Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Vesthimmerlands Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Astronomi C
|
|
Lærer(e)
|
Sara Mia Christiansen
|
|
Hold
|
2025 23as (23as)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Himlen set fra Jorden
Astronomi Systime ibog kap. 2.1 + 2.2 + 2.3 + 2.4 + 2.5 + 2.6
Lys som fysisk fænomen
Jorden, Månen og Solen
Årstider
Formørkelser
Tidevand
Himmelkuglen og himlens koordinater
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Solsystemet
Astronomi Systime ibog kap. 3.1 + 3.2 + 3.3 + 3.4 + 3.5 + 3.6 + 3.7
Dannelse af solsystemet
Planeters bevægelse i solsystemet
De forskellige planeter, herunder klimaet på Mars, Jorden og Venus
Processer, som danner overflader og atmosfærer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Stjerner
Astronomi Systime ibog kap. 4.2 + 4.4 + 5.1 + 5.3 + 5.4 + 5.5 + 5.6 + 5.7 + 5.8
Stjernes opbygning
Stjernes spektrum
Observation af stjerner
HR-diagrammet og dets anvendelse
Stjerners udvikling herunder stjernedannelse, hovedserien, kæmpestjernefasen og stjernedød for store og små stjerner.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Mælkevejen og andre galakser
Astronomi Systime ibog kap. 7.1 + 7.2 + 7.3 + 7.4 + 8.1 + 8.2
Mælkevejens opbygning
Mælkevejens centrum
Det galaktiske kredsløb af grundstoffer
Mælkevejens galaktiske lokalområde
Galakseformer
Galakseudvikling, - dannelse og -sammenstød
Eleverne har desuden været på AU og observere galakser med FUT
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Big Bang
Astronomi ibog systime kap. 9.1 + 9.2 + 9.3 + 9.4 + 10.1 + 10.2 + 10.3 + 11.1 + 11.2
Sorte huller herunder
- Hvad er set sort hul?
- Store og små sorte huller
- Sorte hullers liv
Big Bang-teorien herunder
- Universets udvidelse
- Skalafaktoren
- Fladt vs. åben vs. lukket univers
- Universets endeligt.
Det mørke Universers herunder
- Mørkt stof
- Mørk energi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Exoplaneter
Astronomi ibog systime kap. 6.1 + 6.2 + 6.4 + 6.5
Dannelse og opbygning af exoplaneter
Observationer af exoplaneter - Transitmetoden og radialhastighedsmetoden
Arbejdet med observationer fra Keplerteleskopet i ibogen.
Astrobiologi
Den beboelige zone
Derudover
- Verdensbilledet i forandring. Individuelle fremlæggelser til kap. 12.1 + 12.2 + 12. 3 + 12.4 + 12.5 + 12. 6 + 12.7 + 12.8 + 12.9 + 12.10
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
7
|
Afstandsstigen
Radarmetoden.
Parallakse.
Spektroskopisk afstandsbestemmelse (Størrelsesklasser og afstandsmodulet)
Variable stjerner (Cepheider)
Hovedserietilpasning
Supernovaer type 1a
Hubbles lov (Arbejdet med rigtige observationer)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
{
"S": "/lectio/288/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71253386763",
"T": "/lectio/288/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71253386763",
"H": "/lectio/288/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71253386763"
}