Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2024/25
|
Institution
|
Vesthimmerlands Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Kemi B
|
Lærer(e)
|
Heidi Venstrup Nielsen
|
Hold
|
2024 3Ke (3Ke)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Redox kemi
Indhold: Basiskemi C Redox kapitel
Oxidationstal, spændingsrækken, afstemning af redoxreaktioner, redox-titrering, jern-indhold i ståluld og syntese af jern(II) sulfat heptahydrat
Særlige fokuspunkter: Mængdeberegning og afstemning af redoxreaktioner.
Væsentligste arbejdsformer: Opgaveløsning og laboratorieforsøg
Øvelser: Spændingsrækken, jern-indhold i ståluld og syntese af jern(II)sulfat hepthydrat
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Kemiske reaktioners hastigheder
Indhold: Basiskemi B s. 7-26
Defintion af kemiske reaktioners hastigheder, forskellige faktorers indfyldelse på reaktionshastigheden, katalysatorer
Særlige fokuspunkter: laboratorieforsøg - kvalitative og kvantitative forsøg
Væsentligste arbejdsformer: Opgaveløsninger og laboratorieforsøg
Forsøg: Katalysatorer, Spaltning af hydrogenperoxid, omdannelse af thiosulfat-ioner
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Kemiske ligevægte
Indhold: Basiskemi B s. 29-44
Kemisk ligevægt, Reaktionsbrøken, ligevægtsloven. Le Chateliers princip, homogene og heterogene ligevægte
Særlige fokuspunkter: Indgreb i kemiske ligevægte
Væsentligste arbejdsformer: Opgaveløsning
Øvelse: Indgreb i en ligevægt
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Syrer og baser
Indhold: Basiskemi B s. 73-90 og 107-111
Syre base reaktioner, pH begrebet, vands autohydronlyse, syre/base styrke, beregning af pH i: Stærke/svage syrer og baser.
Særlige fokuspunkter: pH beregninger og titreringer
Væsentligste arbejdsformer: Opgaveløsninger
Øvelser: Titrering af stærk syre med stærk base, titrering af svag syre med stærk base, Koncentrationsbestellemse af eddike og Ostwalds fortyndingslov.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
25,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Karakteristiske grupper i organisk kemi
Opsummering af Navngivning af Alkaner, alkener og alkyner.
Gennemgang af carbonhydriders egenskaber.
Mini emne om plastik (elevstyret projekt)
Gennemgang af alkoholer og deres oxidation til aldehyd/keton og evt videre til carboxylsyre.
Øvelser:
Addition og substitution i en alkan og i en alken.
Identifikation af plastik
Oxidation af alkoholer
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
23 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Isomeri
Gennemgang af fedt, kulhydrat og fedtstoffers grundlæggende kemi.
Øvelser: Fehlingsprøve, Proteiner i æg og Fedtindhold i spegepølse.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
8
|
Svage analgetika
Øvelse: syntese af paracetamol, syntese af acetylsalicylsyre
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
9
|
Olie forurening i sydsudan
Fokus på miljøkatastrofen i sydsudan sammen med et biologihold.
Fokus på repetation af årets stof igennem et samlet projekt sommen med et biologihold (der også har kemi på B)
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
10
|
Forløb#1
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
0,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
11
|
Forløb#2
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/288/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64673061122",
"T": "/lectio/288/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64673061122",
"H": "/lectio/288/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64673061122"
}