Holdet 2g Me (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2g Me (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Støvring Gymnasium
Fag og niveau	Mediefag B
Lærer(e)	Karin Christensen
Hold	2025 Me/2g (2g Me)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til filmsprog:
Titel 2	Produktion af anvendelsesorienteret video
Titel 3	Filmhistorieemne
Titel 4	Danske film - fra dogmefilm til oscarvinder
Titel 5	Dokumentarforløb – teoretisk
Titel 6	Eksamensproduktion
Titel 7	Steven Spielberg - et auteurforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til filmsprog: Formålet med forløbet er at udvikle elevernes forståelse for film- og tv-sprogets terminologi således at eleverne opnår en grundlæggende forståelse for, hvorledes de film og tv-sproglige virkemidler anvendes i forskellige sammenhænge. I forbindelse med det praktiske arbejde er målet at gøre eleverne i stand til at betjene det optage- og redigeringsudstyr, som skolen råder over. Der arbejdes med lyssætning og ekstern mikrofoner.
Indhold	Kernestof: Velkommen til mediefag B-niveau😍😍😍 Jeg glæder mig til at se jer igen🙌🙌🙌 Levende billeder - grundbog i mediefag; sider: 27-47, 128-130 Ebog: 2. Praktisk produktion - Lys: Formning af motivet Lyssætning.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Produktion af anvendelsesorienteret video

Formålet med forløbet er at arbejde med en anvendelsesorienteret faktaproduktion fra post- til præproduktion.
Forløbet skal træne elevernes overblik over en produktion og skærpe bevidstheden med hensyn til præmis, målgruppe og vinkling/fokus samt de specielle faktamæssige fortællemidler, der er til rådighed

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Synopsis	15-09-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Filmhistorieemne Lille projektforløb hvor eleverne arbejder med en selvvalgt filmhistoriske periode. Produkt: Powerpoint og fremlæggelse for klassen
Indhold	Kernestof: Vi starter på et filmhistorieprojekt Ea har kage og fem fede filmminutter med:-) Filmhistorieprojekt 2. gang Filmhistorieprojekt 3. gang - læs om jeres emner hjemme Filmhistorieprojekt 4. gang. Sidste modul inden fremlæggelserne Filmhistorieprojekt: Fremlæggelser Frida har kage og fem fede filmminutter med
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde

Titel 4	Danske film - fra dogmefilm til oscarvinder Punktnedslag i danske film fra 1995-2020. I forløbet kigger vi nærmere på den danske nybølge i 1990'erne incl. dogmefilmene,, Anders Thomas Jensens Tarantino-inspirerende film, og Susanne Biers Romcom film Den eneste ene og til sidst Thomas Vinterbergs oscarvinder Druk.
Indhold	Kernestof: Mille har kage og fem fede filmminutter med:-) Afsnit Gruppearbejde - Dansk filmhistorie.docx description De sidste to grupper fremlægger Den danske Nye Bølge Gruppearbejde_ Den danske nybølge.docx description Ikke flere bløde mænd Isalind har kage og fem fede filmminutter med:-) Vi starter på Nattevagten Vi arbejder med Nattevagten Dogmereglerne.docx description Albert har kage og fem fede filmminutter med:-) Vi ser Festen færdig Jeres kampagnefilm skal være færdige og vi ser dem på klassen:-) Vi færdiggøre Festen Agnes har kage og fem fede filmminutter med:-) Funny_how_things_change_Humorteori.pdf description Vi ser "Den eneste ene" Den eneste ene Nattevagten Ole Bornedal, 1994 Festen Thomas Vinterberg, 1998 Den eneste ene Susanne Bier, 1999 Blinkende Lygter Anders Thomas Jensen, 2000 Modulet er virtuelt og vi mødes i Teams. I kan bruge det følgende link eller bare møde op i vores konference og deltag: Blinkende lygter_artikel.docx description Spørgsmål til Blinkende Lygter.docx description Blinkende Lygter_næranalyse.mp4 description Dagens program: VI ER I ET FIKTIVT UNIVERS. MAN KAN SIGE OG GØRE.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Dokumentarforløb – teoretisk Formålet med forløbet er at gøre eleverne i stand til at udpege og analysere forskellige dokumentariske genre, fortælleformer og fakta- og fiktionkoder
Indhold	Kernestof: Kristoffer har kage og fem fede filmminutter med:-) Dokumentarforløb - 1.gang Levende billeder - grundbog i mediefag; sider: 199-2011 Dokumentargenrer_kort gruppearbejde_grupper2026.docx description Dokumentarforløb - 2.gang Dokumentarens historie_gruppearbejde_2026.docx description Testamentet Christian Sønderby Jepsen - dokumentarfilm Lars Engels: Dømt til behandling Dokumentar, 1997, uddrag Andera Agger indefra: Sikringen, 1. afsnit, 2025 Uddrag fra 1. afsnit Herlufsholms Hemmeligheder, TV2 2022 Dokumentar Paradis Hotel, 1. afsnit 2019 Reality-tv Marcus har kage og fem fede filmminutter med:-) Kronologi er ikke sandhed for mig - 16:9 filmtidsskrift Arbejdsspørgsmål til Testamentet.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6

Eksamensproduktion

Formålet med forløbet er, at eleverne skal arbejde med en produktion fra præ- til post-produktion, hvor de skal omsætte den teoretiske viden omkring filmiske virkemidler til en praktisk videoproduktion.
Redigeringsprogram: Final Cut Pro
Eleverne filmer alle på deres egne telefoner