Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Nørresundby Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Morten Gravgaard Poulsen
|
|
Hold
|
2025 fy/f (1f fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Energi
Energi:
Beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning
Eksempler på energiformer og en kvantitativ behandling af omsætningen mellem mindst to energiformer
Baserer sig på Aktiv fysik, afsnit 1.1, 1.4, 1.5, 1.8, 1.12 og 1.13 Samt fysikken bag energi (Side 75-82).
Forsøg:
Vands specifikke varmekapacitet
Nyttevirkning af elkedel, induktionskogeplade og massekogeplade
Vands fordampningsvarme
Nyttevirkning af brændselscelle
Halveringstykkelse af gammastråling i mandariner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Bølger - Lyd og Lys
Lyd og lys
grundlæggende egenskaber: bølgelængde, frekvens og udbredelsesfart
det elektromagnetiske spektrum, fotoner og atomers absorption og emission af stråling
fysiske egenskaber ved lyd og lys
Baserer sig på "Aktiv fysik" afsnit 2.1, 2.3, 2.5, 2.6, 2.8 og 2.9 samt fysikken bag lys og lyd (Side 133-146).
Herunder også forløb med forsvaret om natkikkerter og det elektromagnetiske spektrum
Forsøg:
Bestemmelse af rilleafstand i CD/DVD
Laserstrålens divergens
Måling af lydens fart i luft
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Det naturvidenskabelige verdensbillede
Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede
grundtræk af den nuværende fysiske beskrivelse af Universet og dets udviklingshistorie, herunder Universets udvidelse
Jorden som planet i solsystemet som grundlag for forklaring af umiddelbart observerbare naturfænomener
atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stof
Baserer sig på Aktiv fysik afsnit 3.1, 3.4, 3.5, 3.6, 3.9 og fysikken bag (Side 201-209).
Forsøg:
Fotoøvelse med jorden, månen og solen
Meteorkrater størrelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/287/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71560142394",
"T": "/lectio/287/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71560142394",
"H": "/lectio/287/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71560142394"
}