Holdet 2024 ty/3g tyC - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 ty/3g tyC - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Aalborg Katedralskole
Fag og niveau	Tysk C
Lærer(e)	Tina F. Sønderstrup
Hold	2024 ty/3g tyC (3g tyC)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Deutschland und die Deutschen
Titel 2	Die DDR und Ostdeutschland - damals und jetzt
Titel 3	Modernes verrücktes Leben
Titel 4	Der Krimi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Deutschland und die Deutschen Indhold Forløbet "Deutschland und die Deutschen" giver viden om Tyskland som nation, så eleverne får et indblik i landets geografi, politiske struktur, befolkning og kultur. Samtidig vil eleverne blive bekendt med kulturelle træk, som fx juletræstraditionen. Forløbet giver dermed en grundlæggende basisviden om tysk geografi og politik, hvilket danner grundlag for det kommende arbejde i tyskfaget. Efter forløbet skal eleven kunne: - På tysk nævne facts om Tyskland, fx geografi, politik, kultur og befolkning - På tysk føre en samtale om traditioner og politiske diskussioner fra Tyskland, som er blevet gennemgået på klassen - På tysk fortælle om de forskellige partier i Tyskland, samt hvilke værdier og mærkesager partierne har Forløbet har udover mundtlighed trænet grammatiske færdigheder i både det skrevne og talte sprog. Materiale · Taber og Graverholt, Dein Deutschland: ”Fakten über Deutschland“, https://dd.systime.dk/?id=130 · Das ist Kindersache „Parteien in Deutschland“, https://www.kindersache.de/bereiche/wissen/politik/parteien-deutschland(01.11.2023) · Bräuche in Deutschland, https://praxistipps.focus.de/braeuche-in-deutschland-10-interessante-traditionen_125794 · Jess, Hjalmar (2022/23): „Sollte der Besitz von Cannabis legal sein?“. Brennpunkt Deutsch, nr. 4, 22/23. · „Auswandern nach Dänemark“ - https://auswandern-info.com/daenemark/erfahrungen Følgende er blevet gennemgået: · udtaleregler for tysk · hvordan en sætning bygges op på tysk (sætningsskema) · forklare hvad kasus er, og hvad det bruges til (sætningsanalyse) · genkende personendelser på verber i præsens og perfektum forklare kongruens · genkende bøjning af substantiver og artikler i køn, kasus og tal · forklare hvad en hovedsætning og en ledsætning er, og hvordan den findes på dansk og tysk · forklare grammatiske forskelle mellem tysk og dansk
Indhold	Kernestof: Quiz_Wer oder was ist nicht deutsch.docx Hej 3g tyC Quiz til "Fakten über Deutschland" 10.1 Mængdetal Formulér 5 spørgsmål til teksten "Fakten über Deutschland" på s. 4. Lav både ja/nej-spg.mål og spg.mål med spørgeord (se evt. s. 5) I modulet stiller I jeres spg.mål i en slags Quiz & byt 2. Artikler (kendeord) AnnenMayKantereit - 3 Tage am Meer Songtext 3 Tage am Meer - AnnenMayKantereit Aussprache von S und Z (3.42 min.) Aussprache von CH [ç] und SCH [ʃ] (s, ch, sch, g) (3.02 min.) Opgaver til artikler Læs og forstå sangteksten + find eksempler på udtaleregler i teksten SIDO - Papa ist da (prod. by SIDO & DJ Desue) Scannet udgave af gram.ark 1AB sein i de fem hovedtider.pdf Lav opg. 1-3: Opgaver til artikler Nach den Landtagswahlen in Brandenburg, Thüringen und Sachsen – DW Gram.ark 1AB laves færdig til i dag - både indsætningsøvelsen på 1A og sætningerne på 1B. Gram.arket ligger som pdf på modulet dem 18/9, så hvis du var fraværende i sidste modul, kan du finde dok. elektronisk. Sætningsskema - modalverber 2024.docx 1)Læs teksten om de tyske partier fra sidste modul og lav de tre opgaver - vi gennemgår i dag Sætningsskema - modalverber - Grundforløb 2024.docx Sollte der Besitz von Cannabis legal sein_Opgaver inkl. modalverber (3).docx Lav vedhæftede gram.ark 2AB færdig (begge sider/indsætningsøvelse og sætninger) Scannet udgave af gram.ark 2AB.pdf Ordforrådsøvelser fra derdiedas.dk
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Die DDR und Ostdeutschland - damals und jetzt Deutschland Bilanz (2019): Dok.film i to dele, som har været sendt på ZDF i august 2019 - del 1 "Von blühenden Landschaften" og del 2 "Ein Land, zwei Seelen") streames fra CFU. (digitalt undervisningsmateriale) "Der Fall der Mauer" fra serien "Pixi Wissen - einfach und gut erklärt", Band 26, Carlsen, 2009 "Simpleshow erklärt den Fall der Berliner Mauer", Simpleshow, 9.oktober 2012: https://www.youtube.com/channel/UCyYOgVNW--SNcRHtnnZaXvQ/about "Wiedervereinigung: Was Ost und West noch trennt", Dana Regev, artikel fra 03.10.2020, Deutsche Welle: https://p.dw.com/p/3jHGM "Warum tickt der Osten anders" (video fra Deutsche Welle, Hans Pfeifer, 12.08.2024: https://www.dw.com/de/afd-in-ostdeutschland-warum-tickt-der-osten-anders/video-69920222 Gæsteforedrag ved journalist Åse Lerche: "Østtyskland og højreekstremismen"
Indhold	Kernestof: Ordforrådsøvelser fra derdiedas.dk AfD in Ostdeutschland - warum tickt der Osten anders? – DW – 12.08.2024 (13.54 min.) Warum tickt der Osten anders - AfD in Ostdeutschland Fragen.docx I skal være klar til gennemgang af opgaverne til Cannabis-teksten i dag Fælles gloseliste til “Warum tickt der Osten anders” - 3g tyC.docx Se videoen igen med tyske undertekster og slå 10-15 gloser op og oversæt dem til dansk. Vi laver en samlet gloseliste i dag: Lav alle opgaver i dokumentet: Elever, som var fraværende den 26/1, skal se de første 31 min. af dok.filmen "Deutschland Bilanz" - Guld og grønne skove, som ligger på mitcfu.dk under "Mine materialer" Diskussion-Redemittel fra "Dein Deutschland" I skal have jeres præsentationer klar til i dag (2-3 min. om selvvalgt emne fra dok.filmen Deutschland Bilanz) OCR-scannet udgave af DDR Pixi Wissen.pdf Til de elever, som ikke præsenterede mandag: Til de elever, som ikke har præsenteret: Simpleshow erklärt den Fall der Berliner Mauer Anne, Asta, Josefine, Luna, Natascha og Sofia fremlægger Anne, Josefine og Luna fremlægger Gloseliste til teksten Wiedervereiningung - Was Ost und West noch trennt.docx 1)Sofia fremlægger Link til artiklen: "Wiedervereinigung: Was Ost und West noch trennt" – DW – 03.10.2020 Gennemgang af 3AB (Lav sætning 1-15 på B-siden - vedhæftet herunder) OCR-scannet udgave af gram.ark 3AB - haben i de fem hovedtider.pdf Das rhetorische Pentagramm \| fra ibogen "Gattungen" Evaluierung des Themas Die DDR und Ostdeutschland - damals und jetzt.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Modernes verrücktes Leben I forløbet "Modernes, verrücktes Leben" tematiseres eksistentielle udfordringer hos det moderne menneske. Fælles for personerne er, at de oplever deres liv som "forrykt" i negativ eller positiv forstand. De har alle måttet kæmpe mod sig selv og mod samfundets normer og/eller fordomme. Eleverne er blevet trænet i resumé og personbeskrivelse. Dorris Dörrie: "Was machst du, wenn ich aus dem Haus gehe?" Fra: W. E. Pedersen m.fl.: "Bleib doch hier", Systime, 1996 Sibylle Berg: "Nora hat Hunger" i: Ein paar Leute suchen das Glück und lachen sich tot (1997) Sibylle Berg: "Tom geht weg" i: Ein paar Leute suchen das Glück und lachen sich tot (1997) Hanna Johansen: "Elvira weiß, was sie will” i: Kurzum - Text und Sprache, Tyskforlaget 2005 Film: "Ich bin dein Mensch" (2021): Maria Schrader og Jan Schomburg, Letterbox Filmproduktion, SWR (findes på Filmstriben)
Indhold	Kernestof: Fragen zu den Texten Tom geht weg und Nora hat Hunger - Sibylle Berg.docx 5. Pronominer \| Sprungbrett Scannet udgave af gram.ark 17AB - personlige pronominer.pdf Læs og forstå den første halve side af "Tom geht weg" (sidste sætning er "Ich steh da immer ganz lange" - Teksten er vedhæftet modulet.) OCR-scannet udgave af "Tom geht weg" og "Nora hat Hunger".pdf 5. Video om pronominer \| Sprungbrett tagesschau in Einfacher Sprache Læs de første 22 linjer af "Nora hat Hunger" (til og med "... mich beneiden") Lav gram.ark 17A om personlige pron. Sætningerne på B-siden er ikke lektie. Gram.arket er vedhæftet her. Lav sætning 1-10 på gram.ark 17B (vedhæftet) Læs fra s. 85, linje 31: "Er nimmt..." til og med s. 86, linje 33: "Und es habe nichts mit mir zu tun" med fokus på handling og personkarakteristik. Scannet udgave af gram.ark 13AB akk.præp. tidsudtryk akk m.m..pdf 6. Præpositioner \| Sprungbrett Scannet udgave af Elvira weiss, was sie will - Hanna Johansen.pdf Elvira weiß, was sie will - Fragen zum Text.docx 1)Lav gram.ark 13A og sætning 1-10 på 13B 6.2 Præpositioner med dativ \| Sprungbrett I skal have læst og forstået "Elvira weiB, was sie will" + besvaret spg.mål til teksten (vedhæftet) Lav kun den første side færdig (14A) - B-siden laver vi i modulet. Se evt. videoen om præp. på modulet den 18/3, hvis du gerne vil have det gentaget.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Der Krimi "Dein Deutschland", Rikke Taber Graverholt og Martin Zickert Graverholt, Systime, 2013 I-bog (kap. 3) Forløbet er indledet med ibogens introduktion til de forskellige krimityper og -tendenser: "Der Krimi - Einige Informationen" af Erik Christophersen https://dd.systime.dk/?id=121#c204 Vi har arbejdet med begreber som er relateret til emnet: Eks. Täter, Opfer, Motiv, Zeuge, Verbrecher, Verbrechen m.m. Følgende tekster er læst fra ibogen og tilhørende opgaver er lavet: "Mord im Hotel" (ukendt forfatter) "Mein fünfter Mord", Milena Moser "Nasentropfen", Ingrid Noll Afsnit af krimiserien "Tatort" med episodetitlen "Und immer gewinnt die Nacht" (2021) kan streames fra CFU, men findes ligeledes på dette link: https://www.daserste.de/unterhaltung/krimi/tatort/sendung/und-immer-gewinnt-die-nacht-100.html (digitalt undervisningsmateriale) https://slowgerman.com/2021/01/13/verbrechen-true-crime-hinterkaifeck (podcast 9-10 min. med tilhørende tekst)
Indhold	Kernestof: Ich bin dein Mensch - opgaver.docx Lav kun den første side færdig (14A) - B-siden laver vi i modulet. Se evt. videoen om præp. på modulet den 18/3, hvis du gerne vil have det gentaget. 1)Se resten af filmen: "Ich bin dein Mensch" - I har set til ca. 1.19, men I må gerne gå lidt længere tilbage, da det er lang tid siden, at vi så den. Der er mulighed for at få tyske undertekster. 2) Lav opgaver til "Ich bin dein Mensch" på vedhæftede dok. I den sidste opgave skal I formulere jeres egen mening om filmen og lægge det ind i Elevfeedback (Husk at trykke "gem") Ich bin dein Mensch - Film in voller Länge \| ARTE 1)Kreuzworträtsel zum Thema "Krimi" 2)Der Krimi: Einige Informationen 3)Mord im Hotel 1. del (4.36 min.) + Hörübung 4)Mord im Hotel 2. del (2.40 min.) 5)Arbeit mit dem Text 2. del 6)Mord im Hotel 3. del (0.57 min.) 7)Mord im Hotel - Arbeit mit dem Text - Teil 3 8)Nach dem Lesen - Opgave 1-6 1)Lyt og læs 1. del af "Mein fünfter Mord" (3.17 min.) 2)Vælg tre citater fra 1. del, som beskriver forholdet mellem jeg-fortælleren og Roger - begrund dit valg: "Ich habe dieses Zitat gewählt, weil..." 3)Lyt og læs 2. del (5.07 min.) 4)Lav de 3 opgaver i "Arbeit mit dem Text - Teil 2" sammen med din sidemakker 5)Lyt og læs: 3. del (3.33 min) 6)Lav alle opgaver 1-6 i "Nach dem Lesen" 1)Ingrid Noll: Nasentropfen - Teil 1 (2.26 min.) 2)Arbeit mit dem Text - Teil 1 3)Nasentropfen - Teil 2 (2.00 min.) 4)Arbeit mit dem Text - Teil 2 5)Nach dem Lesen - Nasentropfen 6)5.3 Relative pronominer \| Sprungbrett (7.12 min) Scannet udgave af gram.ark 18AB rel.pron.ny udgave.pdf Mein fünfter Mord: Nach dem Lesen - Lav opgave 1-6
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb