Holdet 2025 fy/c - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Støvring Gymnasium
Fag og niveau Fysik C
Lærer(e) Ida Marie Hindsholm Matras
Hold 2025 fy/c (1c fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Energi
Titel 2 Bølger, lyd og lys
Titel 3 Universet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Energi

Indhold
Opsamling på NV (variable, kontrol, hypoteser, modellering, fejlkilder/usikkerhed).
Fysiske størrelser, enheder, præfikser, eksponentiel notation, energi, effekt, termisk energi, varmetransport, varmeformlen, nyttevirkning, faseovergange, fordampningsvarme, smeltevarme, mekanisk energi.

Litteratur
Orbit C, 2. udgave; sider: 8-14, 26-30, 33-39, 41-44, 50-55

Forsøg
- Pendulforsøg
- Effekten ved trappeløb
- Nyttevirkning af husholdningsapparater
- Hvad koster et brusebad? (hjemmeforsøg + rapport)
- Vands fordampningsvarme
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fysik Test 22-01-2026
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Bølger, lyd og lys

Bølger: Lyd og Lys 15/2 - 14/4
Orbit C s. 63-73 + 82-86 + 105-114
Video om farve som egenskab.

Centralt indhold og begreber i forløbet:
Definition af bølger, typer af bølger (longitudinale/transversale/blandede og mekaniske/elektromagnetiske)
Amplitude, frekvens, periode, bølgelængde
Bølgeligningen
Interferens og diffraktion
Snells lov
Refleksion af bølger
Lyd som fænomen; trykbølger
Lydens hastighed og sammenhæng med temperaturen.
Forskel på støj og toner
Lysets bølge-egenskaber
Det elektromagnetiske spektrum, typer af stråling
Farve som egenskab
Gitterligningen

Simulationer: Øvelser med forskellige simulationer af snorbølger og fjederbølger

Små forsøg: Lysets brydning i prisme (Snells lov), undersøgelse af lyskilder med håndholdte spektrometre

Større forsøg:
Lydens hastighed vha. akustisk stopur (rapport). Herunder diskussion af formler som modeller, måleusikkerhed og fejlkilder.
Bestemmelse af farvernes bølgelængder med optisk gitter (rapportforsøg)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aflevering 2 12-04-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Universet


PDF: Den nære astronomi s. 7-9 + 16-24
Orbit C: s. 142-44 +148 + 207-221
PDF: "Hvis jorden var et sandkorn" (fra Niels Bohr Instituttets hjemmeside)
Video om rødforskydning: https://www.youtube.com/watch?v=ikgRZt1BSyk

Centralt indhold og begreber i forløbet:
- Årstiderne, nattens og dagens længde
- Månens faser, solformørkelse og måneformørkelse
- Solsystemets opbygning og størrelsesforhold
- Big Bang
- Atomets opbygning, Bohrs atommodel
- Grundstoffernes spektre
- Rødforskydning og universets udvidelse
- Hubbles lov

Forsøg: Hvorfor er det varmere om sommeren? Skyldes det afstanden til solen eller jordens hældning? Undersøgelse vha. spektrometre og lamper

Gruppearbejde: Formidling af den nære astronomi (dag/nat, årstider, månens faser, sol- og måneformørkelse) til målgruppen 1.g-elever. Herunder kreativ produktion af egne modeller og kritisk holdning til modellerne (overdrivelser, forkerte størrelser osv.)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Videoaflevering 05-05-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer