|
Titel
6
|
Sexologi og hormoner
Forløb om sexologi og hormoner i kroppen.
I løbet af emnet blev indhold som sex-strategier og sex-signaler belyst, hvor der især var fokus på mennesket. Kønnets anatomi hos både manden og kvinden blev bearbejdet.
Kønshormonregulering blev behandlet som skuespil, hvor klassen selv skulle finde frem til de relevante roller (hormoner og organer) og undersøge hver rolles rolle og timing i skuespillet, inden begge grupper fremlagde indholdet for hinanden med kvindens hormoncyklus. Herunder blev feedbackmekanismer også gennemgået.
Derefter blev samlejet kort belyst, mens en diskussion om samlejets funktion og betydning for mennesket blev afholdt, som udviklede sig til en samtale om samtykke og det at kunne sige fra, hvis man oplever sine grænse overskrides.
Kønssygdomme blev behandlet som elevpræsentationer, hvor fremlægger om klamydia, HPV & celleforandringer, kondylomer, herpes, HIV & AIDS, syfilis blev præsenteret. Forskellige præventionsmuligheder kort nævnt, som en mulighed når barnløshed er frivillig og ønskværdig. P-pillers effekt på kvindens hormoncyklus blev fremhævet.
Forløbet har også inkluderet seksualundervisning, hvor samtaler i plenum har omhandlet synet på det normale, på det relationelle mellem mennesker og på samtykke. Skolens tilknyttede psykolog har også holdt et oplæg om seksualundervisning, omhandlende begrebet normal, samt afholdt en "spørg mig om alt"-session, hvor eleverne har haft mulighed for at spørge om alt indenfor emnet.
Øvelse:
Seksuelt overført sygdom (Gonzalez)
|