Holdet 2024 DA/w - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 DA/w - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Aalborg Katedralskole
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Tanni Pedersen
Hold	2024 DA/w (1w DA, 2w DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til tekstanalyse
Titel 2	Overgange (Inkl. værkanalyse)
Titel 3	Krimi (inkl. værkanalyse)
Titel 4	På bunden af samfundet (inkl. værklæsning x2)
Titel 5	Nyhedsformidling
Titel 6	Taler - argumentation og retorik
Titel 7	Dokumentar (inkl værk)
Titel 8	Sprog og sociale medier
Titel 9	Lyrik
Titel 10	Litteraturen i nyere tid (inkl. værk)
Titel 11	Reklamer
Titel 12	Digitale hjælpemidler

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til tekstanalyse Dette forløb har haft fokus på grundlæggende begreber i forhold til tekstanalyse. Dette med udgangspunkt i model og teori fra Håndbog til dansk. Der har bl.a. været fokus på personkarakteristik, komposition, sproglige billeder (særligt symboler) og tema. Foruden begreberne har der været et fokus på at opbygge efter PEE. Teori https://hbdansk.systime.dk/?id=171 Tekster Tove Ditlevsen: En morgen i et villakvarter, 1952 Jacob Ejersbo: Blomster, 2001 Lotte Kirkeby: Violvej, 2016 Der er også arbejdet med en introduktion til den analysereden artikel. (50 sider)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Overgange (Inkl. værkanalyse) Forløbet er centreret omkring forskellige overgange i livet – særligt overgangen fra barn til teenager/voksen. Et formål med forløbet er at opnå viden om det almengyldige i dette emne. Derfor er der arbejdet med meget forskellige tekster på tværs af tid og sted. Der er eksempelvis læst en folkevise og analyseret en Disney film. Metodisk har der været fokus på personbeskrivelse og symboler. Teori • Om tema, motiv og syndefaldet fra Perspektiver (ibog) • Om folkeviser (Litteraturens veje s. 32-36) • Teori om personbeskrivelse og symboler ( Fra Håndbog til dansk) Tekster • Syndefaldsfortællingen fra Bibelen • Germand Gladensvend • Karen Blixen, Ringen • Klaus Rifbjerg, Engang • Martin A. Hansen, Paradisæblerne • Lotte Kierkeby, Violvej • Anders Bodelsen, Rama Sama • Disney, Inderst inde (værkanalyse) (150 sider) I forbindelse med forløbet er der blevet arbejdet med skriftlig fremstilling. der har været særligt fokus på at opbygge en god indledning og skabe analyserede afsnit opbygget efter PEE.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Krimi (inkl. værkanalyse) Forløbet har fokus på krimien som genre, herunder hvorfor den har haft (og har)så stor popularitet. Nøgleord i forløbet har være, temaet i en krimi, suspense, surprisem.m. derudover har der været fokus på Krimiens ti bud og i hvilken grad de læste tekster ”lever op til” disse bud. Teori • Kort om genren fra Litteraturens Vej s.504-505 + Litteraturens begreber s. 102-103 • Appetit på mord, Jacob Stenz, 2012 • Truslen fra den store verden, Nina Peitersen, 2012 • Kriminalromanens ti bud, Stefan Brokhoff, 1937 Tekster • Kaaberbøl og Friis, Et stille umærkeligt drab, 2010 (uddrag) • Lizzies elsker, Ruth, Rendell, 1995 • Sagen: Lone, Jens Blendstrup, 2012 i samlingen Dette er ikke en krimi • Selvvalgt værk Film og filmklip • Fra Fuglene https://www.youtube.com/watch?v=Lw0FP9putKM • Fra Scream https://www.youtube.com/watch?v=G3lSvJ5RXKA • Trailer til Kastanjemanden https://www.youtube.com/watch?v=7SXdxhUL-ic • Fra Journal 64 https://www.youtube.com/watch?v=tQAuv5Fcaoc • Læste værk: Eliott: Torsdagsmordklubben Af Richard Osman Emil: Dinosaurens fjer af Sissel-Jo Gazan Gustav: Afdeling Q - Kvinden i buret af Jussi Adler-Olsen Jakob: Mord i mørket af Dan Turèll Mathias: Den snigende død af Agatha Christie Mathilde: Kastanjemanden af Søren Sveistrup Michael: Løgner af Kim Faber og Janni Pedersen Nicolaj: Afdeling Q Fasandræberene skrevet af Jussi Adler Olsen Theis: Pigerne fra Englandsbåden af Lone Theils (200 sider)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	På bunden af samfundet (inkl. værklæsning x2) Der er i dette forløb fokus på de borgere der er placeret på samfundets bund eller i risiko for at komme det. Vi har også placeret teksterne i deres litteraturhistoriske kontekst. Her har der været et større fokus på Det moderne gennembrud end de andre perioder. Forløbet har været sammen med et samarbejde i historie. Tekster Teori Om oplysningstiden: https://restudy.dk/forloeb/494/video/75841328 Intro til perioden – Det moderne gennembrud, Brug litteraturhistorien s. 102-105 og 106-109+ Litteraturens veje s. 510 Om realisme, impressionisme, talegengivelse i Litteraturens veje Litteraturhåndbogen s. 237-243 (folkelig gennembrud) Om Det folkelige gennembrud fra: https://restudy.dk/forloeb/494/video/75841402 Tekster Holdberg: Jeppe på bjerget H. C. Andersen: Den lille pige med svovlstikkerne Henrik Pontoppidan: Anne Mette Herman Bang: frøkenen Henrik Ibsen: Et dukkehjem (værklæsning) Martin Andersen Nexø: En domfældelse Johannes V. Jensen: Bitte-Selgen Naja Marie Aidt: Yahya Hassan, Yahya Hassen (værklæsning) En syg forskel, dokumentar fra 2016 https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000101361&s=42991459&n=1&o=hits Barndom på bistand, afsnit 1, 2026 (300 sider)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Nyhedsformidling I dette forløb har der været fokus på klassisk nyhedsformidling. Der er blevet læst og analyseret avisartikel i traditionel forstand. Der har i den sammenhæng været fokus på følgende begreber: avistyper, stofområder, nyhedskriterier, kildetyper, indre og ydre opbygning m.m. Et særligt aspekt ved dette forløb er et fokus på diskursanalyse og her særligt grundelementerne, nodalpunkt, denotationer/konnotationer, ækvivalenskæde og flydende betegner. Dette forløb er efterfulgt af en mini-SSO, hvor der har været fokus på skriftlighed. Materiale: Teori • Avisjournalistik – fra Håndbog i dansk kapitel 5.1 • Om diskursanalyse fra Systime • Analysemodel: https://hbdansk.systime.dk/?id=217 Artikler • MINK-MASSASKREN, Ekstra Bladet 5. nov. 2020 (nyhedsartikel) • Jeg gider ikke mere mink, kronik af Poul Madsen • Mink kræver regeringen aflivet, Rokokoposten • Den forsagte massemorder fra Elsmore Road, Berlingske 25. maj 2017 • Dødbringende enspænder, Ekstra Bladet 25. maj 2017 • På toppen af bjerget findes en anden virkelighed fra Berlinske 25. maj 2017 • Jeg fandt syv lig på Everest fra Ekstra Bladet 31. maj 2017 (75 sider)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Taler - argumentation og retorik Dette er et kort forløb, der har fokus på argumentation og retorik. Her er der bl.a. fokus på ciceros pentagram, Toulmins model for et argument og appelformene. Desuden er der anvendt diskursanalyse. Teori Genre: Sprog og tale kap. 1 s. 10-19 Kommunikation: Sprog og tale kap. 2 s. 31-42 Argumentation: Sprog og tale kap 4 s.71-86 Litteratur Statsminister Mette Frederiksens tale ved Folketingets åbning den 5. oktober 2021 – uddrag Anders Fogh Rasmussens tale om samarbejdspolitikken, d. 29. august 2003 Anne Baastrup - grundlovstale 2004 Filmklip og podcast MF’s tale: https://www.altinget.dk/artikel/live-mette-frederiksen-holder-aabningstale-i-folketinget Løvens hule – argumentation på tv: https://www.dr.dk/drtv/se/loevens-hule_-loevernes-kamp-mod-hinanden-og-ivaerksaettere_354149 (75 sider)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Dokumentar (inkl værk) Dette forløb har haft fokus på dokumentaranalyse. Herunder har der været fokus forskellige genrer og basale filmiske virkemidler fx fakta og fiktionskoder, lyd, lys m.m. Der er i forløbet blevet set mange klip fra forskellige dokumentarer med mere. Her brugte vi mere tid på Armadillo end de andre dokumentarer og har i den forbindelse analyseret begyndelsen af denne. Efterfølgende har vi analyseret hele afsnit 3 af Børn på druk, fra TV2 Som afslutning på dette forløb har eleverne lave en fuld analyse af en selvvalgt dokumentar, der har tilknytning til deres fagpakke. Materiale: Teori Håndbog til dansk kapitel 5.2 Filmklip Den dybdeborende: Den hemmelige krig https://hval.dk/mitcfu/materialeinfo.aspx?mode=-1&page=1&pageSize=6&search=Den%20hemmelige%20krig&orderby=title&SearchID=ccf9e4b7-d418-4bfc-b4e2-8a03020fafc7&index=4 Den observerende: Armadillo https://hval.dk/mitcfu/film/?faust=CFUFILM1070645 Den dramatiserende: Blekingegadebanden https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/blekingegadebanden?uniuser=tann0161 Den deltagende: I skattely https://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=-1&page=1&pageSize=6&search=titel:%20I%20skattely&orderby=title&SearchID=29b9915b-babf-4a43-97c1-7c7c946c89f5&index=1 andre klip: https://www.youtube.com/watch?v=a_Hw4bAUj8A – trailer BWP https://www.youtube.com/watch?v=-zZZNCgH41E – scene fra BWP https://www.youtube.com/watch?v=dL6_G1z6ymw – Trailer Borat Hele film/afsnit Børn på druk, afsnit 3 Selvvalgt værk: Elliot: Swan song Emil: Københavnerfortolkningen (fysik) Gustav: Investigating the world's elements (bbc earth science) Jakob: Seneca on Anger - Philosophy: A Guide to Happiness Mathias: Det sindssyge eksperiment Michael: På tirsdag skal jeg dø Mathilde: Chimp Crazy Nicolaj: Store danske videnskabsfolk, Niel Bohr (150 sider)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Sprog og sociale medier Forløbet har fokus på sociale medier og den kommunikation der foregår herpå. Dette både i forhold til samtaleanalyse men også i forhold til hvordan man fremstiller sig selv og bliver fremstillet af andre. Nøgleord: samtaleanalyse, autenticitet, Goffman og Myrowitz, samtaleanalyse, kommunikationsmodeller. De fleste af de læste opslag har også været med et udpluk af kommentarsporet. Teori Faglige forbindelser s. 20-23 + 54- 56 (om samtaleanalyse) Gyldendals psykologi håndbog – om gensvar Uddrag af Håndbog i dansk kap 5.7 (Sociale medier) Erving Goffman -livet som et teater fra Håndbog i dansk og om facework Litteratur Mette Frederiksen: Opslag om frikadeller 3. juni 2021, opslag om klimafremskrivning 30. april 2024, opslag om hyggelig aften 4. marts 2026 og opslag om overfald på frivillige 8 marts 2026, samt undersøgelse af profilen som helhed i forhold til iscenesættelse. Her har vi også kigger på Alex Vanopslaghs profil. Jakob Ellemann-Jensen: opslag om sygemelding 6. februar 2023 Inger Støjberg: opslag om hjemsendelse d. 12. marts 2026 (75 sider)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Lyrik Dette forløb har haft fokus på lyrik og herunder særligt strømningen romantikken. I forhold til det analysetekniske har der været fokus på at bruge en analysemodel og herunder hvilke elementer i modellen, der skal til- og fravælges i forhold til det enkelte digt. Her har der været meget fokus på rim, rytme, billedsprog, tema og den litteraturhistoriske sammenhæng. Intro til lyrikanalyse digtets ydre og indre komposition: https://hbdansk.systime.dk/?id=155#c297 digtes brug af rim: https://hbdansk.systime.dk/?id=198 digtets semantiske felter: https://hbdansk.systime.dk/?id=179#c519 digtets brug af billedsprog: https://hbdansk.systime.dk/?id=188#c545 Tom Kristensen, Det blomstrende slagsmål Romantikken Kendetegn for romantikken og her særligt universalromatik og nationalromantik. Om romantikken: https://restudy.dk/forloeb/494/video/75841357 og https://www.youtube.com/watch?v=Dc0lD6CxFnc Om romantikkens filosofi og organismetanken: https://litteraturensveje.systime.dk/?id=598#c2713 Universalromantikken: https://litteraturensveje.systime.dk/?id=596 Nationalromantikken: https://litteraturensveje.systime.dk/?id=594 (uddrag) og https://www.youtube.com/watch?v=OB4tZm7hIp0 Adam Oehlenschläger: Simon Peder St. St. Blicher, En drøm Grundtvig: Langt højere bjerge H.C. Andersen: I Danmark er jeg født Lyrik i 1970’erne og 1980’erne Brug litteraturhistorien - forskellige udklip til 1970’erne, 1980’erne Vita Andersen: Lænken om min hals og det smukke rum Michael Strunge: Coma (50 sider)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Litteraturen i nyere tid (inkl. værk) Der har i dette korte forløb været fokus på litteraturen efter årtusindskiftet. Her har vi set tendens inden for tematik og arbejdet med tekstanalyse. Vi har haft et særligt fokus på litteratur med eksistentielle tendenser og her læst værket, Vandmand. Vi har også haft fokus på Naja Marie Aidts novellesamling, Bavian, da vi i et tidligere forløb har læst Torben og Maria, som også er fra denne samling. Litteratur: Simon Kvamm, Vandmand (værkanalyse) Malte Ebert, Det der er med livet Naja Marie Aidt, Bulbjerg Naja Marie Aidt, interview i Information om novellesamlingen, Bavian Sanne Søndergaard, Negle (50 sider)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Reklamer Der har i dette forløb været fokus på trykte reklamer. Der har været et særligt fokus på forskellen mellem forbrugs- og holdningsreklamer og deres virkemidler. Der har endvidere været fokus på diskursanalyse, appelformer, Maslows behovshierarki og billedanalyse. Materiale: Teori • Om diskursanalyse fra Systime • Håndbog til dansk kap. 5.6 • Analysemodel til billeder fra Håndbog til dansk Reklamer • Din hud glemmer aldrig, afsender Trygfonden og Kræftens Bekæmpelse, 2013 • Apollo, 2016 • Smirnoff green apple twist – mand og dame på en bænk • Kellogs - more fruit than before, Eva • For meget alkohol skader, 2013, Sundhedsstyrelsen, • Eve – en mild drik med alkohol Filmklip • Magnum (I HTD) • OK-benzin https://www.youtube.com/watch?v=BRc0FkZIDZg • Hvorfor egentlig ryge: https://www.youtube.com/watch?v=5NNnI-JuB9k&list=PL5CP-MmlPwjHU5vtqAnCZKTWYWGA37i1d&index=4 • Talen – rygestop: https://www.facebook.com/1677055535924085/videos/1690283477934624 • For meget pøles = til aflevering (50 sider)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Digitale hjælpemidler God stil - hele bogen: https://app.minlaering.dk/bog/45 Eksamensgenrer i dansk - hele bogen: https://eksamensgenrernedanskstx.systime.dk/ https://ordnet.dk/ddo https://www.synonymbog.com/synonym/viser Håndbog til dansk - hele bogen https://hbdansk.systime.dk/?loopRedirect=1&id=1 Håndbog til dansk litteraturhistorie https://hbdansklitteraturhistorie.systime.dk/?loopRedirect=1 https://lyrik.systime.dk/
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb