Holdet 3g SP1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Aalborg Katedralskole
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Lene Bak
Hold 2023 SP1 (1g SP1, 2g SP1, 3g SP1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Begynderundervisning
Titel 2 Hispanos. FF1
Titel 3 Día de los muertos
Titel 4 Vivir en la calle
Titel 5 La guerra civil española y la posguerra
Titel 6 Aspectos de género en el mundo hispanonhablante
Titel 7 Aspectos de género.2
Titel 8 Chile
Titel 9 Los jóvenes
Titel 10 Colombia
Titel 11 Por Dios. Las religiones.

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Begynderundervisning

Vi arbejder med begyndersystemet "Viva la Vida", med Minlæring og diverse andre typer af materialer.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 42 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Hispanos. FF1

Forløbet arbejder med hispanos i USA med fokus på deres bidrag til nordamerikansk kultur, push og pull faktorer i Latinamerika og med hispanos betydning i USA politiske liv.
Forløbet danner optakt til FF1
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Día de los muertos

Forløbet arbejder med "Día de los muertos" i México. Vi læser baggrundstekster om emnet og om México, arbejder i grupper med diverse elementer af begivenheden og slutter af med at lave en udstilling med selvproducerede altre for latinamerikanske og spanske berømtheder.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Vivir en la calle

Forløb om forskellige former for hjemløshed i både Latinamerika og Spanien, gadebørn i Nicaragua, voksne hjemløse i Spanien og den katolske kirkes rolle ifm herberg osv. og om ofrene for finanskrisen med fokus på protestbevægelserne mod "desahucios".
Kernestof er teksterne fra "Con un vaso de pega en la mano" og uddragene fra "Ocupar".
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 La guerra civil española y la posguerra

Forløb om den spanske borgerkrig og la posguerra. Forløbet tager udgangspunkt i tiden lige inden borgerkrigen, med udgangspunkt i "La lengua de los mariposas" og arbejder med krigens økonomiske og ideologiske konsekvenser.
Kernetekster er uddragene fra "La lengua de las mariposas", tekster fra "Descubrir" , "Memorias de la dictadura" og uddragene fra "Un hombre bueno".
Supplerende tekster ligger i Lectio under undervisningsbeskrivelsen.
Sidetal: 25.
Faglige mål:
• forstå hovedpunkterne i et tydeligt talt spansk om almene og kendte emner formidlet gennem forskellige medier
• læse og forstå ubearbejdede spansksprogede fiktive og ikke-fiktive tekster
• deltage i samtale og diskussion på et klart og nogenlunde flydende spansk, herunder beskrive oplevelser og begivenheder samt begrunde og forklare holdninger
• præsentere og redegøre for kendte problemstillinger på et klart og nogenlunde flydende mundtligt spansk
• udtrykke sig skriftligt på et ukompliceret og sammenhængende spansk
• analysere og fortolke tekster inden for forskellige genrer samt sætte den enkelte tekst ind i kulturelle, interkulturelle, historiske og samfundsmæssige sammenhænge
• perspektivere den erhvervede viden om samfunds- og kulturforhold i de spansksprogede områder til andre samfunds- og kulturforhold
• behandle problemstillinger i samspil med andre fag
• demonstrere viden om fagets identitet og metoder
• benytte viden om, hvordan man lærer fremmedsprog, i det daglige arbejde.
Kernestof:
Gennem kernestoffet skal eleverne opnå faglig fordybelse, viden og kundskaber.
Kernestoffet er:
• et centralt alment ordforråd til brug for mundtlig og skriftlig kommunikation
• et specifikt ordforråd i tilknytning til de valgte emner
• grundlæggende principper for sprogets anvendelse og opbygning, herunder morfologi, syntaks, fonetik og pragmatik
• moderne fiktive og ikke-fiktive tekster fra Spanien og andre spansksprogede områder
• historiske, kulturelle og interkulturelle forhold, der har relevans for de studerede emner
• centrale samfundsmæssige og regionale forhold i Spanien og andre spansksprogede områder
• aktuelle forhold i Spanien og andre spansksprogede områder
fagets centrale hjælpemidler, herunder hensigtsmæssig anvendelse af digitale hjælpemidler
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 8 Chile

Forløb om Chile fra 1970 til i dag. Forløbet arbejder med tiden op til militærkuppet i Chile, med udgangspunkt i filmen Machuca, med overgangen til demokrati og med forholdene i Chile i dag, med fokus på Estallido Social.
Kernestof er uddragene fra "Machuca" og teksten fra "Retratos chilenos"
Supplerende stof er de øvrige tekster, som ligger under undervisningsbeskrivelsen i Lectio.
Sidetal: 30
Faglige mål:
Eleverne skal kunne:
• forstå hovedpunkterne i et tydeligt talt spansk om almene og kendte emner formidlet gennem forskellige medier
• læse og forstå ubearbejdede spansksprogede fiktive og ikke-fiktive tekster
• deltage i samtale og diskussion på et klart og nogenlunde flydende spansk, herunder beskrive oplevelser og begivenheder samt begrunde og forklare holdninger
• præsentere og redegøre for kendte problemstillinger på et klart og nogenlunde flydende mundtligt spansk
• udtrykke sig skriftligt på et ukompliceret og sammenhængende spansk
• perspektivere den erhvervede viden om samfunds- og kulturforhold i de spansksprogede områder til andre samfunds- og kulturforhold.
Kernestof:
• et centralt alment ordforråd til brug for mundtlig og skriftlig kommunikation
• et specifikt ordforråd i tilknytning til de valgte emner
• historiske, kulturelle og interkulturelle forhold, der har relevans for de studerede emner
• centrale samfundsmæssige og regionale forhold i Spanien og andre spansksprogede områder
• aktuelle forhold i Spanien og andre spansksprogede områder
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Los jóvenes

Forløb om forskellige aspekter af unge menneskers liv i Spanien. Kernestof er teksterne fra
"España mañana"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Colombia

Forløb om Colombia med nedslag i Colombias historie fra "La Violencia", over narkokrig til fredsproces.
Kernestof er teksterne "Crimen organizado", "La muerte de Pablo Escobar", teksten til sangen "Muerte anunciada", uddragene fra "María - llena eres de gracia", novellen "Un día de estos" af García Márquez og Ferley´s historie.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Por Dios. Las religiones.

Forløbet arbejder med religioner i den spansktalende verden, med fokus på katolicismen, på folkelige traditioner og på de udtryk for synkretisme, som især findes i Latinamerika.
Kernestof er teksterne fra "Por Dios."
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer