Holdet la3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Mariagerfjord Gymnasium
Fag og niveau Latin C
Lærer(e) Bo Jensen Buchreitz
Hold 2025/la3 (la3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro
Titel 2 Phaedrus fabler
Titel 3 Catul
Titel 4 Ovids Apollo og Daphne

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Phaedrus fabler

Vi har arbejdet med Phaedrus fabler og talt om genren og de moraler, som fablerne behandler.

Materialer
Bøger: Jørgensen og Jensen, Latin - Her og nu, s. 58-84



Statarisk læsning (alle fra Jørgensen og Jensen, Latin - Her og nu.)

Lupus et agnus (Fabula I,1)
Rana rupta et bos (Fabula I, 24)
Vacca, capella, ovis et leo (Fabula I, 5).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Catul

Introduktion til Catuls forfatterskab og hans placering i samtiden i forhold til Cæsar og kejser Augustus. Oplæsning, syntaktisk og morfologisk analyse og oversættelse - placering af teksterne i forhold til deres kulturelle samtid og vores nutid.

Afslutningsvis har vi læst Ciceros Forsvarstale for Caelius og sammenlignet Catuls fremstilling af Lesbia med Ciceros portrættering af Clodia.

Materialer:
Bog: Jørgensen og Jensen, Latin - Her og nu, Praxis, s. 92-110; 115-119; 128-133.

Kernelæsning (statarisk læsning) - læst i Jørgen og Jensen: Latin - Her og nu, Praxis, s. 92-125

Catul 5 (Lad os leve og elske),
Catul 51 (Lykkelig som en gud)
Catul 70 (Min kvinde siger), s. 29
Catul 58 (Min Lesbia, Lesbia du ved)
Catul 85 (Jeg hader og jeg elsker)

Kursorisk læsning:
Ciceros Forsvarstale for Caelius, s. 41-44
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Ovids Apollo og Daphne

Vi har arbejdet med Ovids tekst Apollo og Daphne fra Metamorfoserne og undersøgt, hvordan forvandlingen udspiller sig i teksten - vi har især kigget på magtforholdet mellem de to køn, og hvordan Amors pile er anderledes end Apollons.

Læste tekst:
Apollo og Daphne. 1. sang vers 452-474; 504-508; 510-522; 545-559.

Perspektivteksten vi læste var: Ekko og Narcissus, Ovid III, vers 339-436.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer