Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
Institution
|
Støvring Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
Lærer(e)
|
Dorte Thastum Bach, Morten Peter Jensen
|
Hold
|
2023 Ma/b (1b Ma, 2b Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Eksponentialfunktioner
Konstanternes betydning for monotoniforhold
Fremskrivningsfaktor og vækstrate
To-punktformler
Fordoblings- og halveringskonstant
Regression i Maple og Geogebra
Fremskrivningsfaktor for korte og lange perioder
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Procenter, indekstal, lån og opsparing
Procentregning
Beregning af indekstal
Skift af basisår
Udvikling i forbrugerprisindeks i DK, Tyskland og Norge
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Vektorer i planen
Det samlede forløb dækker over nedenstående materialer:
Fra Mat A1 stx af Jens Carstensen et al. (Systime 2017):
S. 149-231
Fra Mat A2 stx af Jens Carstensen et al. (Systime 2018):
S. 129-174
Følgende sætninger fra Mat A1 stx er blevet bevist:
Kap. 8:
Sætning 4 (om en vektors polære koordinater)
Kap. 9:
- Sætning 7 (vektorprojektion)
- Sætning 11 (areal af udspændt parallelogram)
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Potensfunktioner
Konstanternes betydning for monotoniforhold
To-punktsformler
Regression
Procent-procentvækst
Logaritmers egenskaber
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Polynomier
Kort forløb om polynomier, herunder specielt andengradspolynomier.
Forløbet dækker over følgende materiale fra Mat A2 stx af Jens Carstensen et al. (Systime 2018):
S. 10-24
Toppunktsformlen er udledt med brug af differentialregning (udleveret i note).
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Differentialregning
Forløbet dækker over følgende sider fra Mat A2 stx af Jens Carstensen et al. (Systime 2018):
Kapitel 2: S. 50-66 + 75-76
Herunder beviser for følgende sætninger:
- Sætning 2
- Sætning 3
Kapitel 3: S. 82-96 + 105-108
Herunder bevis for følgende sætninger:
- Sætning 1
- Sætning 2
Kapitel 4: S. 112-124
Uden beviser fra dette kapitel.
|
Indhold
|
Kernestof:
-
MAT A2 stx; sider: 26-29, 52-54, 62-64, 66-67, 75, 83-85, 87, 105-108, 112-116, 120-122
-
Vi samler op på opg. 1.41 fra AB2-opgavebogen (polynomiumsregression) i dag.
-
Lav så meget af øvelse 3 fra arbejdssedlen i fredags som muligt. Arbejdssedlen kan findes her: Intro til differentialregning (Webvisning)
-
Hav (så vidt muligt) opgave 2 og 3 fra opgaverne sidste gang færdige til i dag. Dvs. følgende:
-
Til læselektien: hav boksen fra s. 64 i baghovedet (tretrinsreglen):
-
Eksempel 2 med x i stedet for x0:
-
Nedenfor ses forskrifter for funktionerne f(x) og g(x). Brug "kassetænkningen" fra sidste gang (Afledet funktion – med kassetænkning (Webvisning)) til at bestemme f'(x) og g'(x) hjemme:
-
Powerpoint om monotoniforhold
-
Vi samler op på nogle af optimeringsopgaverne fra sidste gang, så se det igennem, du lavede i modulet i torsdags (opgaverne ligger på OneNote).
-
Læs det korte bevis om betydningen af b på OneNote:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
Statistik og sandsynlighedsregning
Forløbet dækker overordnet over følgende:
- deskriptiv statistik
- grundlæggende sandsynlighedsregning
- binomialfordeling
- binomialtest
- konfidensinterval
Følgende sider fra Mat A1 stx af Jens Carstensen et al. (Systime 2017) er benyttet:
S. 266-280 (uden megen vægt på formlen for varians)
Følgende sider fra Mat A2 stx af Jens Carstensen et al. (Systime 2018) er benyttet:
S. 217-269
Herunder er formlen for binomialsandsynlighed udledt (Sætning 8, kap. 7).
|
Indhold
|
Kernestof:
-
MAT A1 stx; sider: 266-270, 274-280
-
Vedhæftet opgaver fra AB2-bogen:
-
MAT A2 stx; sider: 218-225, 228-235, 241-247, 249-255, 257-269, 323-328, 336-343
-
De første opgaver til aflevering 7: Matematikaflevering 7 - de første opgaver.docx
-
Opgaver i kombinatorik
-
Regn videre 20 minutter på opgaverne fra sidst (ligger på OneNote).
-
Arbejdsseddel til i dag
-
Link til video om stokastiske eksperimenter og stokastiske variable:
-
Stokastisk variabel (Youtube)
-
Der er en del læsestof til i dag, så I behøver ikke at regne videre på opgaverne fra sidste gang. Vi samler dog op på dem med hjælpemidler (binomialfordelingen).
-
Link til mødet
-
Filer til modulet i dag
-
Se det igennem, du lavede i det virtuelle modul i mandags – og vær forberedt på at forklare, hvad du har gjort i opgaverne.
-
Powerpoint fra i dag:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
8
|
Trigonometriske funktioner
De trigonometriske funktioner er behandlet som et "spor" til A-niveau, dvs. primært baseret på grafernes udformning.
Forløbet dækker over følgende sider fra Mat A2 stx af Jens Carstensen et al. (Systime 2018): S. 182-189
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
9
|
Det gyldne snit
Kort forløb baseret på en note med fokus på matematik i historisk perspektiv.
I forløbet blev metoden med deling af et linjestykke i det gyldne snit vha. passer og lineal demonstreret. Derudover blev det bevist, at en deling i det gyldne snit netop svarer til et forhold mellem siderne på Φ.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
10
|
Logaritmefunktioner
Kort forløb om logaritmefunktioner ud fra følgende materiale:
Mat A1 stx af Jens Carstensen et al. (Systime 2017)
s. 72-78.
Herunder bevis for logaritmeregnereglerne (kapitlets Sætning 1).
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/286/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d56937493067",
"T": "/lectio/286/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d56937493067",
"H": "/lectio/286/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d56937493067"
}