Støvring Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Støvring Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2023 BT/f - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
Støvring Gymnasium
Fag og niveau
Bioteknologi A
Lærer(e)
Rune Carstensen
Hold
2023 BT/f (
1f BT
,
2f BT
,
2f BT SRO
,
3f BT
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Intro til bioteknologi
Titel 2
Cellers biologi og kemi
Titel 3
Proteiner og enzymer
Titel 4
Se på DNA
Titel 5
Mikrobiel vækst og produktion af bioethanol
Titel 6
Probiotika og syre-base kemi
Titel 7
Genetik
Titel 8
Spektrofotometri - måling ved hjælp af lys
Titel 9
Nervesystemet
Titel 10
Lægemiddelfremstilling
Titel 11
Fra genetik til teknologi
Titel 12
Syrer og baser i biologiske systemer
Titel 13
Immunforsvaret
Titel 14
Organisk kemi og cellens energistofskifte
Titel 15
Kvindens kønshormoner
Titel 16
Økologi og vandmiljø
Titel 17
Repetition
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Intro til bioteknologi
Introduktion til faget med fokus på hvad biotek kan, metode og forsøg med gærceller.
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
Indhold
Omfang
Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Eksperimentelt arbejde
Gruppearbejde
Titel 2
Cellers biologi og kemi
Med udgangspunkt i bogens kapitel gennemgås celletyper, cellevækst og celledeling. Cellemembran og transport med særligt fokus på osmose. Derudover cellens kemi med fokus på ioner, salte, molekyler, polaritet og intermolekylære bindinger.
Uddrag fra læreplanen
̶ celler: opbygning af pro- og eucaryote celler, eucaryote celletyper, stamceller og membranprocesser
̶ kemiske bindingstyper, tilstandsformer, opløselighedsforhold
̶ uorganisk kemi: opbygning og egenskaber for udvalgte uorganiske forbindelser, herunder ionforbindelser
Faglige mål
̶ anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til
analyse af bioteknologiske problemstillinger
-bearbejde data fra kvalitative og kvantitative eksperimenter og undersøgelser og dokumentere eksperimentelt arbejde
hensigtsmæssigt
-analysere og diskutere eksperimentelle data med inddragelse af faglig teori, fejlkilder, usikkerhed og biologisk variation
̶ demonstrere forståelse af sammenhænge mellem fagets forskellige delområder
Praktisk arbejde
Rapportforsøg - Osmose og kartofler
Øvelse - mikroskopiering af meiose i lilje
Øvelse - mikroskopiering af mitosestadier i løgspidser
Rapportforsøg - Udtrækning af fedt fra chips
Forsøg: Opløselighed af alkoholer i vand
Polaritet og chili
Forsøg: Saltes opløselighed
Indhold
Kernestof:
Bioteknologi A - bind 1; sider: 14-16, 19-20, 25-34, 36-45, 47-69
Afsnit
HUSK FLASHCARDS
Husk at tage stilling til om du kan møde op lørdag d. 20/1 eller mandag d. 22/1 til orienteringsmøder for kommende elever.
OneNote
Ionforbindelser | Kemi C - 5
Vejledning i OneNote
Få styr på de sidste opgaver fra forsøget om saltes opløselighed.
Lav jeres plakater færdige.
Læs øvelsesvejledningen i OneNote
Program for det virtuelle modul er tydeligt beskrevet på denne side i OneNote: Virtuel undervisning: Cellecyklus
Skim gerne siderne i bogen om cellecyklus, mitose og meiose - så det ikke er helt glemt til modulet.
Fremlæggelse af udvalgt kræftform skal være klar til modulets start.
Gener kan afsløre, om brystkræft kommer tilbage
Vigtigt at læse øvelsesvejledningen i OneNote
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Virtuel undervisning: Bevar opgaverne i OneNote
04-01-2024
Virtuel modul fredag
05-01-2024
Biotek 1: Udtrækning af fedt fra chips
07-02-2024
Biotek 2
14-03-2024
Omfang
Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 32
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Eksperimentelt arbejde
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Titel 3
Proteiner og enzymer
Faglige mål
- ̶ anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til
analyse af bioteknologiske problemstillinger
- bearbejde data fra kvalitative og kvantitative eksperimenter og undersøgelser og dokumentere eksperimentelt arbejde
hensigtsmæssigt
- analysere og diskutere eksperimentelle data med inddragelse af faglig teori, fejlkilder, usikkerhed og biologisk variation
- ̶ formulere sig struktureret såvel mundtligt som skriftligt om bioteknologiske emner og give sammenhængende faglige
forklaringer
Kernestof
̶- organisk kemi: opbygning af og relevante egenskaber for stofklasserne aminosyrer
̶ makromolekyler: opbygning, egenskaber og biologisk funktion af proteiner, herunder enzymer, transportproteiner og receptorer
̶ organiske reaktionstyper: kondensation og hydrolyse
Praktisk arbejd
Rapportforsøg: Bromelin fra ananas
Brintoverilte
Indhold
Kernestof:
Bioteknologi A - bind 1; sider: 71-81, 84-88
Færdiggør så meget som muligt af spørgsmålene om proteinstruktur og opsummeringsopgaverne.
Færdiggør mindmap og spørgsmål om enzymer fra OneNote: Enzymer (79-88)
Besvar alle spørgsmål færdige fra sidste modul.
Læs øvelsesvejledningen
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Biotek 3
04-04-2024
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Se på DNA
Faglige mål
- anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til
analyse af bioteknologiske problemstillinger
- anvende fagets viden og metoder til vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske,
miljømæssige og etiske problemstillinger med bioteknologisk indhold og til at udvikle og vurdere løsninger
Kernestof
- makromolekyler: opbygning, egenskaber og biologisk funktion af carbohydrater, lipider, nucleinsyrer
- genetik og molekylærbiologi: replikation, proteinsyntese, genregulering, mutation, genteknologi, anvendt bioinformatik
Praktisk arbejde
Byg DNA
Tema om retsmedicin
Indhold
Kernestof:
Bioteknologi A - bind 1; sider: 89-103
Læs teksten i OneNote:
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Biotek 4: Bromelin fra ananas
15-05-2024
Biotek 5: Tegneserie og DNA replikation
31-05-2024
Omfang
Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Mikrobiel vækst og produktion af bioethanol
Faglige mål
̶ bearbejde data fra kvalitative og kvantitative eksperimenter og undersøgelser og dokumentere eksperimentelt arbejde
hensigtsmæssigt
̶ analysere og diskutere eksperimentelle data med inddragelse af faglig teori, fejlkilder, usikkerhed og biologisk variation
̶ gennemføre, vurdere og dokumentere beregninger ved behandling af problemstillinger med bioteknologisk indhold
̶ anvende relevante matematiske repræsentationer, modeller og metoder til analyse og vurdering
̶ anvende digitale værktøjer, herunder fagspecifikke og matematiske, i en konkret faglig sammenhæng
̶ anvende fagets viden og metoder til vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske,
miljømæssige og etiske problemstillinger med bioteknologisk indhold og til at udvikle og vurdere løsninger
Kernestof
̶ mængdeberegninger i relation til reaktionsskemaer og opløsninger
̶ biokemiske processer: respiration og gæring
̶ mikrobiologi: vækst, vækstmodeller og vækstfaktorer
̶ eksperimentelle metoder: celledyrkning, spektrofotometri
-stofkendskab alkohol
̶ bæredygtig produktion af fødevarer, energi og kemiske stoffer
Praktisk arbejde
Forsøg: Absorptionsspektre og koncentration
Forsøg: Projekt om bioethanol
Indhold
Kernestof:
Bioteknologi A - bind 1; sider: 109-127
Lav opgave færdig om mælkesyrebakterier
Lav opgaven nederst på siden: Ækvivalente mængder og begrænsende reaktant
How to Balance C12H22O11 + H2O = C2H5OH + CO2 (Sucrose + Water)
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 18
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Probiotika og syre-base kemi
Faglige mål
- ̶ demonstrere forståelse af sammenhænge mellem fagets forskellige delområder
- anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til
analyse af bioteknologiske problemstillinger
Kernestof
- syre-basereaktioner, herunder beregning af pH for vandige opløsninger af syrer, baser
- mikrobiologi: vækst, vækstmodeller og vækstfaktorer
Indhold
Kernestof:
Skriv noter til teksten og 2 spørgsmål til teksten.
Bioteknologi A - bind 1; sider: 131-145
Afsnit
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Rapport: Produktion af bioethanol
29-10-2024
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Genetik
Faglige mål
- anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til
analyse af bioteknologiske problemstillinger
̶ tilrettelægge og udføre eksperimenter og undersøgelser under hensyntagen til laboratoriesikkerhed og til risikomomenter
ved arbejde med biologisk materiale
-anvende fagets viden og metoder til vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske,
miljømæssige og etiske problemstillinger med bioteknologisk indhold og til at udvikle og vurdere løsninger
Kernestof
genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, mitose, meiose, replikation, proteinsyntese, genregulering, mutation, genteknologi
Praktisk arbejde
Bestemmelse af blodtyper
SRO: BT og MA (genetik, sandsynligheder og laktose intolerance)
Forsøg: Enzymatisk nedbrydning af laktose i mælk
Indhold
Kernestof:
Bioteknologi A - bind 1; sider: 151-160, 170-175
Læs teksten om blodtyper i OneNote: Blodtyper
Besvar alle spørgsmål om blodtyper på siden i OneNote: Flere spørgsmål om blodtyper
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Afleveringsopgave 1
17-12-2024
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Spektrofotometri - måling ved hjælp af lys
Faglige mål
tilrettelægge og udføre eksperimenter og undersøgelser under hensyntagen til laboratoriesikkerhed og til risikomomenter
ved arbejde med biologisk materiale
̶ bearbejde data fra kvalitative og kvantitative eksperimenter og undersøgelser og dokumentere eksperimentelt arbejde
hensigtsmæssigt
̶ analysere og diskutere eksperimentelle data med inddragelse af faglig teori, fejlkilder, usikkerhed og biologisk variation
̶ anvende relevante matematiske repræsentationer, modeller og metoder til analyse og vurdering
̶ anvende digitale værktøjer, herunder fagspecifikke og matematiske, i en konkret faglig sammenhæng
Kernestof
eksperimentelle metoder: spektrofotometri
Praktisk arbejde
Forsøg: Er skolens slush-ice sundhedsskadelig?
Indhold
Kernestof:
Medbring ny bog: Bioteknologi - bind 2
Bioteknologi A - bind 2; sider: 9-20
Afsnit
Omfang
Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Nervesystemet
Faglige mål
̶ anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til analyse af bioteknologiske problemstillinger.
̶ indsamle, vurdere og anvende faglige tekster og informationer fra forskellige kilder
̶ formulere sig struktureret såvel mundtligt som skriftligt om bioteknologiske emner og give sammenhængende faglige
forklaringer
̶ demonstrere forståelse af sammenhænge mellem fagets forskellige delområder
Kernestof
̶ fysiologi på organismeniveau og biokemisk niveau
Supplerende stof
̶ ny forskning og nye bioteknologiske metoder
̶ sundhed, sygdom og medicin, herunder udvikling af medicin, fremstilling og virkemåde
Praktisk arbejde
- besøg på Aarhus Universitets Hospital
- Eksperiment: Hjernens to halvdele
- Rapportforsøg: Ethanols påvirkning af cellemembraner
Indhold
Kernestof:
Afsnit
Bioteknologi A - bind 2; sider: 209-238
Gonzales et al. 2006.NeuroImage.pdf Læs artiklen og brug ChatGPT som hjælp. Upload pdf'en og promt fx "giv mig de vigtigste pointer fra teksten. skriv på dansk." Spørg herefter ind til områder. Gem jeres "chat" til modulet.
HUSK AT MEDBRINGE JERES QUIZ / TEST FRA SIDSTE MODUL
Send 80kr til 210919
Virtuel undervisning tirsdag d. 25. feb
Læs vejledningen i OneNote inden modulet:
Besvar resten af spørgsmålene om smerte (10 spørgsmål i alt). Se dem i OneNote:
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Afleveringsopgave 2
02-04-2025
Rapport over ethanols påvirkning af cellemembran
08-05-2025
Omfang
Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 20
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Lytte
Læse
Skrive
Formidling
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
Lægemiddelfremstilling
Faglige mål
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
̶ anvende fagets viden og metoder til vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske,
miljømæssige og etiske problemstillinger med bioteknologisk indhold og til at udvikle og vurdere løsninger
̶ tilrettelægge og udføre eksperimenter og undersøgelser under hensyntagen til laboratoriesikkerhed og til risikomomenter
ved arbejde med biologisk materiale
̶ bearbejde data fra kvalitative og kvantitative eksperimenter og undersøgelser og dokumentere eksperimentelt arbejde
hensigtsmæssigt
̶ analysere og diskutere eksperimentelle data med inddragelse af faglig teori, fejlkilder, usikkerhed og biologisk variation
̶ gennemføre, vurdere og dokumentere beregninger ved behandling af problemstillinger med bioteknologisk indhold
Kernestof
̶ organisk kemi: stofkendskab, herunder navngivning, opbygning, egenskaber og isomeri, og anvendelse for stofklasserne
alkoholer, carboxylsyrer og estere
̶ homogene kemiske ligevægte og fordelingsligevægte, herunder forskydning af disse på kvalitativt og simpelt kvantitativt
grundlag
̶ organiske reaktionstyper: kondensation og hydrolyse
Supplerende stof
̶ ny forskning og nye bioteknologiske metoder
̶ sundhed, sygdom og medicin, herunder udvikling af medicin, fremstilling og virkemåde
Praktisk arbejde
Projekt om acetylsalicylsyre
Indhold
Kernestof:
Bioteknologi A - bind 2; sider: 177-180, 239-247, 254-268
Lav alle opgaver færdig om estere og carboxylsyre fra OneNote
Læs grundigt øvelsesvejledningen Øvelsesvejledning
Lav opgaven færdig i OneNote om Morfin og endorfin. Tilfældig opsamling.
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Afleveringsopgave 3
19-05-2025
2f BT skr. prøve
04-06-2025
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 16
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Læse
Skrive
Diskutere
Projektarbejde
Formidling
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11
Fra genetik til teknologi
Faglige mål
̶ anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til
analyse af bioteknologiske problemstillinger
̶ tilrettelægge og udføre eksperimenter og undersøgelser under hensyntagen til laboratoriesikkerhed og til risikomomenter
ved arbejde med biologisk materiale
̶ bearbejde data fra kvalitative og kvantitative eksperimenter og undersøgelser og dokumentere eksperimentelt arbejde
hensigtsmæssigt
̶ analysere og diskutere eksperimentelle data med inddragelse af faglig teori, fejlkilder, usikkerhed og biologisk variation
̶ demonstrere forståelse af sammenhænge mellem fagets forskellige delområder
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder
̶ anvende fagets viden og metoder til vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske,
miljømæssige og etiske problemstillinger med bioteknologisk indhold og til at udvikle og vurdere løsninger
̶ behandle problemstillinger i samspil med andre fag.
Kernestof
̶ eksperimentelle metoder: celledyrkning, kloning, transformation, PCR, elektroforese, DNA-sekventering
̶ genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, proteinsyntese, genregulering, mutation, genteknologi
Supplerende stof
̶ sundhed, sygdom og medicin, herunder udvikling af medicin, fremstilling og virkemåde
̶ bæredygtig produktion af fødevarer, energi og kemiske stoffer
̶ bioteknologisk anvendelse af planter, dyr og mikroorganismer
̶ bioetik.
Praktisk arbejde
- Genmodificering af bakterier, "pGLO transformation"
- Ekskursion til Aalborg Uni om Hvad er meningen? Tværfagligt med religion.
- Ekskursion til København i 3 dage med forskellige faglige aktiviteter
- Besøg af praktiserende læge
Indhold
Kernestof:
Bioteknologi A - bind 1; sider: 103-108
Vigtigt: Skim vejledningen som det første i modulet: Vejledning biologi OL.pdf
description
Svend starter modulet op og skriver linket på tavlen.
Lav skema over translationen færdig. Den findes her:
Bioteknologi A - bind 2; sider: 136-145, 285-290
Afsnit
image.png
3f: jeres workshops står i OneNote: Hvad er meningen? (Webvisning)
hvad er meningen 2025.pdf
Færdiggør jeres præsentation af genmodificering af bakterier. I fremlægger udvalgte slides i pargrupperne.
Færdiggør opgaver om CRISPR-CAS9 i OneNote.
Svar på følgende skema i OneNote og upload til Elevfeedback. Fravær gives herudfra.
Læs alt om forsøget inkl. undersiderne i OneNote:FORSØG: Genmodificering af bakterier, pGLO transformation
Supplerende stof:
Program for Københavnerturen 3C.docx
description
3AE København DSB Billet .png
description
Program for Københavnerturen 3AE.docx
description
Program for Københavnerturen - 3b og 3d.docx
description
Togbillet 3b.pdf
description
Togbillet 3d.pdf
description
3c København DSB Billet.pdf
description
Information om Danhostel
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Afleveringsopgave 1
23-10-2025
Afleveringsopgave 2
11-12-2025
Omfang
Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 28
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12
Syrer og baser i biologiske systemer
Faglige mål
̶ anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til analyse af bioteknologiske problemstillinger
̶ anvende relevante matematiske repræsentationer, modeller og metoder til analyse og vurdering
̶ anvende digitale værktøjer, herunder fagspecifikke og matematiske, i en konkret faglig sammenhæng
Kernestof
̶ syre-basereaktioner, herunder beregning af pH for vandige opløsninger af syrer, baser, blandinger af disse og puffersystemer samt bjerrumdiagrammer
̶ mængdeberegninger i relation til reaktionsskemaer og opløsninger
-Eksperimentel metode: Titrering
Praktisk arbejde
- Forsøg: Phosphorsyre i cola
Indhold
Kernestof:
Bioteknologi A - bind 2; sider: 77-82, 100-105, 109-122
Læs disse to sider i OneNote: Titrering (side 113-122) og Forsøg: Phosphorsyre i cola.
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13
Immunforsvaret
Faglige mål
̶ anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til
analyse af bioteknologiske problemstillinger
̶ tilrettelægge og udføre eksperimenter og undersøgelser under hensyntagen til laboratoriesikkerhed og til risikomomenter
ved arbejde med biologisk materiale
̶ bearbejde data fra kvalitative og kvantitative eksperimenter og undersøgelser og dokumentere eksperimentelt arbejde
hensigtsmæssigt
̶ analysere og diskutere eksperimentelle data med inddragelse af faglig teori, fejlkilder, usikkerhed og biologisk variation
̶ gennemføre, vurdere og dokumentere beregninger ved behandling af problemstillinger med bioteknologisk indhold
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder
̶ anvende fagets viden og metoder til vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske, miljømæssige og etiske problemstillinger med bioteknologisk indhold og til at udvikle og vurdere løsninger
Kernestof
̶ virus: opbygning og formering
̶ celler: opbygning af pro- og eucaryote celler, eucaryote celletyper, stamceller og membranprocesser
̶ genetik og molekylærbiologi: anvendt bioinformatik og evolutionsmekanismer
̶ fysiologi på organismeniveau og biokemisk niveau: immunsystem
̶ økologiske grundbegreber: energistrømme og produktion, eksempler på samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, biodiversitet
̶ eksperimentelle metoder: ELISA
Praktisk arbejde
- Tema om "Fight the bite"
- Øvelse om bioinformatik
Indhold
Kernestof:
Det er forklaret her i OneNote hvad I skal
Bioteknologi A - bind 3; sider: 137-155, 157-159, 162-165
Lav opgave 1+2 på siden i OneNote: Antistoffer
Se på jeres aflevering 2 og 3. Der er indlagte spørgsmål og cirkler i feedbacken. Prøv at besvar dem for jer selv og tænk over hvad cirklerne mon anviser der ikke er helt korrekt. Vi bruger lidt tid på det i starten af modulet.
Færdiggør opgave fra OneNote om bekæmpelse af virus.
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Afleveringsopgave 3
15-01-2026
Projekt Fight the bite
29-01-2026
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 14
Organisk kemi og cellens energistofskifte
Faglige mål
̶ anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til analyse af bioteknologiske problemstillinger
̶ anvende digitale værktøjer, herunder fagspecifikke og matematiske, i en konkret faglig sammenhæng
̶ indsamle, vurdere og anvende faglige tekster og informationer fra forskellige kilder
̶ formulere sig struktureret såvel mundtligt som skriftligt om bioteknologiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer
̶ demonstrere forståelse af sammenhænge mellem fagets forskellige delområder
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder
Kernestof
̶ kemiske bindingstyper, tilstandsformer, opløselighedsforhold, struktur- og stereoisomeri
̶ organisk kemi: stofkendskab, herunder navngivning, opbygning, egenskaber og isomeri, og anvendelse for stofklasserne alkoholer, carboxylsyrer og estere, samt opbygning af og relevante egenskaber for stofklasserne carbonhydrider, aldehyder,
ketoner, aminer, amider og aminosyrer
̶ makromolekyler: opbygning, egenskaber og biologisk funktion af carbohydrater, lipider, nucleinsyrer og proteiner, herunder enzymer, transportproteiner og receptorer
̶ redoxreaktioner, herunder anvendelse af oxidationstal
̶ organiske reaktionstyper: kondensation og hydrolyse
̶ enzymer: enzymatiske hovedklasser og enzymkinetik
̶ biokemiske processer: fotosyntesens overordnede delprocesser, respiration og gæring, herunder carbohydraternes intermediære stofskifte
Indhold
Kernestof:
Bioteknologi A - bind 2; sider: 149-168, 191-200
Program for modulet findes i OneNote her:
Bioteknologi A - bind 3; sider: 199-211, 230-239, 243-254, 262-285
PROGRAM FOR MODUL TORSDAG
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Afleveringsopgave 4
12-02-2026
3f BT skr. prøve
11-03-2026
Terminsprøve
12-03-2026
Omfang
Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 15
Kvindens kønshormoner
Faglige mål
̶ anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til analyse af bioteknologiske problemstillinger
̶ anvende fagets viden og metoder til vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske,
miljømæssige og etiske problemstillinger med bioteknologisk indhold og til at udvikle og vurdere løsninger
Kernestof
̶ fysiologi på organismeniveau og biokemisk niveau: hormonel regulering, nervesystem, forplantning
̶ genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, mitose, meiose, replikation
Supplerende stof
̶ sundhed, sygdom og medicin, herunder udvikling af medicin, fremstilling og virkemåde
Indhold
Kernestof:
Bioteknologi A - bind 3; sider: 65-69, 92-99
Omfang
Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 16
Økologi og vandmiljø
Faglige mål
̶ anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til analyse af bioteknologiske problemstillinger
̶ tilrettelægge og udføre eksperimenter og undersøgelser under hensyntagen til laboratoriesikkerhed og til risikomomenter ved arbejde med biologisk materiale
̶ bearbejde data fra kvalitative og kvantitative eksperimenter og undersøgelser og dokumentere eksperimentelt arbejde hensigtsmæssigt
̶ analysere og diskutere eksperimentelle data med inddragelse af faglig teori, fejlkilder, usikkerhed og biologisk variation
̶ anvende fagets viden og metoder til vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske,
miljømæssige og etiske problemstillinger med bioteknologisk indhold og til at udvikle og vurdere løsninger
Kernestof
̶ økologiske grundbegreber: energistrømme og produktion, eksempler på samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, biodiversitet
Supplerende stof
̶ bæredygtig produktion af fødevarer, energi og kemiske stoffer
̶ miljøteknologi og miljøbeskyttelse
Praktisk arbejde
- Feltundersøgelse: undersøgelse af et vandløb
Indhold
Kernestof:
Bioteknologi A - bind 2; sider: 40-42, 55-58, 295-305
Feltundersøgelse: Undersøgelse af et vandløb
Læs øvelsesvejledningen i OneNote
Bioteknologi A - bind 3; sider: 212, 214-218, 220-223
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Afleveringsopgave 5
30-04-2026
Omfang
Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 17
Repetition
Repetition og træning til både mundtlig og skriftlig eksamen.
Indhold
Kernestof:
Bioteknologi A - bind 2; sider: 33-35
Færdiggør spørgsmål om fotosyntesen i OneNote
Forbered det mundtlige eksamensspørgsmål (vi leger det er en 24 timers forberedelse), så klargør et lille oplæg og vær klar til at indgå i en faglig samtale om spørgsmålet, bilag og artikel.
Derudover sidste opgave om oxidationstal
Omfang
Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/286/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d56937144155", "T": "/lectio/286/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d56937144155", "H": "/lectio/286/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d56937144155" }