|
Titel
2
|
Forløb 2: Hvorfor stemmer vælgerne som de gør?
Kort introduktion til forløbet:
Et politikforløb bl.a. med fokus på Folketingsvalget i marts 2026. Fokus på ideologierne, delideologierne, forskellige politiske skillelinjer (fordelingspolitiske, værdipolitiske), det politiske system i Danmark og EU, demokrati og demokratiidealer, beslutningsprocesser i Danmark og EU, EU’s institutioner, EU-integrationsteorier, samt hvordan et folketingsvalg forløber. Derudover teorier om vælger- og partiadfærd samt forskellige typer af partier og vælgere, samt fokus på statistisk signifikans.
Bøger:
Jensby, Jakob Glenstrup, m.fl., Politikbogen, 2. udgave, Columbus, 2022, s. 14-17, 19-23, 31-71, 83-115, 120-135, 180-185, 194-199
Hassing-Nielsen, Julie og Mads Dagnis Jensen, Europa på vej, Systime I-bog, ”Om EU-integrationsteorier”
Frederiksen, Lars, EU’s udfordringer, Forlaget Columbus I-bog, ”EU-beslutninger og forskellige grupperinger af lande i EU”.
Brøndum, Peter og Thor Banke Hansen, Luk samfundet op, 4. udgave, Columbus 2021, s. 100-105, 130-134
Artikler mv.:
”Vanopslagh har lagt den vilde liberalisme bag sig og sværger nu til en højere moral”, af Simon Emil Ammitzbøll-Bille, Altinget den 21. juni 2023
Singlemødre er et forfærdeligt moderne fænomen” i Berlingske Tidende 23 juli 2017
Steffen Groth: LA’s Du kan godt- budskab er ideologi – ikke terapi”, POV den 24. august 2022
Özlem Cekic: Liberal Alliances kampagne rører mig dybt. Og det skuffer dem, der glemmer at lytte”, Altinget den 18. august 2022
Her er valgkampens vigtigste emner, DR Nyheder 29.05.2011
Folketingsvalget 2011, Danmarkshistorien.dk
Boguddrag - Folketingsvalget 2015: Oprør fra Udkanten, Altinget 27.03.2017
Forskerne har talt - ja det blev et klimavalg, DR Nyheder 12.06.2019
Ny måling - Klima og sundhed var vigtigst, Ritzau december 2022
Hvad skal landbruget betale for at udlede drivhusgasser? Afgørende rapport fremlægges nu, DR den 21. februar 2024
I Venstre er han ikke hvem som helst – og nu sender han en advarsel til partitoppen om landbruget, DR den 27. februar 2024
Kommentar af Morten Reimar: Venstre er nødt til at vælge side i spørgsmålet om CO2-afgiften, Altinget.dk den 28. februar 2024
Det ville være sundt hvis spindoktoren skiftede navn til politikdoktoren, Kommunikationsforum den 29. februar 2024
Mød partiernes typiske vælgere, Altinget.dk den 1. maj 2023
”Rane Willerslev og 14 andre skal rådgive minister om 'kulturel modstandskraft’”, DR.dk den 12. februar 2026
Sådan dannes en regering, Folketinget.dk
Ny måling: Et flertal af danskerne vil bevare EU-forbeholdene, Tænketank Europa den 2. april 2025
Ny måling: Massiv opbakning til et stærkere EU på forsvarsområdet, Tænketank Europa den 28. marts 2025
Filmklip/dokumentaruddrag mv.:
Partier i brand: Det Konservative Folkeparti, DR den 22. november 2023
Jeg vil passe på det Danmark, du kender, Socialdemokratisk kampagnevideo 2015
Du kan godt! Interview med Liberal Alliances formand Alex Vanopslagh, DR2 Deadline den 19. august 2022
Arnold Schwarzenegger om Milton Friedman: ”Free to Choose”
Borgerlig krise – interview med historiker Christian Egander Skov, DR2 Deadline den 18. september 2022
Hvad vil det sige at være socialdemokrat? Mette Frederiksen tale 2016
Danskere i DDR: I lære som ungkommunist (S1:E2)
Debat mellem Alex Vanopslagh (Formand for Liberal Alliance) og Mai Villadsen (tidl. politisk ordfører for Enhedslisten), Folketingsdebat 2022
Alex Vanopslagh forklarer topskatten, Liberal Alliance 2023
Kampen om indvandringen: Dørmanden
Partier i brand: Nye Borgerlige (S2:E1)
Michael Svarrers tre bud på en landbrugsafgift, DR2 Deadline den 21. februar 2024
Tirsdagsanalysen: På juleferie med ny skatteaftale, TV2 News den 19. december 2023 (06:35-24:00)
De troløse vælgere, DR2 Deadline den 28. februar 2024
Valgaftenen den 1. november 2022, DR1
Danmark skal have et nyt totalberedskab, DR Nyheder den 20. februar 2026
Dit demokrati: Demokratiformer, Folketinget.dk 2018
Dit demokrati: Den demokratiske samtale, Folketinget.dk 2018
Dit demokrati: Regeringen, Folketinget.dk 2018
Dit demokrati: Styreformer, Folketinget.dk 2018
Dit demokrati: Magtens tredeling, Folketinget.dk 2018
Dit demokrati: Fra ide til lov, Folketinget.dk 2018
Dit demokrati: Hvordan lovgiver EU, Folketinget.dk 2018
Dit demokrati: Hvad bestemmer EU, Folketinget.dk 2018
Dit demokrati: Kontrol med regeringen, Folketinget.dk 2018
Højskolen – Formiddag på højskolen (afsnit 1), TV2 den 4. marts 2026
Det britiske valgsystem, DR1 den 6. juni 2017
Andet materiale:
To udspil fra Liberal Alliance: ”Sænk det tårnhøje skattetryk” og ”Du kan godt”
Udspil fra Danmarksdemokraterne: ”Nej tak til en co2-afgift”
Folkeskolens formålsparagraf (medborgerskab)
Læreplan til samfundsfag (medborgerskab)
Borgerforslag.dk
Folketingets lovgivningsproces, fra Folketinget.dk
Ministerlisten og statsrådsrækkefølgen, Fra regeringen.dk
Lovtidende.dk
Valgdebat på gymnasiet med repræsentanter fra alle de opstillede partier til Folketingsvalget 2026
Kernestof:
• politisk meningsdannelse og medier, herunder adfærd på de sociale medier
• politiske ideologier, skillelinjer, partiadfærd og vælgeradfærd
• magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene
• politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU.
• komparativ metode og casestudier
• statistiske mål, herunder lineær regression og statistisk usikkerhed.
Faglige mål:
• anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
• anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier fra fagets discipliner til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser
• undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold
• forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre
• demonstrere viden om fagets identitet og metoder
• formulere præcise faglige problemstillinger, herunder hypoteser, og indsamle og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere
• forholde sig kritisk til forskelligartede materialer fra forskellige typer afsendere og anvende viden om samfundsvidenskabelig metode til at gennemføre mindre empiriske undersøgelser
• påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af foreliggende og egne beregninger, tabeller, diagrammer og modeller med brug af digitale hjælpemidler
• på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i en faglig dialog.
Arbejdsformer:
Individuelt arbejde, gruppearbejde, projektarbejde, skriftligt arbejde (hypoteser og udled), evaluering, AI-træningsøvelser
|