Holdet 2024 3x re - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Vesthimmerlands Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Lone Hindsgaul
Hold 2024 3x re (3x re)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Sammenlignende religionshistorie og fænomenologi
Titel 2 Kristendom
Titel 3 Etik
Titel 4 Islam
Titel 5 Buddhisme
Titel 6 Afrunding og perspektivering

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Sammenlignende religionshistorie og fænomenologi

Kompendie med introduktion til faget (Fra Allan Ahle m.fl. (red): HOROSONT C, Systime 2022)
Hvad er religion og oversigt over majoritetsreligioner i verden
Religion og religionsvidenskab: Ninian Smart, Bruce Lincoln
Sammenlignende religionshistorie og religionsfænomenologi
Myter, offer og ritualer/overgangsritualer.
Artikel om naturfolk (Religion.dk) og  Ant bullet ritual fra Satere-Mawe stammen i Sydamerika (dokumentar)
Model til tekstanalyse
Tekster fra GT som optakt til kristendom
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Kristendom

Lene Madsen m.fl. : Grundbogen til Religion C (Systime 2019):
s.23-28

GT –tekster:
• Syndefaldet og uddrivelsen af Edens have, 1.mos. kap. 3
• Abrams udvandring til Kana’an, 1.mos kap. 12
• Herrens pagt med Abram, 1.mos kap. 15
• Hagar og Ismael 1.mos kap. 16
• Omskærelsen, 1.mos kap. 17
• Isak og Ismael, 1.mos kap. 21
• Abraham og Isak, 1. mos kap. 22
• De 10 bud, 2.mos kap. 20
• Profetitekster, Esajas kap. 11 og 53

Kristendom:

Lene Madsen m.fl. : Grundbogen til Religion C (Systime 2019) s. 49-80,82-88
Indføring i kristendommens historiske udvikling, religiøse praksis og forestillinger - samt kristendom og naturvidenskab (fremstillinger, faktabokse, øvelser og teksterne 1, 2, 3, 4, 5, 10, 11, 16, 17, 23)

Adam og Kristus (Rom 5, 1-21)
Jesu sidste korsord (Mark 15,34; Luk 23,46; Joh 19,30)
Den barmhjertige samaritaner (Luk 10, 25-37)
Bjergprædikenen (Matt 5,21-30 og 38-48)
Verdensdommen (Matt 25,31-46 samt 1. Kor 6, 9-11))
Den fortabte søn (Luk. 15, 11-32)
Jens Forman: En folkekirke  - to evangelier
De unge præster (dokumentarfilm)


5 skarpe om de kristne skrifter (DR.dk)
5 skarpe om Jesus (DR.dk)
5 skarpe om Luther (DR.dk)

Susanne Bier: Hævnen
Kristeligt Dagblad 26.08.2010: Bier rammer seeren i det moralske solar plexus
3. Mos kap. 24 20 og Matt. kap. 5 38-42
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Etik

Den optimale behandling - Om medicinsk etik
Introduktion s. 9-22
Tekst 5: Fra pligtetik til lykkeetik
Tekst 6: Det uerstattelige
Tekst 7: Sundhedsvæsenets etiske grundlag


Danskernes Akademi (forelæsning om aktiv dødshjælp, dr.dk)
Etisk Råd :Etik og lovgivning om aktiv dødhjælp
Etisk Råds film: Debatten der ikke vil dø (2010)
DRTV: Adam & Eva: En aktiv død?


Tekst 39: Er det en pligt at leve?
Tekst 40: Ret til selvvalgt livsafslutning
Tekst 41: Forholdet til døden er højst personligt
Tekst 43: Argumenter for og imod dødshjælp
Tekst 44: Jørgen Hviid: Eutanasi og eugenik

Deltagelse i "Hvad er meningen?": Møde med forskere og undervisere fra naturvidenskabelige fag, filosofi, religions­videnskab og teologi.

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Islam

På baggrund af islams grundlæggende historie, trosprincipper og ritualer belyses religionen i en moderne og senmoderne dansk sammenhæng.

Denir Kitir: Klassisk og moderne islam. Systime 2020

Ninian Smart - Hvad er islam? (s. 15-17)
Introduktion til islam og helligskrifter. (s. 31-37)
Muhammed (s. 39-43)
Tro (s. 60, 63-67)
Sura 114 (Den rene tro)
De fem søjler (s. 68-77)
Sura 1 (Åbningen)
Hadith Gabriel (s. 78)
Digt af Rumi (s. 79)
The Road to Mekka (dokumentarfilm)
Lov og ret (s. 87-91)
Det forbudte og det tilladte. (s. 91-96)
Jihad. (s. 96-98)
Naveed Baig: Den intellektuelle jihad. (s. 100-101)
Senmoderne islam. (s. 141-149)
Naveed Baig: Man skal ikke gøre noget, man ikke forstår. (s. 150-152)
Abdul Wahid Pedersen: Klimakampen er en muslimsk pligt. (s. 153-155)
Michael Aslandes: At være homo og muslim kan godt give en smule indre jihad. (s. 156-158)
At være muslim i Danmark. (s. 173-179)
Konversion (s. 179-185)
Kvinder og islam (s. 209-211)
Den kvindelige imam (dokumentar dr.dk)

Dokumentarfilm:
Perkerdansk: https://www.youtube.com/watch?v=t67Y2XXT9Mg

https://www.dr.dk/studie/religion/naar-naboens-datter-bliver-muslim

https://www.dr.dk/drtv/se/imamen-paa-riget_179572

https://www.dr.dk/drtv/se/kampen-om-mig_-fra-vollsmose-til-folketinget_143824
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Buddhisme

Anders Nielsen: Buddhisme - introduktion og tekster: siderne 13-17, 19-43, 45-63, 77-91, 113-128, 131-136 (Systime 2015)  inklusiv billeder og citater (tekster).

Desuden:
Tekst 7: Hengivelse til Avalokitesvara
Tekst 11: Åndehuse i Thailand
Tekst 12: Til begravelse for et spøgelse
Tekst 15: Da Baan blev munk
Tekst 31: Øjenvidne til en tibetansk himmelbegravelse
Tekst 32: Den Tibetanske Dødebog
Tekst 36: Interview med dansk buddhistisk nonne

"De 3 bud" (DR) En buddhist, en ateist og en asa-troende diskuterer aktiv dødshjælp
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Afrunding og perspektivering

Eksamens vejledning
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer