Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Nørresundby Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Nat. grundf. -
|
|
Lærer(e)
|
Karen Margrethe Melchiorsen, Sine Torp Flarup, Trine Louise Kaae Pedersen
|
|
Hold
|
2025 nv/GF5 (GF5 nv, GF5 nv - bi, GF5 nv - bt, GF5 nv - fy, GF5 nv - ke, GF5 nv - ng)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Klima (fysik)
Jorden klima forklaret vha
1. Afstandskvadratloven (Jorden ligger i den rigtige afstand fra Solven)
2. Årstiderne. Årstiderne varierer pga hældningen af Jordens rotationsakse. Om sommeren er dagende lange og sollen står højt på himlen, dermed er klimaet varmere. Om vinteren er dagen kort og solens står lavt, deremd er klimaet koldere.
Årstiderne er dokumenteret vha en fotoøvelse hvor Jorden (en miniglobus) og Solen (en elektrisk pære) placeres ift. hinanden.
3. Klimaet varierer lokalt fordi vand og land opvarmes forskelligt pga forskel i den specifikke varemkapacitet for vand og jord.
Den specifikke varmekapacitet for vand er målt.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Lægemidler
NV-forløbet tager udgangspunkt i acetylsalicylsyre, et klassisk lægemiddel med stort tværfagligt potentiale.
I kemi skal eleverne arbejde med organisk syntese ved fremstilling af acetylsalicylsyre ud fra salicylsyre og eddikesyreanhydrid. Her er der fokus på den grundlæggende kemi: grundstoffer, periodesytem, kemiske forbindelser med særligt fokus på molekyler.
I biologi fokuseres der på cellers opbygning med fokus på cellemembranen samt, hvordan acetylsalicylsyre transporteres over cellemembranen ved passiv diffusion. Her laver eleverne øvelsen passiv diffusion i agarblok for at undersøge ASS optag til cellerne.
I bioteknologi fokuseres der på, hvordan stoffet hæmmer enzymet COX (cyclooxygenase). Dette enzym katalyserer normalt omdannelsen af arachidonsyre til prostaglandine – signalstoffer, der medvirker til smerte. Ved at hæmme COX nedsætter acetylsalicylsyre, dannelsen af disse signalstoffer og virker dermed smertestillende og betændelsesdæmpende. Eleverne laver øvelsen hudens følsomhed med fokus på smerte og naturvidenskabelig metode (hypotese, kvalitativ- og kvantitativundersøgelser), og skal selv designe et lille forsøg (de skal ikke afprøve det).
Forløbet afsluttes med et mini-engineering-forløb, hvor de skal fremstille en brusetablet, der indeholder det ASS, som de selv har lavet. Brusetabletternes bruseeffekt testes ved at grupperne konkurrere om, hvem der kan fremstille den bedste brusetablet-bordbombe.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
NV-poster til eksamen - biologi
|
10-10-2025
|
|
Nv-poster til eksamen - kemi
|
10-10-2025
|
|
Nv-poster til eksamen - bioteknologi
|
22-10-2025
|
|
Nv-poster til eksamen - engineering
|
27-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/287/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71556874221",
"T": "/lectio/287/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71556874221",
"H": "/lectio/287/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71556874221"
}