Holdet 3x SA* (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3x SA* (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Vesthimmerlands Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag A
Lærer(e)	Hanne Irene Sørensen
Hold	2023 SA/x (1x SA, 2x SA, 3x SA*)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	1 Social differentiering
Titel 2	2 Politiske partier og ideologier
Titel 3	3 Kriminalitet og straf
Titel 4	4 Køn og ligestilling
Titel 5	5 Dansk økonomi nu og i fremtiden
Titel 6	6 USA demokratisk forbillede eller demokrati i kri
Titel 7	7 Magt og indflydelse
Titel 8	8 EU og SRO
Titel 9	9 Valg og fejl er et livsvilkår!
Titel 10	10 IP
Titel 11	11 Dansk økonomi nu og i fremtiden II

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	1 Social differentiering
Indhold	Kernestof: Skema om Thomas Højrups Livsformer makkerparøv 1X SA nov23.docx description 1 Dørmåtter og Thomas Højrups Livsformer.pptx description Dokumentet skal først anvendes i timen! 2 Minervamodel og Pierre Bordieu.pptx description Luk samfundet op: læs afsnit 4.2 Livsstile s 83(nederst) -86 (STOP ved ny overskrift afsnit 4.3.) Læs s 86-89 i Luk samfundet op! det handler stadigvæk om Livsstile. På siderne præsenteres Pierre Bourdieus teori om Habitus og kapitaler. (Superkort vil vi i timen have fokus på hvordan vores Kapitalbeholdning og habitus præger os til en bestemt liv Hvem er klasserne? 3 Social differentiering 3 Levevilkår De sociale klasser i DK.pptx description DRTV - En syg forskel I skal se frem til minut 25 hjemme. læg mærke til hvilken viden vi får om forskel mellem klasser i DK. Herunder læg mærke til de medvirkendes kapitaler (økonomisk, kulturel og social) og habitus. (Vi så de første 6-7-8 minutter på klassen i fredags). Anvendelse af faglig viden om social differentiering i DK på Overklasse på udebane.docx description
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	2 Politiske partier og ideologier
Indhold	Kernestof: I skal have sat jer ind i jeres partis syn på udenrigspolitik. (herunder partiets syn på krig og konflikter (Israel-Palæstina og Ukraine- Rusland) + holdning til handel med andre lande + EU + holdning til værnepligt. I skal bruge partiets egen hjemme Politikbogen kap 1.pptx description Læs i Politikbogen (som I hentede i fredags) læs s 10-15øv (dvs kap 1 Hvad Handler politik om? (Hvad er politik? + hvordan defineres politik?) Politikbogen: læs kap 1. s 17 -22. afsnit 1.5: Hvordan ser Eastons model af det politiske system ud? + 1.6: Hvordan studerer vi politik - polity, politics og polity? Politikbogen: kap. 2: Politiske ideologier: afsnit 2.2 Hvad kendetegner den klassiske ideologi liberalismen? s 29-35øv. Politikbogen kap 2 politiske ideologier Liberalisme.pptx description Du kan godt afl1 SamfA 1x 14dec23.docx description I skal have styr på Liberalismen! I skal nemlig arbejde med og uploade jeres første samf aflevering efter dobbelttimen i dag :) Özlem Cekic: Liberal Alliances kampagne rører mig dybt. Og det skuffer dem, der glemmer at lytte Politikbogen kap2 statsmin nytårstale og start konservatisme.pptx description Se /Hør eller læs statsministerens nytårstale ;-) Husk også Politikbogen til timen ;-) Vi skal arbejde videre med ideologier, når vi har snakket om Statsministerens nytårstale. Husk som aftalt i timen i fredags skal I læse siderne om Konservatisme færdig + gøre opgaverne fra timen færdig. dvs. Socialisme arb 12jan24 1xSA HS.docx description Læs s 41 -46 + de øverste 12 linjer s 48 i Politikbogen. (afsnittet: 2.4 Hvad kendetegner den klassiske politiske ideologi Socialismen?) argumenter klassisk ideologi politiske skillelinjer og delideologier.docx description Uddrag Samfundsfag C NY udg 23 politiske skillelinjer m M og Æ.docx description Ideologiske forgreninger og populisme kap3 Politikbogen 1XSA jan 24.docx description Politikbogen: læs s64-66 midt(STOP ved afsnit der starter med : Populismen har som udgangspunkt en bred og stærk politisk tiltrækningskraft....) Hypoteseopgave Hypoteseopgave populisme og gruppearbejde om Delideologier 31jan24.docx description VIDEO Trump i indsættelsestale: Vi giver magten tilbage til folket Please medbring Politikbogen ;-) I skal have jeres noter til gruppearbejdet om delideologier klar til timens start. (Gruppearbejdet fra onsdag ;-)
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	3 Kriminalitet og straf
Indhold	Kernestof: Intro Kriminalitet og straf lektion 1og2 arbopg.docx description Fra drengestreger til bandekrig uddrag Kapitel 1.docx description Læs afsnit 1.1 (s2 -5) i worddokumentet fra Drengestreger til bandekrig uddrag kap 1. Husk Politikbogen, da I skal arbejde med afleveringen og deri indgår viden om delideologier/politiske strømninger. Særlig jer der var fraværende i sidste uge bedes læse om populisme i politikbogen! 3 Kriminalitet Årsager SNAPmodellen og Vaneforbryderen fra Vendsyssel 1xSA.pptx description Kap 2 Hvorfor bliver man kriminel Intro og SNAPmodellen s 27til30 Drengestreger til Bandekriminalitet.docx description DRTV - Kriminelt: Vaneforbryderen fra Vendsyssel I skal se Dokumentaren færdig hjemme. FYI vi nåede til minuttal12:21. den varer godt 28 min ;-) Elever i grundskolen (tillæg) 2014 karakterer for unge med dom.pdf description Tilbagefald til kriminalitet 2018-2020.pdf description Afsnit 4 Kriminalitet intro 3 teorier Årsager til kriminalitet og start Livshistorier.pptx description Bogen: Fra drengestreger til bandekriminalitet - perspektiver på kriminalitet" ligger klar til jer på biblioteket. Til denne time læs afsnit 2.2 Robert Merton - uoverensstemmelse mellem samfundets mål og midler + afsnit 2.3 Sutherland - kriminalitet ( I løbet af timen læses og arbejdes med afsnit 2.4 Hirschi - teorien om social kontrol) s 35-36. SÅ vi kan sammenligne de 3 teorier i løbet af dobbelttimen. livshistorier_og_kriminalitet Lissi Rasmussen undersøgelse-37-67.pdf description HS husk vi skal se på indeksberegninger til afl3. Genlæs livshistorien om den unge kriminelle din gruppe fik tildelt i onsdags! I har kun til 9.25 til at gøre jeres planche færdig! Rocker og bandesituationen i Danmark 2023.pdf description Rocker og Bandesituationen i DK grp udarbejd problemstilinger.docx description Indeksberegningerne ;-) DRTV - Når forbrydelse ryster os: Bandernes magt start kap3 Hvorfor bliver man bandemedlem.docx description læs kap 4 Hvorfor bliver man bandemedlem? s 51-s57(øverst)/stop v afsnit 4.3! Læsefokus: I afsnit 4.1 hold fokus på, hvad mener Albert Cohen?, Hvad mener Bloch og Niederhoffer? Hvad mener Walter Miller? I afsnit 4.2: Hvilket centralt begreb har Axel Læs s 57-61 i fra Drengestreger til bandekriminalitet. Læsefokus afsnit 4.3: Csikszentmihalyi - hvad går hans teori ud på? + 4.4 Maffesoli: Hvad menes med neostammefællesskab? kap4 Hvorfor bliver man kriminel Mihalyi Csikszentmihalyi Flowteori og Maffesoli neostammeteori.docx description Check op på aktuelle eksempler på kriminalitet, der fylder i medierne her og nu. Medbring 1 kilde/link på en af disse sager. (I timerne i dag skal vi også snakke om hvordan kriminalitet kan ses som et stammefællesskab)(Fik I ikke læst om Maffesolis t Free, Online Crossword Puzzle Maker - Crossword Labs læs afsnit 4.6 Goffman - stigmatisering af individet s 64-67 i bogen: Fra drengestreger til bandekriminalitet. læsefokus hvad menes med stigmatisering? skim derefter afsnit 4.5 Pierre Bourdieu ( s 62-64) Vi arbejdede med Pierre Bourdieus begreber i F Forebyg forbrydelsen! (Gå til episode 6 Rocker og bandekriminalitet afl 4 Bandekrigerne.docx description I skal se afsnittet om Bandekrigerne (1) færdig hjemme! Udsendelsen er lånt ud til jer alle på mitcfu. Husk at tænk over hvilke teorier og begreber I kan anvende på den og skriv tidskode og citater ned ;-) EU optakt fællestime 5april politikere Europaparlamentsvalg.pptx description EU på 5 minutter.pdf Intro til EU oplæg Europabevægelsen Præsentation 5april24vhg.pptx description Forebyg forbrydelsen! Rocker og Bandekriminalitet kap 7 hvorfor staten straffer opgaver.docx description Læs i "Fra drengestreger til bandekriminalitet" kap 7 (fra start af kapitlet til overskrift på afsnit 7.4! ) Det handler om Max Webers statsteori, Thomas Hobbes samfundspagten samt Jeremy Benthams og Foucaults ideer om hvordan et fængsel bør indrette I skal lave enten opgave 3 eller opgave 4 i dokumentet fra timerne onsdag :) Husk også bogen "Fra drengestreger til bandekriminalitet". Husk jeres pointer fra podcasten Forebyg kriminalitet: Rocker og bandekriminalitet, som I hørte sidst i timen i fredags! (linket lå på onsdagstimen) Danmarks Domstole Magtens tredeling og retssikkerhed dokumentaren "Med døden til følge", hvor Ronny med et samuraisværd er sigtet for at slå sin bedste ven ihjel! Dokumentaren viser hvordan en straffesag gennemføres i det danske retssystem.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	4 Køn og ligestilling
Indhold	Kernestof: Socialiseret til køn uddrag køn og ligestilling s 25-30.pptx description Køn og ligestilling - I samfundsfagligt perspektiv, Columbus 2017, Socialisering ud og hjemme s. 25-30.pdf description Køn og uddannelse 1 m hypoteseopgave.pptx description Køn og ligestilling - I samfundsfagligt perspektiv, Columbus 2017, Køn og uddannelsesinstitutioner s. 30-39.pdf description Læs s 30-35 start hvor afsnit 1.3 begynder. stop ved overskrift: Taberdrenge og 12-talspiger på ungdomsuddannelserne. (og ja wtf for en overskrift!!) Læs kun brødteksten og skriv 5 pointer/ny viden ned. dvs brug ikke tid på figurerne, dem ser vi nærm Hyperaktive taberdrenge – dem laver vi da selv Køn og uddannelse 2 m hypo 13maj24.pptx description Læs s 35-38. Vi arbejder vider med Køn og uddannelse og i dag skal vi nå hypoteser ;-) DRTV - Deadline: Emma Holten og den feministiske økonomi Teorier om Køn I og Deadline Emma Holten 14maj24.pptx description Læs s 61 -øverst s 65 Det er afsnittet 1.7 Teorier om køn. stop v overskrift Diskursivt køn. Skriv ned hvilke teorier der bliver nævnt og hvad deres fokus er. Køn og ligestilling - I samfundsfagligt perspektiv, Columbus 2017,Teorier om køn s. 61-73.pdf description læs s 65-70 øv. (stop v overskrift Mande og maskulinitet..) Fokus på hvad menes med DISKURSIVT KØN, Intersektionalitet samt Henning Bechs syn på køn. Teorier om Køn I og II 17maj24.pptx description Kønsteori III 22maj24.pptx description Livet i Mandeland DRTV - DR2 Uden: DR2 Uden køn læs de sidste sider i pdf Teorier om køn. (s 70-72)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	5 Dansk økonomi nu og i fremtiden
Indhold	Kernestof: ØkNU kap 1 Den globale økonomi overblik planche grpopg.pptx.pptm description ØkonomiNU bogen: brug 12-15 minutter til at orientere jer i kap 1. (altså ikke nærlæse alt, men kig overskrifter og nogle af figurerne). ØkonomiNU opgaver kap 2 samfundsøkonomiske mål.docx description 2.3_Kriser_fortalt_gennem_noegletal.xlsx description Økonomi NU: kap 2 læs s 20-22. Det handler om forskellige faktorer man kan måle økonomien ud fra (= samfundsøkonomiske mål). Opgavetyper i samfundsfag. Version 3 2022.pdf description lav testopgave 2.3 færdig hjemme! Den hed: Kriser fortalt gennem nøgletal og ligger på onsdagslektionen (i gik i gang i grupper ;-). Medbring Økonomi NU bogen. I bliver introduceret til første aflevering i dag. ØkonomiNU kap 2 øvelsesopgaver Dansk økonomi 20aug24.docx description ØkonomiNU: læs afsnit 2.3 Danmarks økonomi før og nu. s 25nederst -s29 øverst. OM lektions indhold: Indholdsmæssigt er der overlap med det første kapitel om den globale økonomi. Altså gennemgås konjunktursvingninger i økonomien. Men på disse lektiesi ØkonomiNU 4udg kap 2 figurer til afsnit 2.4 Betalingsbalanceregnskabet.docx description ØkonomiNU: læs afsnit 2.4 Betalingsbalanceregnskabet. s 29 midt - 33. I timen skal I gruppevis lave en læringsvideo hvor I præsenterer Hvad betalingsbalancen er. I dokumentet vedhæftet er figurer fra læselektien, så de kan anvendes i videoen. I skal have lavet jeres beregninger til afleveringen færdige til denne times start! Vi bruger timerne på at øve grundlæggende begreber fra økonomien, + øve i at formulere økonomiske sammenhænge. Undervejs i timerne ser vi uddrag fra en ikke helt ny Ved timens start går I til det grupperum/lokale I arbejdede i onsdag, SÅ I fluks kan optage jeres video ;-) (Den gruppe der ikke havde et lokale skal gå i 2.3 ;-). Spørgsmål til Økonomi for dummies Vækst og forbrug.docx description ØkonomiNU kap 3 Produktion og indkomst 29aug24 2xSA.docx description Læs ØkonomiNU: kap 3.Produktion og indkomst: s 34-45 stop ved overskrift Appendix! Der er mange billeder og figurer og tabeller undervejs, så Hold fokus på brødteksten. Undervejs i jeres læsning, så notér de væsentlige økonomiske begreber og pointer Udbud og efterspørgsel \| Markedsmekanismen 1 Intro til udbud og efterspørgsel ØkonomiNU kap 4 Prisdannelse noter og opg.docx description Øv jeg glemte at gi lektier for 🙈 Nå men Husk Økonomi NUbogen!!! I skal læse i ØkonomiNU kap 4 fra nederst s 53 (overskrift ændring i efterspørgsel og udbud) til s.58). I skal kunne forklare: 1) hvordan afgifter påvirker prisdannelsen? 2) Hvad karakteriserer henholdsvis planøkonomi og markedsøkonomi? 3) Hvad menes ØkonomiNU kap 7 Finanspolitik Øvelsesopgave Forslag om momsnedsættelse under coronapandemien.docx description ØkNU Økonomisk politik Finanspolitik intro og opg.pptx description I skal læse i økonomi NU kap 7 Finanspolitik. Læs i 15 minutter!! Vi skal i timerne arbejde med hele kapitlet, men I skal ikke læse hele kapitlet hjemme, så frem med stoppeuret og LÆS, drop noter! ØkonomiNU kap 7 fortsat Finanspolitikk og EU.docx description ØkonomiNU kap 7. læs s. 84-90: afsnit 7.3 Keynes og Finanspolitikken + 7.4: Finanspolitikken i DK + 7.5 Finanspolitikken og EU. I timen får vi ved fælles hjælp overblik over DKs mulighed og begrænsninger i forhold til at føre finanspolitik i forhold Genreguide: Diskussion i skr. samfundsfag Læs afleveringsopgaven 2(Diskussion) grundigt igennem og overvej hvordan du kan anvende viden om finanspolitik og herunder muligheder og begrænsninger i at føre finanspolitik i fht. EU. Arbejdsmarkedspolitik ØkNUkap10 overblik.pptx description Læs i ØkonomiNU kapitel 10. I skal læse fra kapitlets start og stop hvor afsnit 10.2 starter!! Læsefokus: Hvad er arbejdsmarkedspolitik? og hvordan kan man føre arbejdsmarkedspolitik? 10. Arbejdsmarkedspolitik Brug 10 min på at se powerpointet fra man 16 sep om Arbejdsmarkedspolitik igennem (særligt de slides vi ikke nåede i timen ;-) I skal bruge den generelle viden om arbejdsmarkedspolitik på konkrete opgaver i timen. ØkonomiNU kap 10 Arbejdsmarkedspolitik opgave.docx description Afsnit Som skrevet til jer i en besked torsdag d.3 oktober: SKAL I INDEN timen på onsdag have brugt ca 2 timer inden til at sætte jer ind i data fra hypoteseopgaven og fra undersøgelsesopgaven. Dvs. Genlæs opgaveformuleringen til notatet! og bilaget C2. Husk metodebogen. I må lave forberedelser/disposition til notatet MEN I må ikke starte selve skriveprocessen før timen ;-)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	6 USA demokratisk forbillede eller demokrati i kri
Indhold	Kernestof: Nyt forløb om Demokrati i USA - og præsidentvalget i USA. Harris or Trump Test 1 Intro Kendetegn det politiske klima og det politiske system i USA.pptx description USAs udfordringer 4udg kap 2 USA et demokratisk forbillede eller et demokrati i krse del 1 s 46-70.pdf description Læs s 49-57 i vedhæftede pdf + svar på spørgsmål med blåt i slide 8-14! Lektien har fokus på Det politiske USA – en række centrale kendetegn: 1)USA er en føderation 2) USA er et præsidentielt system med et liberalt demokrati 3) Demokratiopfattelser Systime – Det politiske system i USA Polarisering i amerikansk politik partiernes holninger og vælgertyper opg m figurer 28okt24.docx description Do Americans hate their democracy? \| America, Are You OK? Se Casey Briggs (valganalytiker) reportage hvor han rejser rundt i USA for at finde ud af hvad er gået galt og hva USA står overfor som "leader of the free World". Vi bruger udsendelsen der er fra starten af oktober til at få en forståelse for, hvorf USAs udfordringer 4udg kap2 USA et demokratisk forbillede eller et demokrati i krise del 3 s109-135.pdf description USAs udfordringer 4udg kap2 USA et demokratisk forbillede eller et demokrati i krise del 2 s 70-109.pdf description Vælgeradfærd Downs og Michigan.docx description Mød op i 1.12 (Vi ser dokumentar sammen med 3txSA) Anmeldere: Ny Guldbrandsen-dokumentar demaskerer Trump-strateg Hvordan fordeler den politiske magt sig i USA grparb..pptx description I skal præsentere jeres gruppearbejde om Magtens tredeling i USA. altså arbejdet om Præsidenten, Kongressen og Højesteret. Jer der var fraværende tirsdag vær klar til AKTIV lytning (Lyt, undre jer og stil spørgsmål🤔) Eksamensopgave Valg i USA.docx description Læs bilagene! I skal udarbejde en synopsis i løbet af timerne i dag og timen i morgen. Synopsen præsenteres ugen efter. Jeg dikterer grupperne ;-) Synopsisskabelon samfundsfag b a HS red.docx description Råd og vink til mundtlig eksamen i samfundsfag A.docx description Synopsis. Husk at lave lektier som aftalt i gruppen! Jeres synopsis skal være færdig + Følgende grupper skal fremlægge: Johanne, Lærke, CaroO + Alma, Victoria og Signe + Sigurd, Kristian & Sofia. De øvrige grupper fremlægger deres synops torsdag! (I får en opgave I skal arbejde med mens de andre grupp
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	7 Magt og indflydelse Forløbet bygger ovenpå forløbet om Politik i 1.g. Herunder undersøges Grønland politisk, økonomisk og socialt for at få indsigt i udfordringer samt magtforhold i rigsfællesskabet.
Indhold	Kernestof: Politikbogen SKAL medbringes! fokus i timen: Erik Rasmussens definition og kendetegn ved et parti. + undersøg og diskuter udviklingen i antal der er medlem af et politisk parti. Partier Partiadfærd og partisplittelser.pptx description Politikbogen: læs s 92-98: om Molins model! Fokuser på teksten og hop over figurerne. Dog start med at se figur 4.1 hvor modellen er afbildet. (alt i alt er det ca 5 siders tekst til en dobbelttime ;-) De Radikales verden ser broget ud. Men hvor dybt stikker krisen egentlig? Politikbogen: læs s 100nederst - 103. Vi arbejder i timen med forskellige typer af partier: Klassepartiet, Catch-all partiet og Markedspartiet. (104-108 i Politikbogen) Beregning statistisk usikkerhed meningsmåling epinion for DR 13 dec 2024 ifht FTvalg 22 SKABELON HS.xlsx description Opgaver beregn statistisk usikkerhed meningsmåling opstil hypoteser og faglig disk uge 50 2xsa HS.docx description Politikbogen: læs s 112 -115 + se på figur 5.1 s 115. Politikbogen s 123-125. Statsminister Mette Frederiksens nytårstale den 1. januar 2025 Statsministerens nytårstale Bezzerwisser.docx description Borgensæson 4 afsnit 1 anvende viden om skillelinjer og modeller makkerparopgave.docx description Den parlamentariske styringskæde: læs s 218-220 i Politikbogen. Det er afsnit 10.1 Den parlamentariske styringskæde. I timerne skal I anvende viden om den parlamentariske styringskæde samt molins model og downs model (så frisk måske også dem op, hvis Medbring politikbogen Grønland Samfundsfag uddrag ibog.docx description Læs til og med side 8 i vedhæftede dokument om Grønland. (Det handler om Grønlands selvstyre og om det politiske system i Grønland) Husk også at medbringe Politikbogen! Grønland i tal 2024.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	8 EU og SRO Fokus på teorier om integration i EU. Forløbet er kort og brugt som øjenåbner for forskelle i forhold i EU-lande og særlig fokus på forskelle i økonomisk udvikling/ velstandsniveau i EU-lande. Forløbet indeholder SRO med matematik, hvor fokus er på Spaniens økonomi (da holdet skal på studietur til Barcelona).
Indhold	Kernestof: I timen samler vi sammen op på lektien og arbejder videre med en anden teori neofunktionalismen (s 7-10) EU integrationsteorier Føderalisme og Neofunktionalisme.pptx description Uddrag EUs udfordringer kap 2 Teorier om europæisk integration.docx description I skal læse s 1-6 i vedhæftede dokument. s 1 intrducerer at der findes forskellige teorier om hvor tæt et samarbejde EU bør have. FYI: Det kaldes integrationsteorier MEN handler ikke om indvandrere og flygtninge ;-) Læs s 11-17 i Uddrag EUs udfordringer. Det er teorierne Liberal intergovernmentalisme og Multi-level-governance. I skal ikke svare på spørgsmålene, det får I tid til på klassen! (se worddok fra onsdag!!) Titel Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	9 Valg og fejl er et livsvilkår!
Indhold	Kernestof: Opstart forløb Valg og fejl er et livsvilkår 2x 19marts25.docx description Læs i SOCIOLOGIBOGEN s 102-104 Anthony Giddens: ”Hvad karakteriserer det refleksive moderne?” Medbring bogen. Unge Empiriske undersøgelser 2xSA 27marts25.pptx description I skal hjemme have kigget på næste aflevering. HUSK det kun er opgave 2 undersøgelse. Prøv at tydeliggøre hvilke KRAV der er til opgavebesvarelsen hjemmefra. Vi bruger kun det første kvarter på afleveringen. Derefter skal vi arbejde videre med andre I skal præsentere jeres gruppearbejde fra torsdag d 27 marts (om de empiriske undersøgelser om unge for hinanden). I skal være klar fra timens start! Medbring også Sociologibogen. Vi skal efter jeres vidensdeling arbejde med Hartmut Rosas teori om ac Hårtab, angst og søvnmangel: Højt tempo i samfundet skaber øget mistrivsel blandt unge Hartmut Rosa og Reckwitz s 20 28 i Viden om Samf.pdf description art Vi lever i et hysterisk tempo intw m Hartmut Rosa i Zetland okt16.docx description art intw Hartmut Rosa Coronakrisen kan være den sprække der viser os en anden mulighed Krist Dagbl 29maj20.docx description Husk Sociologibogen! (ingen lektie, I har jo en samfaflevering;-) Hartmut Rosa Skab overblik og udtænkt empirisk undersøgelse.pptx description Hartmut Rosa og empirisk undersøgelse metode struktur og aktør.pptx description Empiriske undersøgelser af unges levevilkår og uligheder 2x SA samlede noter.pptx Download filen her SÅ du har alle gruppers input! description I skal medbringe metodebogen, så I kan bruge den som opslagsværk i forbindelse med at I skal udarbejde designskabelonen for jeres empiriske undersøgelse. Struktur og aktør 22april skr samf og egen empiriske undersøgelser behandle resultater .pptx description husk at I skal have gennemført jeres egen undersøgelse! (interview eller spørgeskemaundersøgelse). Medbring metodebogen! Valg og fejl er et livsvilkår forberede konference 28apr.pptx description Medbring Sociologibogen. Vi skal nå at se på andre sociologiske teorier der kan bruges til at forstå hvordan samfundsudviklingen præger individet. (Amalie, Viktor og Lærke I skal præsentere jeres arbejde med empirisk undersøgelse for mig ;-) Husk I skal være klar til at tage jeres rolle som specifik sociolog på jer. Jeres 60 sekunders speedpræsentation skal I kunne præsentere mens I ser resten af forsamlingen i øjnene (altså ingen noter). Del jeres noter med hele holdet ved at lægge det Synopsistræning Valg og fejl er et livsvilkår 2xSA maj25.docx description Forsøg at nå at læse de første 3-4 bilag igennem hjemmefra. (overstreg gerne undervejs når I støder på noget hvor I kommer til at tænke på sociologisk teori/begreber. skriv begrebet i en kommentar, så I også kan huske det i timen). Husk I har givet hinanden lektier for i gruppen! Lav dem !! (Alle grupper præsenterer for én anden gruppe!) + fælles diskussion og opsamling på klassen. Vi samler op på året. Begrebsrundbold🏏🤯 + TV2 nyheder : 1Ukraine-Rusland krigen og USA s rolle i Fredsforhandlinger. (som optakt til IP i 3.g) 2) Status dansk økonomi (nye økonomiske nøgletal der viser 👍til dansk økonomi (opfølgning på samføk mål og øk sammenhænge, kon Klar til skriftlig årsprøve! Vi checker op på opgavetyper i en delopgave. dvs. opgave 2 typeopgaver: sammenligning eller undersøgelser. + opgave 3 typeopgaver: Diskussion eller notat! Check på egne kompetencer: hvad har jeg ret godt styr på , hvad sk
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	10 IP Forløbet tager udgangspunkt i International politik som disciplin i samfundsfag, herunder metode og forskellig syn på magt. Der er arbejdet med de 3 store teorier i International politik: Realisme, Liberalisme og konstruktivisme. Ligeledes er udenrigspolitik og sikkerhedspolitik undersøgt med hovedvægt på Dansk udenrigspolitik. I forløbet har holdet været på Reagan Vest og spillet dilemmaspil. Forløbet er afrundet med synopsis træning og præsentationer som træning til mundtlig eksamen.
Indhold	Kernestof: Vi skal arbejde med International Politik En ny verdensorden, men da I ikke fik bogen med hjem til weekenden, SÅ bliver lektien at I skal arbejde på jeres Fællesdelsopgave til første samf aflevering. I bør have opgave 1.a lavet færdig. I får de sidst Opstart IP kap 1.pptx description Læs afsnit 1.3 Hvilke aktører er der international politik? 🙈Jeg har ikke den rigtige udgave af bogen herhjemme så kan ikke sætte sidetal på, så brug indholdsfortegnelsen. I skal også læse tekstboksen om Det Westfalske statssystem) (Tjek-på-lektien IP kap2 Realisme checkspsml videoer og opgaver 3X.pptx description Læs s 32-36. i IP-bogen kap 2. Hvad kendetegner realismen?. Læs kun brødtekst (= hop over tekstboks 2.1). Check på lektien spørgsmål: Hvad er fælles for Thukydids, Machiavellis, Hobbes og Rousseaus syn på international politik? •Hvad menes der med at IP kap 3 Liberalisme 1.pptx description Theory in Action: Liberalism Læs kap 3. hvad kendetegner Liberalisme? s 51-60. HOP over alle tekstbokse og figurer!!! HUSK det er IP-bogen!!! Var du fraværende i fredags så læs også kapitel 2 om Realisme!! (HS: husk kort repetition/opsamling af Afsnit 2.5 Hvordan bestemmer pola I skal læse kap 3 Om Liberalisme (i International Politik)færdig. Vi kom til s 62. Vi bruger den første lille time på at arbejde med indholdet og den sidste del af timen er der test/quiz i de to store teorier Realisme og Liberalisme. IP kap 4 Konstruktivisme.pptx description Læs s 71-79 i IP-bogen (Det er den tredie store teori indenfor international politik). Problemstillingerne handler om Hvordan anskuer konstruktivister verden? Hvorfor er anarki, hvad stater gør det til? Hold fokus på brødteksten og figurer. vi dykker Theory in Action: Realism Theory in Action: Constructivism Der er indsat links til 3 videoer som hver præsenterer 1 af de 3 store teorier i international politik. Kap 4 om konstruktivisme skal læses færdig s 79- 87 (hop tekstbokse over!! Problemstillinger: 4.3:Hvordan bliver normer spredt i det internationale system? (= finnemore og Sikkinks teori om normcykler) + 4.4: Hvad skal der til for, at et emne bliver DRTV - Deadline: Boltons blik på småstaten Danmark Øvelse i at anvende viden om de store teorier i international politik på empiri Bolton i deadline.docx description Arbejde med at anvende viden fra de 3 store teorier i international politik (Realisme, Liberalisme, Konstruktivisme). Sammenligne og skriftlighed dvs opsamling sidste aflevering og fokus KRAV til ny aflevering! HS kort komm på Kontraster Skattelettelser eller velfærd 3.x SA sep25.docx description Vi skal samle op på Deadline og David Bolton. Så fik I ikke set hele udsendelsen er det SKAL lektier til denne morgentime. Medbring også IP-bogen. Vi bruger max 1/2 time på dette punkt. resten af lektionen går med at sætte sig ind i Bilag til næste a Faellesdel_Tabel 2-10978 Krig og Fred.xlsx description 1stx231-SAM-A_23052023 Fællesdel Ukraine.pdf description Regression Hvordan.pptx description IP kap 5 Hvordan fører stater udenrigspolitik overblik og undersøg konflikt.pptx description Vi skal arbejde med udenrigspolitik. Slå op i IP bogen kapitlet om udenrigspolitik. Læs introduktion til kapitlet + den opsummerende side på kapitlet hvor der står kort svar på kapitlets problemstillinger. Check nyheder og medbring 2 nyheder om helt Danmarks udenrigspolitiske mål: Sikkerhed, økonomi, ideer. Determinanter, kapabiliteter, determinanter. Danmarks udenrigspolitiske magt i forhold til EU og USA Udenrigspolitik Fra AI video over IPbogen til Planche om DKs udenrigspolitik 1okt25.pptx description Forsvaret mod droner Faellesdel_Tabel 2-10978 Krig og Fred HS egen opskrift til udregn regression i exell.xlsx description Koncentreret skrivning! dvs. Træning i at skrive fokuseret (en opgave 3 dvs. diskussion/notat.) Som lektie bør du kigge dine noter fra forløbet IP igennem, samt IP-bogens opsummeringer af kapitlerne 1, 2,3,4 og 5 igennem. Medbring IP-bogen. (kun 10 fremmødte) Fællesdel Ukraine retur + forberede emner der skal diskuteres til debat KV25. BRIKS-lande mødes i krigens skygge: 'Symptomatisk, at Rusland ikke kan stille op til mødet med Putin' Kina har en plan, der kan ændre verden. Fem ting, du skal vide om fremtidens Silkevej Verdensorden BRIKS og Kinas SIlkevejen.docx description Verden i forandring korte news Brug 7-10 minutter på linket. vi starter timen med at I på et "verdenskort" tegner trusler og alliancer ind. Husk at få IP-bogen med i tasken. Efter denne øvelse skal I arbejde med udarbejdelse af synopsis. Bilagssæt Internationalt politik og udenrigspolitik synopsistræning.docx description Udenrigs- og sikkerhedspolitisk strategi 2023 Husk I har kun dette modul til at gøre jeres synopse færdig i. Så giv hinanden lektier for igruppen. Kom man ikke igennem alle bilag, onsdag SÅ er det vigtig at de som minimum er gennemlæst til fredag. I skal forberede og øve jeres mundtlige præsentation hjemmefra. I får kun 15 minutter fra timens start til at øve det en gang for gruppen. (Hint læs hele dokumentet Råd og vink til mundtlig samf igennem!!). Jeg sætter jer sammen med en anden gruppe Kandidatfesten \| Vesthimmerlands Kommune: Spidskandidatdebat \| Lyt som podcast \| DR LYD Som optakt til vores fællestime i 2.modul lyt til minimum 20 minutter af Kandidatfesten, som er linket til her. I Vesthimmerlands Kommune er det udvikling og bosætning i landområderne, grøn omstilling og sikre skoleveje der er til debat. Spidskandida DRTV - Horisont: Kinas tæskehold på havet Læs bilag til næste samfaflevering! og medbring IP-bogen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	11 Dansk økonomi nu og i fremtiden II Bygger videre på tidligere forløb om Dansk økonomi nu og i fremtiden. Her tages udgangspunkt i det nære/lokale fokus på kommunernes økonomi og regionernes økonomi. (aktualitet i fht KV25 og Regionsrådsvalg samt for at opnå forståelse for hvordan rammelovgivning fra centralt hold er styrende for regioner og kommunernes handlerum, både politiks og økonomisk. Centralt for forløbet bliver desuden fokus på Dansk økonomi i et internationalt perspektiv. Særligt hvilken betydning den danske konkurrenceevne har for hvor stærk en økonomisk situation landet står i. Undervejs i forløbet vil vi zoome ind og ud på hhv. globale, regionale , nationale og kommunale perspektiver for at opnå et helhedssyn på hvor kompleks er lands økonomiske udvikling er.
Indhold	Kernestof: Rammelovgivning og aktuelle reformer 2025.pptx description aftale-om-kommunernes-oekonomi-for-2026-a.pdf description I skal læse de første 5 sider i Regeringens aftale om kommunernes økonomi i 2026. (Vi skal egentlig have fokus på hvordan kommunernes økonomi er overordnet styret fra centralt hold, men nu har vi lige haft forløb om International politik, så prøv ogs fra reform til lokal virkelighed.pdf I skal læse side 5-6 i vedhæftede pdf. Det handler om dels Folkeskolens kvalitetsprogram samt Ældrereform. Altså 2 af de reformer som kommunalbestyrelser skal implementerer lokalt. Vær obs på at afsenderen på pdf er KL som med "pjecen" forsøger at ko Verdenshandel og Konkurrenceevne grparb fre 21 nov.docx description Verdenshandel og Konkurrenceevne - Del 1 Verdenshandel og konkurrenceevne - Del 2 Verdenshandel og konkurrenceevne - Del 3 I dag har vi fokus på Konkurrenceevne og jeres lektie er at se de 3 korte videoer hvor forskellige faktorer der påvirker verdenshandlen og konkurrenceevne præsenteres (ca 11-12 minutter tilsammen ;-). I skal ligeledes grave jeres Økonomi NU bog frem Øk NU kap 13 Handelsteorier oversigt og opgaver 3xSA 26 nov 25.docx description Bogen Økonomi NU: få styr på Konkurrenceevne både priskonkurrenceevne, struturel konkurrenceevne og Institutionel konkurrenceevne (Læs kapitlet i ØkonomiNU bogen). + se videoen hvor Jakob Ross-Petersen præsenterer Handelsteorier (link vedlagt her på Verdenshandel og konkurrenceevne - del 4 Husk at læse hele kapitlet om Handelsteorier i ØkonomiNU!! kapitel 13. start med at e på figur 13.1 s 191 hvor der er et overblik over teorierne. Og læs se efterfølgende kapitlet. I timen skal I anvende viden om teorierne på forskellige opgaver. (Vi BESTSELLERs svar på tv-udsendelsen ’Bestseller på vrangen’ ØkonomiNU: læs boks 15.1 Betegnelser for landegrupper (s 211-212) + afsnit 14.4 Eksport Ulande og teknologisk niveau s. 220-222. Fokus på figur 15.11. I timen skal vi bl.a. se en dokumentar om Bestsellers produktion af tøj i Bangladesh og anvende fa
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb