Holdet 2025 FR/23a - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2025 FR/23a - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Støvring Gymnasium
Fag og niveau	Fransk A
Lærer(e)	Angela Guenther Buch
Hold	2025 FR/23a (3a FR)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	L´ÉCOLE EN FRANCE - EKSAMEN 2026
Titel 2	LA DEUXIÈME GUERRE MONDIALE - EKSAMEN 2026
Titel 3	LES BANLIEUES - EKSAMEN 2026
Titel 4	LA FRANCOPHONIE + LE CANADA/LE QUÉBEC - EKSAM2026

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

L´ÉCOLE EN FRANCE - EKSAMEN 2026

L’école en France
• Alors demande ! « L’école » (film og undervisningsmaterialer på MitCFU)
• Franskportal.dk – Fransk Kultur - L’école
« Les études secondaires »
« L’année scolaire »

• Lærerproducerede infoark
« Charactéristiques du baccalaureat français»
« Les devoirs »

• Laurent Cantet. Entre les murs, 2009. (film: ‘Klassen’) + MitCFU materiale

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
ScreenPal - mini-optagelse (det er et eksperiment)	19-08-2025
Devoir 1	08-09-2025
Devoir 2	18-09-2025
Devoir 3 - Forberedelsen	30-09-2025
Devoir 3 - Skrives i modulet	30-09-2025

Omfang

Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 14

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

LA DEUXIÈME GUERRE MONDIALE - EKSAMEN 2026

La deuxième guerre mondiale
• Franskportal.dk – Fransk histoire – La Seconde guerre mondiale
« Début de la guerre »
« L’armistice »
« Charles de Gualle »
« La résistance » + la lettre d’Henri Fertet
« Les Juifs »
« Paris »
« La fin de la guerre »

• Christian Duguay. Un sac de billes (Flugten til Nice), 2017 (film).

• Un sac de billes. Joseph Joffo, Forlaget Frederikkssund Arbejdsgruppen, 1985.
Historisk oversigt (s. 177-184).

• Un sac de billes – Lire et s’entraînter. Jerome Lechevalier + Joseph Joffo. Cideb, 2019.
« Joseph Joffo » (s.4-5)
Chapitres 1-8

Louis Malle. Au revoir les enfants (Vi ses igen), 1987 (film)

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Arbejd-selv - evaluering af sprogrejse / uge 41	05-11-2025
Arbejd-selv opgave 1 - d. 5.11.	05-11-2025
Devoir 5	17-11-2025
Devoir 6 - Del 1	24-11-2025
Devoir 6 - Del 2	26-11-2025
Devoir 7 - Del 1	10-12-2025
Devoir 7 - Del 2	11-12-2025
Devoir 8	18-12-2025

Omfang

Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	LES BANLIEUES - EKSAMEN 2026 Les banlieues • Mette Bering & Mimi Sørensen (red.), Banlieues. Gyldendal. 2008. o Chapitres: « Devant la Tour » (p. 10 – 13), « Pour les autres, on n’existe pas » (p. 42-43). • Trine Rhein-Knudsen og Jutta Fitzner, Carte Blanche. Gyldendal. 2002. o Chapitre 25 : « La Délinquance » o Info-boîte: « Le Verlan » • Mathieu Kassovitz, La haïne, 1995. (film) • Ladj Ly, Les misérables, 2019. (film) • Connie Pedersen. Laïcité - une spécialité française. Acces. 2021. o Discours d’Emmanuel Macron: « Notre propre séparatisme » (p.108-109). (Transcription + traduction).
Indhold	Kernestof: Bruges i modulet: Vi øver nogle grammatiske emner med 'Min Læring', og som startpunkt gennemgår vi Devoir 5 (très vs. beaucoup; min/din/deres; que/qui/où; nægtelse; PC/FP; genitiv, mm.). Se her: Bonjour et Bonne Année à tout le monde! Vi starter et nyt forløb 'Les Banlieues' i dag. Som lektier til i dag, lav følgende to ting i kompendiet. (Vedhæftet herned): 1) læs (på dansk) s.4 om 'Les Banlieues' og 2) valg 5 ord fra s.6, som du finder vig Hvis du har tid: Arbejd med minlæring.dk (login med UniLogin / MitID). Der er 'Lektier' til 5 grammatiske emner lagt op. Du skal ikke nødvendigvis læse om emnerne, men lav øvelserne og referer dig gerne til Devoir 5, hvor du har i forvejen lavet øvel Arbejd selv i modulet i dag. Se her, hvad du skal lave for at ikke få fraværet for modulet: Sidst i modulet præsenterer jeg 'Devoir 9', som er en Delprøve 2 opgave, og som skrives i modulet i næste uge. Vi laver 'stations-arbejde' i modulet i dag. Som forberedelse, hvis ikke du blev færdig i sidste modul, læs færdig 'La délinquance' texte I og texte II (s. 8-9), og svar på spørgsmål på s. 10. (Vi gennemgår svarene mundtligt i begyndelsen af modulet) Lav 'lektier' til 5 grammatiske emner på minlæring.dk (login med UniLogin / MitID). Du skal ikke nødvendigvis læse om emnerne, men lav øvelserne og referer dig gerne til Devoir 5, hvor du har i forvejen lavet øvelser med disse emner. Som forberedelse til grammatik-testen: Fortsæt med at lave 'lektier' til 5 grammatiske emner på minlæring.dk (login med UniLogin / MitID). Du skal ikke nødvendigvis læse om emnerne, men lav øvelserne og referer dig gerne til Devoir 5, hvor du har i f Vi begynder at forberede Semesterprøven, som I skal skrive tirsdag d. 10. februar. I får uddelt et dokument 'Få styr på verber', og I begynder at rette jeres grammatiske fejl fra Devoir 9. Læs en kort beskrivelse af 5 unge, som forklarer deres liv i Frankrig (kompendium s. 17-18). Highlight 3 ord/idéer pr. person i citat-delen. Vælg ord, som bedst beskriver personens oplevelse i Frankrig. Se en eksempel her: Øv disse 12 verber (betydning og bøjning)! Brug link til lykkehjul her: I dag kigger vi på en fransk forfatter, Samuel Benchetrit, som fortæller om sit barndom og sine observationer i 'la banlieue' gennem sine værker. Vi begynder at læse sit teaterstykke 'Devant la Tour' (= Foran blokken). Plan for i dag: Se beskrivelsen af Devoir 10, og hvordan du kan forberede dig under 'opgaver' her på Lectio. Som lektier til i dag, læs afslutning af teaterstykket 'Devant la tour' (s. 25 l. 6-30). Kom til modulet klar til at forklare (på dansk eller fransk), hvordan stykket afslutter. Øv de 12 almindelige verber (betydning og bøjning). I får en mini-quiz (for sjov) i begyndelsen af modulet. I får jeres Devoir 10 og Semesterprøve tilbage i dag. Og I får at vide jeres standpunktskarakter (skriftlig og mundtlig). Som fælles feedback, gennemgår vi nogle grammatiske emner. Vi begynder at se filmen 'La haine' (Hadet) i modulet i dag. Som lektier til i dag, lav Ark #5 færdig - hvor du skriver 6 sætninger til at beskriver Karim og 'Le Type' fra teaterstykket 'Devant la Tour'. Brug 3 adjektiver pr. person, og brug enten 'parce que' eller 'à cause de' i hver sætning med en forklaring Her er en mini-beskrivelse af filmen: Vi ser filmen 'La Haine' i modulet i dag. I har alle fået tildelt én af hovedpersoner. Mens vi ser filmen, tager du noter om enten VINZ, SAÏD eller HUBERT, og du bruger skabelonen på s. 32 i kompendiet til dine noter. Før modulet i dag, oversæt s. 32 I dag laver du Devoir 11 i modulet. Læs om Devoir 11 her på Lectio under 'Opgaver'. Det er vigtigt at du har: 1) set filmen (hvis ikke, skriv til Greta, som kan låne den til dig på MitCFU.dk), 2) udfyldt s. 32 og 33 om din hovedperson (Vinz, Saïd el. Som lektier til i dag, læs igennem instruks til Devoir 12. Kom til modulet med dine spørgsmål. I modulet gennemgår vi nogle grammatiske emner, og vi kigger på nogle fælles sproglige fejl i Semesterprøven (Delprøve I) og Devoir 9 (Delprøve II). På den
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4

LA FRANCOPHONIE + LE CANADA/LE QUÉBEC - EKSAM2026

La Francophonie + Le Canada / Le Québec
• Franskportal.dk – Fransk Kultur – La Francophonie
« La Francophonie »
« Les Francophones »

• 1jour1actu. Parle-t-on francais ailleurs dans le monde? (video) Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? (1jour1actu.com)

• Cathrine Kronborg Leth. Québec. Systime. 2022.
o Chapitres:
« Le Canada et le Québec »
« Terres de contrastes »
« La loi 101 »
« Le Canada – un pays multiculturel »
« La loi sur le multiculturalisme »
o La nouvelle: « Le chandail de hockey » de Roch Carrier (1979)

• Lærer- og elevproducerede noter : « L’Histoire du Québec » (fokus på historien) et « Le québecois » (fokus på sproget)

• Parcs Canada. Au pays des ours noirs – Guide de sécurité. Parc national de Prince Albert. (dépliant)

• Charles-Olivier Michaud, Ru, 2023. (film)

• Kim Thùy, Ru, Libre expression, 2009. (les extraits du roman – p.43, 46-47).

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Devoir 12	15-04-2026
Devoir 14	08-05-2026
Devoir 13	11-05-2026

Omfang

Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 14

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb