|
Titel
2
|
Udvikling og udsathed
Forløbet gennemgår relevant psykologisk teori og empirisk materiale og forholder det undervejs til en gennemgående case, som præsenteres på en digital platform Thinglink.
I casen følger vi pigen Amalie, der er i en udsat position. Casen belyses ud fra en pædagogs, en lærers og en socialrådgivers professionelle blik i forskellige aldre og forskellige kontekster: Børnehave (5 år), Skolealder 13 år (7. klasse), Skolealder 15 år (9. klasse).
På Thinglinket kan eleverne selv navigere rundt i Amalie-casen i de forskellige aldre og kontekster med tilhørende refleksionsspørgsmål og dilemmaer relateret til det psykologi-faglige.
Forløbet er baseret på dette materiale fra Københavns Professionshøjskole m.fl.
https://www.kp.dk/faglig-bro/psykologi-udvikling-hos-boern-i-udsatte-positioner/#book-et-besoeg
Kernestof:
Erik Erikssons psykosociale udviklingsteori, Psykologiens Veje iBog
https://psykveje.systime.dk/?id=5052
Bowlby og Ainsworths teorier om tilknytning, Psykologiens Veje iBog
https://psykveje.systime.dk/?id=5043#c13974
Daniel Sterns lagdelte udviklingsteori (se slides med teori fra Psykologiens Veje iBog
https://psykveje.systime.dk/?id=5044 + underafsnit)
• Relateringsdomæner
• Det begyndende selv
• Medfødte færdigheder
• Kerneselvet
• Ansigtsduetter
• Over/under-stimulation
• RIG’er
• Det intersubjektive selv
• Fælles opmærksomhedsfokus
• Affektiv afstemning
• Still face experiment
• (Det verbale selv og det narrative selv – disse arbejdede vi ikke med)
Omssorgssvigt og reaktioner på omsorgssvigt fra Psykologiens Veje iBog
https://psykveje.systime.dk/?id=5129#c11262
https://psykveje.systime.dk/?id=5128
Risiko og resiliens og Kauai-undersøgelsen fra Psykologiens Veje iBog
https://psykveje.systime.dk/?id=5123
Hukommelse (kort- og langtidshukommelse) fra Psykologiens Veje iBog
https://psykveje.systime.dk/?id=5236 (stop ved "Kan vi stole på det, vi husker?")
Opmærksomhed fra Psykologiens Veje iBog
https://psykveje.systime.dk/?id=5238
Rosenthal-effekten i Psykologiens Veje iBog
https://psykveje.systime.dk/?id=5237#c13267 (kun afsnit om Rosenthal-effekten)
Indlært hjælpeløshed fra Psykologiens Veje supplerende materiale til Behaviorisme
https://psykveje.systime.dk/?id=5717#c13815
The Power of Yet (fixed og growth mindset), TED-talk af Carol Dweck
https://www.youtube.com/watch?v=J-swZaKN2Ic
Motivation (Ryan og Decis selvbestemmelsesteori) - Se slides på Lectio.
Louise Klinges 5 faktorer for relationskompetence (udbygning af Selvbestemmelsesteorien) - se slides bl.a.
https://eva.dk/dagtilbud-for-boern/paedagogiske-laeringsmiljoeer/tilknytning/eva-tema-25-paedagogisk-relationskompetence/guide-5-kendetegn-ved-paedagogisk-relationskompetence
Kommunikation og nonverbal kommunikation fra Psykologiens Veje iBog
https://psykveje.systime.dk/?id=5429
https://psykveje.systime.dk/?id=5450
Mønsterbrud og Banduras socialkognitive læringsteori og self-efficacy (Bobo-dukke-eksperiementet) - se slides med udgangspunkt i Psykologiens Veje
https://psykveje.systime.dk/?id=5157#c14112
Carl Rogers-metoden til aktiv lytning (ifm. konflikter)
https://www.youtube.com/watch?v=zHAdDk08xMc&t=47s
Cases/andet materiale:
Mød dit urmenneske, DR1, 2018, afsnit 2 (danske udgaver af The strange siuation og still face experiment)
Er du mors lille dreng? TV2, 1998
Lulus dagbog, Anja Dahlhof, 1993
https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/lulus-dagbog
Anne Bitsch blev udsat for svigt og overgreb: Børn fra ’pæne hjem’ går alt for let under radaren” af Milla Mølgaard, Politiken 23. marts 2019
Sådan overlever du en lortebarndom, DR2, 2018
|