Holdet GF2 ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Nørresundby Gymnasium og HF
Fag og niveau Almen Sp.forst. -
Lærer(e) Kim Elstrøm
Hold 2025 ap/GF2 (GF2 ap)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 AP, latin

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 AP, latin

AP-latin, GF2

AP-kernestof:

a) Brug af de latinske grammatiske betegnelser: QV side 24, 37 og 42. (Ekstra teori: FOTS ss. 67-69)

b) Ordklasser incl. morfemer og forskellen på syntetisk og analytisk sprog: QV side 17-25, 28-29 (Ekstra teori: FOTS modul 1 ss. 15-24)

c) Orddannelse på basis af latin og brug af præfikser på latin: QV ss. 34-36, appendiks 1-3 ss. 125-128.

d) Sætningsanalyse: QV side 26 (implicit subjekt), 30-31, 37-42 (Ekstra teori: FOTS modul 2 ss. 25-33 og modul 4 ss. 39-46)

e) Sammenhængen mellem kasus og sætningsled: QV side 42, 61-68 samt kasusskemaet.

f) Verbet sum og verbernes personbøjning: QV s. 20, s. 21, s.26, ss. 75-76, ss. 82-83, s. 104 samt Appendix 7 s. 134. (Ekstra teori: FOTS s. 33)

g) Verbernes tider: QV ss. 74-76, ss. 82-83, appendiks 7 s. 134. (Ekstra teori: FOTS modul 3 ss. 33-38)

h) Participier: QV ss. 85-86 samt 95-96.

i) Latins betydning i europæisk sproghistorie: QV ss. 11-14 (Indledning), ss. 44-45, s. 78 (udbredelse) (Ekstra teori: FOTS ss.9-14)

j) Latins kulturhistoriske betydning (domæner og sammenhængen mellem sprog og kultur): QV ss. 11-14 (Indledning), herunder tidslinjen s. 12, ss. 69-70 (om domæner, især det politiske domæne), ss. 98-103 (filosofi)

k) Betydningen af græsk for romerne (og os): QV ss. 11-14 (Indledning), ss. 50-54 (det græske alfabet og Homer), ss. 55-56 (genrer)

l) Repetition af de latinske læsestykker: QV s. 27-28 (Familia Romana), s. 32 (Domus et villa), s.43 (Otium et negotium), s. 47 (Schola), ss. 56-59 (Fabula de lupo et agno), s. 70 (S.P.Q.R), s. 77 (Imperium Romanum), s. 98 (Philosophia Graeca)
De gennemgåede læsestykker danner basis for eksamensspørgsmålene i latindelen.
FOTS: Fra ord til sætning
QV: QVO VADIS
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer