|
Titel
8
|
Tema 8: Dansk Vestindien
Forløbsbeskrivelse - Kolonialisme & Dansk Vestindien
Hovedvægt: 1672-1917
Forløbet overordnet
Forløbet 'Dansk Vestindien' (1672–1917) har haft til formål at give eleverne indsigt i Danmarks rolle som kolonimagt og slavenation, med særligt fokus på Dansk Vestindien. Forløbet har belyst forudsætningerne for og strukturerne bag kolonialismen, herunder trekantshandlen og slaveriets betydning, samt de sociale, kulturelle og menneskelige konsekvenser, som dette havde på samfundet i Vestindien. Derudover har forløbet arbejdet med koloniale magtforhold, slaveoprør, afskaffelsen af slaveriet samt den efterfølgende erindring og historiebrug knyttet til kolonitiden og dens eftervirkninger i nutiden. Undervisningen har kombineret klasseundervisning, kildearbejde, rollespil og kreative formidlingsopgaver, og der er overordnet arbejdet med kildekritik, aktør- og strukturforklaringer, historiebrug samt samspillet mellem fortid, nutid og fremtid.
Faglige mål
- Redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks, Europas og verdens historie
- Redegøre for sammenhænge mellem den lokale, nationale, regionale, europæiske og globale udvikling
- Analysere eksempler på samspillet mellem mennesker, natur, kultur og samfund gennem tiderne
- Skelne mellem forskellige typer af forklaringer på samfundsmæssige forandringer og diskutere periodiseringsprincipper
- reflektere over samspillet mellem fortid, nutid og fremtid samt over mennesket som historieskabt og historieskabende
- anvende en metodisk-kritisk tilgang til at udvælge og analysere historisk materiale, herunder eksempler på brug af historie
- opnå indsigt i, hvordan historiefaget kan medvirke til at forstå og løse problemer i nutiden
- formulere historiske problemstillinger og relatere disse til elevernes egen tid
- formidle og remediere historiefaglige problemstillinger mundtligt og skriftligt og begrunde de formidlingsmæssige valg
- Demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
Kernestof
- Forskellige styreformer og samfundsorganiseringer
- kulturer og kulturmøder i Europas og verdens historie
- nationale, regionale og globale konflikter og samarbejdsrelationer
- politiske og sociale revolutioner
- Globalisering
- Historiebrug og -formidling
- Historiefaglige teorier og metoder
Omfang
10 moduler á 90 minutter
66,5 normalsider
Arbejdsformer
- Klasseundervisning
- Gruppearbejde
- Pararbejde
- Rollespil
- Narrativ formidling/Anvendelsesorienteret kreativ produktopgave
Moduloversigt m. læringsmål
- Modul 1. Intro til Historie & Kolonialisme
○ At opnå en grundlæggende forståelse for opdagelsen af den nye verden samt de økonomiske, teknologiske og ideologiske motiver/forudsætninger, der lå forud for denne.
- Modul 2. Trekantshandel & slaveri
○ At have kendskab til den transatlantiske slavehandel og trekantshandelens struktur og omfang, samt via kildeanalyse at få indsigt i de slavegjortes forhold under den transatlantiske slavehandel.
- Modul 3. Danske kolonier i Vestindien & sukkerøkonomien
○ At få indsigt i Danmarks koloniale ekspansion i Caribien, samt have forståelse for hvilken rolle sukkerproduktion spillede heri.
- Modul 4. Livet i kolonierne - Som farvet og hvid
○ At have forståelse for de forskellige sociale og kulturelle fællesskaber og hierarkier, der opstod i kolonierne, samt at kunne analysere hvordan relationerne mellem eurocaribiere og afrocaribiere påvirkede den sociale struktur i kolonisamfundet
- Modul 5. Obeah, straf & slavesamfund i Vestindien
○ At have kendskab til den koloniale undertrykkelse som eurocaribierne opretholdte i Vestindien, samt at kunne forklare hvordan afrikanske kulturelle og religiøse traditioner blev videreført bland de slavegjorte på trods af denne undertrykkelse.
- Modul 6. Slaveoprør og menneskesyn
○ At få indsigt i eurocaribiernes racistiske menneskesyn, samt slaveoprøret på St. Jan i 1733. Hertil at kunne analysere hvordan menneskesynet kom til udtryk i samtidens primærkilder.
- Modul 7. Afskaffelsen af slaveriet - En omstridt historie
○ At have kendskab til afskaffelsen af slavehandlen og slaveriet i Danmark, samt at kunne reflektere over hvordan disse begivenheder er blevet erindret i eftertiden.
- Modul 8. Salget af de dansk vestindiske øer
○ At opnå forståelse for de vestindiske koloniers udvikling efter emancipationen, samt omstændighederne bag salget af øerne i 1917. Derudover øves færdigheder indenfor historiebrug og formidling.
- Modul 9. Undskyld
○ At få indsigt i datidens racebiologiske fordomme samt disses indvirkning på nutiden. Derudover at kunne reflektere kritisk over, om Danmark bærer et historisk ansvar for sin rolle som kolonimagt
- Modul 10. Opsamling, historiebrug + øernes nyere historie
○ At have forståelse for kolonialismens indvirkning på det nutidige samfund i de tidligere Dansk Vestindiske kolonier - Hertil at kunne reflektere over samspillet mellem fortid, nutid og fremtid samt over mennesket som historieskabt og historieskabende
- Modul 11. Øvelsesgang
○ At få erfaring med at formulere historiske problemstillinger, og begrunde de formidlingsmæssige valg, samt anvende en metodisk-kritisk tilgang til at udvælge og analysere historisk materiale i relation til Vestindien-forløbet
Materiale
Avis fra Charlotte Amalie (ca. 1910) 'Police asked to settle Obeah War' Tilgået via: https://www.facebook.com/photo/?fbid=10236394749156708&set=gm.2796901033840953&idorvanity=241455502718865 (1)
Beck, J.(1754) 'Kort over Eylandet St Croix Udi America' Tilgået via: https://arkivalieronline.rigsarkivet.dk/da/billedviser?epid=20104124#282977,55098997 (1 side)
Brøndsted, J. (1952) 'Slavernes arbejde på marken'. Tilgået via: https://historielab.dk/tema-4-slavernes-liv-paa-oeerne/ (0,5)
Chanca, D. (1493) 'The original documents of the 1493 encounter' (Uddrag). Tilgået via: https://teachvihistory.com/wp-content/uploads/2022/03/st-croix-1493-encounter-of-two-worlds.pdf (2)
Culture (1979) 'The land that we belong' på 'International Herb' Tilgået via https://www.youtube.com/watch?v=7PBivLg3R3c&list=RD7PBivLg3R3c&start_radio=1 (1)
Dr.dk (2017) 'Slavenation Danmark - Afsnit 1' Tilgået via:
https://www.dr.dk/drtv/se/slavenation-danmark_196964 (30min) (7)
Frederiksen, P. (2019). 'Forudsætninger og motiver for opdagelserne' Del af. Vores Verdenshistorie. https://voresverdenshistorie.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=1 (1,5)
Gardelin, P. (1733) 'Guvernør Gardelins slavereglement' Tilgået via https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/guvernoer-gardelins-slavereglement-5-september-1733 (1 side)
Haagensen, R. (1758) 'Om de der værende sorte hedninger eller slaver' [Uddrag fra] 'Erindringer over eyelandet St. Croix' Tilgået via: https://www.kb.dk/e-mat/dod/113904013902.pdf (2)
Halberg, R. & Coley, B. (2025) 'Be Greatfull' Del af 'Dansk Vestindien – fra dansk koloni til amerikansk territorium' Tilgængelig via: https://danskvestindien.ibog.frydenlund.dk/?id=157 (0,5)
Halberg, R. & Coley, B. (2025) 'Kolonisering sukker og slaveri' Del af 'Dansk Vestindien – fra dansk koloni til amerikansk territorium' Tilgængelig via: https://danskvestindien.ibog.frydenlund.dk/?id=130 (2)
Halberg, R. & Coley, B. (2025) 'Livet i Dansk Vestindien efter emancipationen' [Uddrag ] Del af 'Dansk Vestindien – fra dansk koloni til amerikansk territorium'. Frydenlund. Tilgået via: https://danskvestindien.ibog.frydenlund.dk/?id=181 (0,5)
Halberg, R. & Coley, B. (2024) 'Livet på øerne som slavegjort og fri' Del af 'Dansk Vestindien – fra dansk koloni til amerikansk territorium' Tilgået via: https://danskvestindien.ibog.frydenlund.dk/?id=135 (4,5 side)
Halberg, R. & Coley, B. (2025). 'Lov og ret' i 'Dansk Vestindien'. Frydenlund. https://danskvestindien.ibog.frydenlund.dk (1,5)
Halberg, R. & Coley, B. (2025). ' Raceteorier retfærdiggør slaveri' i 'Dansk Vestindien'. Frydenlund. https://danskvestindien.ibog.frydenlund.dk/?id=155 (2)
Halberg, R. & Coley, B. (2025). ' Salget af øerne i 1917'. Del af 'Dansk Vestindien'. Frydenlund. Tilgået via: https://danskvestindien.ibog.frydenlund.dk/?id=142 (2,5)
Halberg, R. & Coley, B. (2025). ' Slaveoprøret på St. Jan, 1733' i 'Dansk Vestindien'. Frydenlund.
https://danskvestindien.ibog.frydenlund.dk/?id=167 (1,5)
Halberg, R & Coley, B. (2025) 'Trekantshandelen' Del af 'Dansk Vestindien – fra dansk koloni til amerikansk territorium' Tilgået via: https://danskvestindien.ibog.frydenlund.dk/?id=151 (3,5)
Halberg, R & Coley, B. (2024) 'Trospraksis med afrikanske rødder ‘under dække’' Tilgængelig via: https://danskvestindien.ibog.frydenlund.dk/?id=170 (0,5)
Halberg, R. & Coley, B. (2025) 'Obeah’' Tilgængelig via: https://danskvestindien.ibog.frydenlund.dk/?id=171 (2)
Halberg, R. & Coley, B. (2025). 'Øerne i tiden efter salget og i dag'. I Dansk Vestindien. Frydenlund. Tilgået via: https://danskvestindien.ibog.frydenlund.dk/?id=143 (1)
Hassing, A. & Vollmond, C. (2025) 'Kollektiv erindring' i 'Fra fortid til historie' Systime. Tilgået via: https://frafortidtilhistorie.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=142&L=10#c274 (2,5)
Hemmersam, K. Grubb, J. (2025) 'Kolonisering'. Del af 'Fokus – kernestof i historie 1. Fra antikken til reformationen'. 2.udgave. Tilgået via: https://fraantikkentileuropaeiskekspansion.systime.dk/?id=137 (0,5 side)
Iversen, K. & Pedersen, U. (2025) 'Grundlov og ophævelse af slaveriet' i DANMARKSHISTORIE MELLEM ERINDRING OG GLEMSEL. Colombus. Tilgået via: https://danmarkshistorie.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=191 (1,5)
Iversen, K. & Pedersen, U. (2025) 'Forordningen om Neger-Handelen' i DANMARKSHISTORIE MELLEM ERINDRING OG GLEMSEL. Colombus. Tilgået via: https://danmarkshistorie.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=190 (1,5)
Lauring, K (2021) 'Debatten om slaveriet' [Uddrag] i Historieportalen. Tilgået via: https://historieportalen.systime.dk/?id=456 (1,5)
Lauring, K (2021) 'Udviklingen på De Dansk Vestindiske øer frem mod salget i 1917' Tilgået via: https://historieportalen.systime.dk/?id=466 (0,5)
Lund, C., & Larsen, B. D. (2021). 'Erindringshistorie' [Uddrag] i 'På sporet af historien'. Systime. https://paasporetafhistorien.systime.dk (1,5)
Nationalmuseet (2018). 'Europa koloniserer verden'. Tilgængelig via: https://www.youtube.com/watch?v=IjPS2c_4bBk (10min) (3 sider)
Nielsen, H. (1917) 'Skal skal ikke - Plakat' Tilgået via: https://historiskedage.dk/danmark-til-salg/ (0,5)
Nielsen, J. (2025) 'De store opdagelsesrejser' del af Bang, J. Gunbak, L. & Grubb, L. 'Historieportalen'. Tilgængelig via: https://historieportalen.systime.dk/?id=1203&L=10 - (1)
Nielsen, L. & Kauffeldt, S. (2023) 'Historiebrug' i "Den lille hjælper til historie". Forlaget Columbus. Tilgået via: https://xn--denlillehjlpertilhistorie-cgc.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=149#c439 (3)
Nissebanden (2003) 'Nissernes Ø' Tilgået via: https://genius.com/Nissebanden-nissernes-lyrics (1)
Prakash, T. (2023) "Holland undskylder til slaver, men Danmark har ikke gjort det: 'Skal vi så også undskylde for vikingetiden?'" Tilgået 11.12.24: https://www.dr.dk/nyheder/indland/holland-undskylder-til-slaver-men-danmark-har-ikke-gjort-det-skal-vi-saa-ogsaa (2,5).
Raunkiær, I. (1917) 'Iserts breve fra Dansk Guinea 1783-87' [Uddrag] G.E.C Gad, København, side 165 ff. (1)
Selmer, C. (2016) 'Lille lap papir var afgørende: USA hjalp Danmark med at beholde Grønland' [Uddrag] TV2. Tilgået via:
https://nyheder.tv2.dk/2016-08-04-lille-lap-papir-var-afgoerende-usa-hjalp-danmark-med-at-beholde-groenland (0,5)
Steel Pulse (2007) 'Door of No Return - Official Music Video' Tilgået via: https://www.youtube.com/watch?v=UsO4aYNFc9U (1)
Thomsen, K. (2024). 1. Historiefaglige fundamenter. I Historiefaglig arbejdsbog. Systime. Tilgået via: https://historiefagligarbejdsbog.systime.dk/?id=129 (3)
Vestindisk-Guineisk Kompagni (1708) 'Ranson og spisetaxt for slaverne' Tilgået via: https://historielab.dk/tema-3-en-livsfarlig-sejltur/ (0,5)
Vestindisk-Guineisk kompagni (1735) 'Servinger som arbejdskraft i Dansk Vestindien' Tilgængelig via: https://www.his2rie.dk/kildetekster/dansk-vestindien/tekst-7/ (0.5)
Vestindisk-Guineisk kompagni (1746) 'Straffefanger som arbejdskraft i Dansk Vestindien' Tilgængelig via: https://www.his2rie.dk/kildetekster/dansk-vestindien/tekst-6/ (0,5)
|