Mariagerfjord Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Mariagerfjord Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 1abcd bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
Mariagerfjord Gymnasium
Fag og niveau
Biologi C
Lærer(e)
Elisabeth Marthine Madsen
Hold
2025 bi/abcd (
1abcd bi
,
1abcd bi-øv1
,
1abcd bi-øv2
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Celler og transportprocesser
Titel 2
Kost og sundhed
Titel 3
Krop og træning
Titel 4
Genetik
Titel 5
Hormoner og forplantning
Titel 6
Økologi: Vandløb
Titel 7
Mikrobiologi og evolution
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Celler og transportprocesser
Celler og transportprocesser
Bog: ”Biologi i udvikling” af M. Frøsig m.fl. (Nucleus, 1. udg. 3. opl., 2015)
Celler 14-16
Cellemembranen og transportprocesser 17-21
Øvelser:
Osmose over kartoffelcellens membran
Kreativ øvelse: Transportprocesserne opført som rollespil.
Indhold
Kernestof:
Velkommen til biologi. Jeg glæder mig til at møde jer. Vi starter med at hente jeres bog, Biologi i udvikling, og jeg introducerer til faget. I modulet læser vi side 14-16 om celler.
CELLER figur 9-12 Biologi i udvikling.docx
description
Marianne Frøsig, Kirsten Hede, Frank grønlund Jørgensen, Paul Paludan-Møller: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 14-21
Læs side 14-16 i Biologi i udvikling om celler
Læs side 17-21 i Biologi i udvikling om cellemembraner og transportprocesser.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Kost og sundhed
FYSIOLOGI: Kost og sundhed
Bog: ”Biologi i udvikling” af M. Frøsig m.fl. (Nucleus, 1. udg. 3. opl., 2015)
Ernæring 75-85
Fordøjelse 86-92
Fordøjelse af mælkesukker 94-95
Næringsstoffernes optagelse 95-97
Appetitregulering, Livsstil og sundhed 98-101
Øvelse:
Kostanalyse (Rapport)
Indhold
Kernestof:
Marianne Frøsig, Kirsten Hede, Frank grønlund Jørgensen, Paul Paludan-Møller: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 75-92, 94-101
Vi begynder på emnet kost og sundhed. Læs side 75-78 om kulhydrater i Biologi i udvikling.
Kulhydrater.Biologi i udvikling figur 87-94.docx
description
Spørgsmål til kost s. 75-78 Biologi i udvikling.docx
description
Anbefalet fordeling af de energiholdige stoffer i kosten.docx
description
Læs side 78-82 om proteiner og fedtstoffer. Vi samler kort op på kulhydrater fra sidst.
Proteiner.Figur 96-97 Biologi i udvikling.docx
description
Fedtstoffer figur 99-102 Biologi i udvikling.docx
description
Læs om vitaminer, mineraler og vand side 82-85 i Biologi i udvikling.
Spørgsmål til mineraler vit. vand s.82-85 Bio i udv.docx
description
Mineraler og vitaminer figur 103 0g 105 Biologi i udvikling.docx
description
Vitamin.mineral.oversigt.pdf
description
Vi mødes på Teams. Læs side 86-89 om fordøjelsen. Besvar opgaverne og send svarene ind på elevfeedback. Vi mødes igen på Teams og samler op kl. 10.50
Fordøjelsen.Figur 108-117 Biologi i udvikling.docx
description
Figur over fordøjelsen af kulhydrat, protein og fedt.docx
description
Fordøjelsen.Bio i udv.opgaver (1).docx
description
Læs om enzymer side 90-92 i Biologi i udvikling. I næste uge skal vi lave kostanalyse. Jeg forklarer om øvelsen.
Enzymer - figur 119-124 Biologi i udvikling.docx
description
Biologi C - Fysiologi - Enzym
Læs om fordøjelse af mælkesukker og om næringsstoffernes optagelse side 94-97. Husk vi laver kostanalyse i morgen.
Figur 126-131 Bio. i udv.Optagelse af næringsstoffer.docx
description
OPTAGELSE AF NÆRINGSSTOFFER.Opgaver.docx
description
Kostanalyse.Vejledning til kostanalyse og rapport.excell 2017.docx
description
Kostanalyse.Mål og vægt af fødevarer.pdf
description
Kostanalyse.RESULTATER KOST.xlsx
description
Øvelsesvejledning - Osmose i kartoffel.docx
description
Vi laver en lille øvelse om osmose i kartofler. Læs vejledningen. Der bliver også tid til at skrive på rapporten om kostanalyse.
Afsnit
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Krop og træning
FYSIOLOGI: Krop og træning
Motion, kredsløb, lunger, blodtryk 103-120
Kondition 125-128
Øvelser:
Puls og blodtryk (Rapport)
Konditionstest
Indhold
Kernestof:
Marianne Frøsig, Kirsten Hede, Frank grønlund Jørgensen, Paul Paludan-Møller: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 103-120, 125-128
Vi starter på et emne om krop og træning. Læs side 103-107.
Kondition og energiproduktion - Biologi i udvikling side 105-107.docx
description
Figur 140 og 141 kondital og ATP.docx
description
Rapporten afleveres i modulet med mindre, den er afleveret.
Læs om blodkredsløbet og lungernes opbygning og funktion side 108-111 i Biologi i udvikling.
Figur 143 Blodkredsløbet.docx
description
Luftvejene.Figur 144-146 Bio. i udv..docx
description
Blodkredsløbet - Biologi i udvikling side 108-109.docx
description
Læs om hjertet, pulsen og træning s. 112-116
Hjertet.Figur 147-148 Bio. i udv..docx
description
Kroppens blodkarnet - opgaver til Bio. i udv. s. 116-118.docx
description
I modulet læst side 116-118
Vi læser et lille tema om kondition s. 125-128, og næste gang laver vi steptest. Husk at tjekke Lectio-beskeder. Har skrevet til nogle af jer pga. manglende data til rapporten.
Kondition og anaerobt arbejde.Biologi i udvikling side 125.docx
description
Figur 170-174 kondition og anaerobt arbejde.docx
description
Vi skal lave Step-test og journal over testen. Læs vedhæftede dokument og øvelsesvejledning. I laver desuden journal i modulet.
Kondition.Biologi på tværs øvelse.pdf
description
Konditionstest - journal.docx
description
Læs om puls og blodtryk side 119-120.
Blodtryksdata - figur 158 Bio. i udv..docx
description
Blodtryk - opgaver til Biologi i udvikling side 119-120.docx
description
Test i emnet Krop og træning. Læs/repeter side 102-120 og 125-126. Testen er uden hjælpemidler.
Øvelse: Puls og blodtryk. Læs vejledningen til øvelsen og det vedhæftede dokument "Puls og blodtryk.Biologi på tværs" hjemmefra.
Puls og blodtryk - øvelses- og rapportvejledning 2026.docx
description
Puls og blodtryk.Biologi på tværs.pdf
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Genetik
Genetik
”Biologi i udvikling” af Marianne Frøsig m.fl. (Nucleus, 2015, 1.udg. 3. Opl.)
Kromosomerne, DNA, mitose s. 169-174
Replikation og mitose s. 174-176
Gener og proteinsyntese s. 176-181
Genetiske egenskaber. Mendels første lov s. 181-185
Krydsningsskemaer s. 185-188
Stamtavler. Analyse af stamtavler. Kønsbundne egenskaber s. 189-192
Mendels anden lov. Blodtyper. De grønne øjne s. 192-195
Meiosen s. 196-198
Mutationer s. 198-203
Øvelse: Blodtypebestemmelse (Rapport)
Øvelse: Mikroskopering af mitosepræparat
Indhold
Kernestof:
Marianne Frøsig, Kirsten Hede, Frank grønlund Jørgensen, Paul Paludan-Møller: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 169-203
Test tilbage. Læs om kromosomerne og DNA side 169-172 i Biologi i udvikling. Der kan også blive lidt tid til at skrive på rapporten om puls og blodtryk.
Figur 228-233 Biologi i udvikling.docx
description
Læs side 169-172 om kromosomerne og DNA.
Læs side 173-176 om cellens livscyklus, DNA-replikation og mitose
Mitose forklaring - detaljeret
Figur 234-237 Biologi i udvikling.Cellecyklus og Mitose.docx
description
Mitosen s. 174-176 Bio. i udvikling.docx
description
DNA og replikation s. 171-172 og s. 174 Bio i udvikling.docx
description
Læs om arvematerialet og proteinsyntesen s. 176-181
Proteinsyntesen
Figur 238-244 Bio. i udv. gener og proteinsyntese.docx
description
Vigtige begreber til proteinsyntesen.docx
description
Arvematerialet - spørgsmål til side 176-178 Bio i udvikling.docx
description
Rapporten om puls og blodtryk afleveres i modulet. Husk sidehoved med navn! Læs side 181-185 hjemmefra om genetik og genetiske egenskaber. I modulet læst s. 185-188 om krydsningsskemaer.
Nedarvning.begreber til side 181-185 Bio i udv.docx
description
Nedarvningsmønstre for autosomale og kønsbundne egenskaber.Bio til tiden.pdf
description
Læs side 189-192. Vi laver en øvelse om ét-genegenskaber.
Beregningseksempler et-genegenskaber.docx
description
Nedarvning af ét-gen egenskaber hos mennesket.Øvelse 1.abcd.docx
description
Stamtavler.bio i udv.docx
description
Læs om blodtyper s. 192-194
Figur 259-265 blodtyper og øjenfarve Bio. i udv..docx
description
I modulet læses om de grønne øjne s. 194-195
Blodtyper - opgaver til Bio i udv. s. 192-194.docx
description
Blodtypeforligelighed.figur.docx
description
Læs øvelsesvejledningen til blodtypebestemmelse. Læs desuden det vedhæftede dokument om blodtypernes genetik og Rhesus og graviditet.
Blodtypebestemmelse med eldonkort.docx
description
Blodtypebestemmelse med Eldonkort rapp.vejledning.docx
description
Blodtypernes genetik rhesus og graviditet.pdf
description
Læs vedhæftede dokument. I må skrive rapport i modulet.
Blodtyperapporten afleveres først i modulet.
Læs hjemmefra om meiosen side 196-198 i Biologi i udvikling. I modulet får I tid til at læse om mutationer s. 198-203. I meiosen er det vigtigt at få styr på, hvad der bidrager til, at alle kønsceller bliver forskellige.
Figur 267-269 meiosen.docx
description
Figur 270-274 mutationer.docx
description
Begreber om mutationer.docx
description
Mutationer Bio i udv.opgaver.docx
description
Figur 56 Genmutationer.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Hormoner og forplantning
Hormoner og forplantning
”Biologi i udvikling” af Marianne Frøsig m.fl. (Nucleus, 2015, 1.udg. 3. Opl.)
Pubertet. Mandens og kvindens kønsorganer s. 133-138
Kvindens kønsorganer og menstruationscyklus s. 138-141
Befrugtning og fosterudvikling s. 142-145
Prævention. Kønssygdomme. s. 146-152
Indhold
Kernestof:
Marianne Frøsig, Kirsten Hede, Frank grønlund Jørgensen, Paul Paludan-Møller: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 133-152
Først i modulet samler vi op på opgaverne om mutationer. Vi starter på emnet forplantning. Læs hjemmefra side 133-135 om pubertet og hormoner. I modulet læses s. 136-138 om mandens kønsorganer og sædcelledannelse. Rapporter tilbage.
Figur 181-187 Pubertet.Manden.docx
description
Sexologi - pubertet, hormoner og kønsorganer.docx
description
Læs side 138-141 om kvindens kønsorganer og menstruationscyklus.
Menstruationscyklus.Bio i udv. figur 191.docx
description
Menstruationscyklus.rækkefølge.pdf
description
Figur 188-191 Kvindens kønsorganer og menstruationscyklus.docx
description
Læs om befrugtning og fosterudvikling s. 142-145 i Biologi i udvikling
Figur 194-199 befrugtning og fosterudvikling.docx
description
Befrugtning og fosterudvikling - opgaver til Biologi i udvikling 142-145.docx
description
Læs om prævention og kønssygdomme. I modulet læser vi desuden om økosystemet (i vedhæftede dokument) og vi taler om vandløbsundersøgelse i næste uge.
Biologi til tiden.En rig natur 117-125 .pdf
description
Vandløbsundersøgelse og rapportvejledning.docx
description
Vandløbsundersøgelse - udstyrsliste.docx
description
Lone Als Egebo Paul Paludan-Müller: Biologi til tiden, Nucleus; sider: 117-125
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Økologi: Vandløb
Økologi: Vandløb
”Biologi til tiden” af Lone Als Egebo m.fl. (Nucleus, 2006, 2. udg., 1.opl.)
En rig natur. Økosystemets struktur. s. 117-119
Planter – økosystemets producenter. Økosystemets konsumenter. s. 120-121
Fotosyntese, respiration og vækst. s. 122-125
Vandløb samt forurening af vandløb s. 126-137
Øvelser:
Undersøgelse af vandløb (rapport)
Fotosyntesens lysafhængighed (fra nv)
Indhold
Kernestof:
Lone Als Egebo Paul Paludan-Müller: Biologi til tiden, Nucleus; sider: 117-137
Læs side 126-137 om vandløb og vandløbsforurening. Vi går til Kirkedalsbækken og laver vandløbsundersøgelse i modulet. Gå ned til vådrummet (neden for trappen til venstre på vej mod E-området) straks efter eksamensorientering! Jeg har så gjort udstyr
Biologi til tiden - noter til s. 126-137.docx
description
Rapport om vandløbsundersøgelse laves i grupper á 4-5 og afleveres i modulet. Læs hjemmefra side 126-137 i Biologi til tiden (den nye/mørkeblå bog).
Figurer til vandløb.Biologi til tiden.docx
description
Vandløbsundersøgelse og rapportvejledning.docx
description
Vandløbsundersøgelse - udstyrsliste.docx
description
Vi kigger på mitosepræparater i mikroskop. Læs desuden side 117-126 i Biologi til tiden om økosystemer, fotosyntese, respiration mm. hjemmefra. I får vandløbsrapporter tilbage.
Økosystemer - opgaver til Biologi til tiden s.119-121.docx
description
Figur 164-173 Biologi til tiden.docx
description
Forløbsoversigt biologi c 2025 - 2026.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Mikrobiologi og evolution
Mikrobiologi og evolution
”Biologi til tiden” af Lone Als Egebo m.fl. (Nucleus, 2006, 2. udg., 1.opl.)
Mikroorganismer og bioteknologi s. 141-147
Supplerende: Enzymproduktion vha. gensplejsning s. 147-149
”Biologi i udvikling” af Marianne Frøsig m.fl. (NUcleus, 2015, 1.udg. 3. Opl.)
Darwin teorier, artsdannelse s. 222-224
Selektion. Multiresistente bakterier. De blå øjne s. 230-241
Indhold
Kernestof:
Lone Als Egebo Paul Paludan-Müller: Biologi til tiden, Nucleus; sider: 141-149
Læs om mikroorganismer side 141-147 i Biologi til tiden (den nye, mørkeblå bog). I modulet læses side 147-149.
Mikroorganismer og bioteknologi.opg.Bio til tiden.docx
description
Marianne Frøsig, Kirsten Hede, Frank grønlund Jørgensen, Paul Paludan-Møller: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 222-224, 230-241
Læs side 222-224 i Biologi i udvikling (den lysegrønne bog!) om evolution og artsdannelse. Læs desuden side 230-235 om selektion. I modulet læser vi side 236-241 om de multiresistente bakterier. Vi arbejder med opgaver til de første sider først i mod
EVOLUTION - opgaver til Bio. i udv. s. 222-224 og 230-234.docx
description
De multiresistente bakterier og de blå øjne - opgaver til Bio. i udv. s. 236-241.docx
description
Øvelse: Fotosyntesens lysafhængighed
Fotosyntesens lysafhængighed øvelse.pdf
description
Vi laver øvelsen først og herefter repeterer vi, og jeg viser eksamensspørgsmål, hvis I skal op.
Repetition
Ingen lektier.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/285/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70628468111", "T": "/lectio/285/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70628468111", "H": "/lectio/285/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70628468111" }