Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Støvring Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
Anette Prestat Ipsen, Peter Amstrup
|
|
Hold
|
2024 En/d (2d En)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Understanding War
Course title: Understanding War: Past, Present and Future
I dette forløb undersøger vi, hvordan krig kan antage mange former – fra soldater ved frontlinjen til moderne droneoperationer, der styres med et enkelt tryk på en knap.
Forløbet sætter også fokus på krige og konflikter uden for Storbritannien og USA for at give eleverne et bredere og mere globalt perspektiv. Gennem arbejdet med både fiktion, sagprosa og multimodale tekster analyserer og diskuterer eleverne forskellige fremstillinger af krig, magt og menneskelige konsekvenser.
I forløbet arbejdes der med English as a Lingua Franca, hvor engelsk bruges som et globalt kommunikationssprog på tværs af kulturer og lande.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Assignment: PTSD, WWI, and the Film Coward (201
|
05-09-2025
|
|
Assignment 1, The Hero
|
12-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Love and its complicated ways
Forløbet beskæftiger sig med kærlighedens komplicerede veje. Vi arbejder med tekster, som alle omhandler en form for kærlighed, herunder kærlighed, som adskiller sig fra den klassiske forståelse af begrebet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Tourist guide to Malaga
Studietursprojekt.
Om formidling og modtagerbevidsthed.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Going mental
Going mental
I dette forløb arbejders med temaet mental sundhed gennem både fiktion og faktatekster. Vi undersøger, hvordan psykisk trivsel og identitet bliver fremstillet i forskellige teksttyper og medier.
Planlagt materiale:
One Flew Over The Cuckoo's Nest (film)
The Bell Jar by Sylvia Plath
Girl, Interrupted by Susanna Kaysen
Reasons to Stay Alive by Matt Haig
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Growing Up
Kernestof:
Billy Collins "The History Teacher"
(Engberg-Pedersen m.fl. Contexts, Gyldendal, 2006)
Ernest Hemingway "Indian Camp"
(Engberg-Pedersen m.fl. Contexts, Gyldendal, 2006)
Michaels Richards "Just Like That"
(Engberg-Pedersen m.fl. Contexts, Gyldendal, 2006)
Ed Sheeran "Castle on the Hill"
(2017)
John Cheever "Reunion"
(Alsing-Børgesen m.fl. The Lift, Gyldendal,1996)
Penelope Lively "Clara's Day"
(Mulbjerg m.fl. The Entrance, Systime, 1995)
“Champagne Flight"
(Børgesen m.fl. “The Lift”, Gyldendal, 1993)
Debra Granik “Winter’s Bone”
(Film, 2010)
Tobias Wolff “Powder”
(“The Night in Question”, Vintage Contemporaries, 1997)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Aspects of America
Gennem analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster samt film undersøges nogle centrale aspekter af amerikansk kultur og tænkning.
Sherman Alexie “The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian”
(Little, Brown, 2007. Roman)
"On Reservation - Pine Ridge and Rosebud"
(https://www.youtube.com/watch?v=Hdt9ZBQy7WM)
Teen Vogue: "6 Misconceptions about Native American People"
(https://www.youtube.com/watch?v=GHdW_LVfn28)
Matt Ross "Captain Fantastic"
(film 2016)
Arnold Schwarzenegger “Call Me Arnold” (1980) LF
(N. Krohn (red.) Evergreens. Sydfynske ord, 1997)
Arnorld Schwarzenegger "5 Minutes for the Next 50 Years of Your Life" LF
(video https://www.youtube.com/watch?v=BDjzuwFa_K0)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Crime
Temaet belyses gennem analyse af film, litterære tekster og artikler.
Family Watchdog Blog Discussion
Family Watchdog Website
http://www.familywatchdog.us/
The Urban Legend:
“The Couple in the Car”
“The Vanished Hitchhiker”
“The Baby-Sitter”
“Solid Cement Cadillac”
“The Hook”
(J.R. Christensen The Human Heart, Systime, 2002)
“The Gas Station” https://www.youtube.com/watch?v=KEg1yZ8AAfo
You - Episode 1
(TV series, 2018)
Paul J. Garth "Nebraska"
(Trouble in the Heartland, Gutter Books, 2014)
Peter Spiro "Cause and Effect"
(John Hird Voices of the City, Systime, 1995)
Tobias Wolff “The Chain”
(“The Night in Question”, Vintage Contemporaries, 1997)
Rick Bragg “Where Alabama Inmates Fade into Old Age”
(Rosenvold m.fl. “A New Entrance”, Sysime, 2001)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Group Behaviour
Temaet centrerer sig om gruppementalitet og gruppedynamik. Belyses gennem arbejdet med forskellige tekster og film.
Norman Ramshaw "A World Guide to Good Manners"'
Emily Arent "How to Piss Off a Dane"
(WoldPress.com)
Shane Meadows "This is England"
(film. 2006)
Marc Mitchell "The New Girl"
(Paul Auster (ed.) True Tales of American Life, 2001)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/286/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63250617631",
"T": "/lectio/286/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63250617631",
"H": "/lectio/286/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63250617631"
}