Holdet 2024 ps/2be - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Støvring Gymnasium
Fag og niveau Psykologi C
Lærer(e) Christian Skjødt Pedersen
Hold 2024 ps/2be (2be ps)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til psykologien og dens metoder
Titel 2 Læringens udfordringer
Titel 3 De vigtige relationer
Titel 4 Os og dem
Titel 5 Køn og kønsforskelle

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til psykologien og dens metoder

Der introduceres til, hvad psykologi er for et fag. I den forbindelse understreges en pointe, der går igen hele skoleåret, nemlig at mennesker både er biologiske væsner, skabt gennem evolutionen, og kulturelle væsner, der formes af de omgivelser, de vokser op i.

Der introduceres desuden til metode i psykologi, med fokus på:

- Kvantitativ og kvalitativ metode
- Eksperiment, observation, spørgeskema og interview
- Korrelation og kausalitet
- Repræsentativitet
- Selvrapportering
- Kunstige situationer i laboratorieeksperimenter
- Etiske overvejelser, fx informeret samtykke

Litteraturen til forløbet er kapitlerne 1 og 2 i grundbogen "Temaer til psykologi":

https://temaertilpsykologi.systime.dk/?id=156
https://temaertilpsykologi.systime.dk/?id=161
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Læringens udfordringer

Dette tema omhandler følgende overordnede spørgsmål:

"Hvad skal der til for at lære noget, og hvilke udfordringer er der forbundet med læring?"

Undervejs i temaet kommer vi ind på:

- David Gearys begreber biologisk primære og biologisk sekundære evner
- Hukommelsens opbygning
- Delt opmærksomhed og distraktion fra digitale medier, dyb indkodning, træning, testeffekten
- Indre og  ydre motivation, selvbestemmelsesteorien, samvittighedsfuldhed som vigtig faktor for succes i uddannelsessystemet
- Betydningen af karakterer for motivationen, mestrings- og præstationsorientering
- Stress og coping
- Kulturforskelle i læring


Litteraturen til temaet er hele kapitlet "Læringens udfordringer" i grundbogen "Temaer til psykologi":

https://temaertilpsykologi.systime.dk/?id=147
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 De vigtige relationer

Dette tema omhandler følgende overordnede spørgsmål:

"Hvorfor danner mennesker sociale relationer, og hvordan påvirker de os?"

Undervejs i temaet kommer vi ind på:

- Tilknytning og temperament
- De rumænske børnehjem, BEIP-projektet, Kauai-undersøgelsen
- Synkronisering, betydningen af skærme for små børn, betydningen af dårlige normeringer i daginstitutionen
- Venskab, med fokus på Dunbars venskabscirkler
- Ensomhed
- Identitet i det senmoderne samfund, herunder Giddens og selviscenesættelse
- Betydningen af det virtuelle samvær, mulige skadelige virkninger af sociale medier, nonverbal kommunikation

Litteraturen til temaet er hele kapitlet "De vigtige relationer" i grundbogen "Temaer til psykologi":

https://temaertilpsykologi.systime.dk/?id=133
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Os og dem

Dette tema omhandler følgende overordnede spørgsmål:

"Hvorfor opdeler vi i "os" og "dem", og hvilke konsekvenser har det?"

Undervejs i temaet kommer vi ind på:

- Stereotyper, fordomme og diskrimination
- Opdelingen i os og dem som noget, der både har et evolutionært grundlag og læres gennem opvæksten
- Social identitetsteori, ekstremisme
- Empatiens betydning
- Situationens magt, konformitet og lydighed, ideologiers betydning
- Den tredje bølge
- Myside bias og blå løgne
- Reduktion af fordomme og konflikt

Litteraturen til temaet er følgende:

Hele kapitlet "Os og dem" i grundbogen "Temaer til psykologi" på nær afsnittet "Affektiv polarisering": https://temaertilpsykologi.systime.dk/?id=162

Fra "Ondskabens psykologi" af Rolf Kuschel og Faezeh Zand: s. 53-55 om "Den tredje bølge".
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Køn og kønsforskelle

Dette tema omhandler følgende overordnede spørgsmål:

"Hvordan kan vi forklare kønsforskelle, og hvor store er forskellene?"

Undervejs i temaet kommer vi ind på:

- Gennemsnitlige kønsforskelle og kønsstereotyper
- Janet Hydes Gender similarities hypothesis
- Globale kønsforskelle
- Social-kognitiv læringsteori og kønsskemateorien
- Socialkonstruktivisme, queerteori og det flydende køn
- Evolution, forældreinvesteringsteorien og seksuel selektion
- Kønshormoner i fostertilstanden, legetøjspræferencer, interessen for "ting" vs. "mennesker"

Litteraturen til temaet er hele kapitlet "Køn og kønsforskelle" i grundbogen "Temaer til psykologi":

https://temaertilpsykologi.systime.dk/?id=163
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer