Karen Blixen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 23 opsamling og eksamenstræning

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer