Holdet 2025 KE/3g KEA - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Aalborg Katedralskole
Fag og niveau Kemi A
Lærer(e) Erik Michaelsen Nielsen
Hold 2025 KE/3g KEA (3g KEA, 3g KEA-ø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Eksamensspørgsmål
Titel 2 Reaktionshastighed og heterogene ligevægte
Titel 3 Bjerrumdiagrammer og Spektrofotometri
Titel 4 Orbitaler og bindingsteori
Titel 5 Organisk kemi og Spektroskopi
Titel 6 Termodynamik
Titel 7 Bioteknologi
Titel 8 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Eksamensspørgsmål

1) Reaktionskinetik
Du skal gøre rede for, hvad der forstås ved reaktionshastighed, og hvad der forstås ved reaktionsorden.
Inddrag forsøget ”Reaktion mellem persulfationer og iodidioner del 1”.
Stikord du kan komme ind på:
• Kollisionsteori
• Elementarreaktioner
• Hastighedskonstant
• Hastighedsudtryk
• Funktionsudtryk
• Reaktionsmekanisme
• Arrhenius-ligning
• Pseudoførsteordens hastighedsudtryk
• Reaktionsprofil
• Enzymatisk katalyserede reaktioner
• KM og Vmax
Bilag

2) Reaktionskinetik
Du skal forklare kollisionsteorien og komme ind på, hvorfor faktorer som temperatur, koncentration og katalysatorer kan påvirke reaktionshastigheden. Du skal desuden beskrive Arrhenius-ligningen og komme ind på forsøget:
”Reaktion mellem persulfationer og iodidioner del 2”.
Stikord du kan komme ind på:
• Aktiveringsenergi
• Reaktionsmekanisme
• Elementarreaktioner
• Reaktionsorden
• Hastighedskonstant
• Hastighedsudtryk
• Funktionsudtryk
• Reaktionsprofil
• Enzymatisk katalyserede reaktioner
• KM og Vmax

Bilag
 

3) Heterogene ligevægte
Du skal gøre rede for begrebet heterogen ligevægt og forklare, hvordan reaktionsbrøken for en ligevægt opskrives. Desuden skal du beskrive sammenhængen mellem opløselighedsproduktet og opløseligheden af en ionforbindelse, idet du gennemgår eksperimentet ”Calciumhydroxids opløselighedsprodukt”.
Stikord du kan komme ind på:
• Ligevægt
• Ligevægtskonstant
• Tilstandsformer
• Sammenligning af Y og K
• Ligevægte med gasser
• Titrering
• Let- og tungtopløseligt
Bilag

4) Syrer og baser
Du skal gøre rede for forsøget ”Bjerrumdiagram for bromthymolblåt”. Giv herunder en forklaring af, hvordan syre- og basebrøken samt pKs aflæses på et Bjerrumdiagram. Kom desuden ind på, hvordan pH beregnes i forskellige sure og basiske opløsninger, inddrag herunder pufferligningen.
Stikord du kan komme ind på:
• Lambert-Beers lov
• Puffersystem
• Korresponderende syre-basepar
• Amfolyt
• Amfolytformel
• Halvækvivalenspunkt
• pKs og Ks
• Ligevægtskonstant
• Syre-basereaktion
Bilag
 

5) Termodynamik
Redegør for begreberne entalpi og entropi. Vis, hvordan ændringen i standardentalpi og ændringen i standardentropi udregnes for en selvvalgt reaktion, og kommentér på, hvad ændringerne fortæller om reaktionen.
Inddrag forsøget ”Opløsningsentalpi”.
Stikord du kan komme ind på:
• Termodynamikkens første hovedsætning
• Termodynamikkens anden hovedsætning
• Endoterm
• Exoterm
• Uorden
• Nulpunktsvedtægt
• Standardtilstand
• Spontan reaktion
• ΔG° og ligevægtskonstant
• Letopløselig og tungtopløselig
• Temperatur
Bilag
6) Termodynamik
Forklar forskellen på ΔG° og ΔG, og forklar sammenhængen mellem entropi, entalpi og Gibbs-energi.
Kom herunder ind på van’t Hoffs ligning og begrebet spontan reaktion.
Inddrag forsøget ”Spontan endoterm reaktion”.
Stikord du kan komme ind på:
• Termodynamikkens første hovedsætning
• Termodynamikkens anden hovedsætning
• Endoterm
• Exoterm
• Uorden
• Nulpunktsvedtægt
• Standardtilstand
• Spontan reaktion
• ΔG° og ligevægtskonstant
• Temperatur
Bilag
 

7) Organisk kemi
Du skal forklare, hvordan mindst to stoffer fra eksperimentet ”Organisk stofidentifikation” kan skelnes ud fra kvalitative tests. Desuden skal du redegøre for, hvordan man ved brug af 1H-NMR og IR-spektroskopi kan opklare de ukendte stoffers struktur.
Stikord du kan komme ind på:
• Funktionelle grupper
• Reaktionstyper
• Polaritet
• Opløselighed
• Hybridisering
• Hydrogenbindinger
• Absorptionsbånd
• Kemisk skift
• Koblingsmønstre
• Integralkurver
Bilag
8) Organisk kemi
Redegør for forsøget ”Fremstilling af acetylsalicylsyre” og kom ind på udbytteprocent og renhedsbestemmelse.
Du skal herunder inddrage tolkningen af H-NMR-spektre.
Stikord du kan komme ind på:
• Funktionelle grupper
• Reaktionstyper
• Kemisk skift
• Koblingsmønstre
• Integralkurver
• Påvisning af phenoler
• Phenolers syreegenskaber
• Polaritet af acetylsalicylsyre
• Opløselighed
• HPLC
Bilag
 

9) Organisk kemi
I din gennemgang skal du beskrive, hvordan aminosyrer og peptider er opbygget. Du skal desuden redegøre for, hvordan man kan bestemme det isoelektriske punkt for aminosyrer, idet du gennemgår forsøget:
”Bestemmelse af pKs og pI for aminosyrer”.
Stikord at komme ind på:
• Funktionelle grupper
• Syre-baseegenskaber
• Organiske reaktionstyper
• pKs
• Pufferligningen
• Zwitterion
• Kiralt center
• Proteiner
• Primær, sekundær, tertiær og kvaternær struktur
Bilag
Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Reaktionshastighed og heterogene ligevægte

Følgende begreber og delemner har været gennemgået i forløbet:
Reaktionshastighed, påvirkning af reaktionshastigheden, katalysator inhibitor, homogen og heterogen katalyse, enzymkatalyserede reaktioner, Km og Vmax.
Desuden har der under forløbet været arbejdet med heterogene ligevægte og opløslighedsprodukter.

Følgende forsøg er udført undervejs:
Reaktion mellem persulfationer og iodidioner del 1
Reaktion mellem persulfationer og iodidioner del 2
Calciumhydroxids opløselighedsprodukt.

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Bjerrumdiagrammer og Spektrofotometri

I dette forløb er følgende begreber gennemgået:
Pufferopløsninger, Bjerrumdiagrammer, Syrebrøk, Basebrøk, Absorptionskoefficient, Lambert-Beers lov.
Følgende forsøg har været udført:

Bjerrumdiagram for bromthymolblåt:
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Orbitaler og bindingsteori

Holdet har arbejdet med følgende begreber:
Atomorbitaler, Elektronkonfiguration, Diagonaldiagrammet, Paulis udelukkelsesprincip, Hunds regel, Molekylorbitaler, hybridiseringer, delokaliserede elektroner, bindingsenergi og bindingslængde.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Organisk kemi og Spektroskopi

Holdet har arbejdet med følgende begreber under IR-spektroskopi og H-NMR-spektroskopi:
IR-spektrum, Absorptionsbånd, Bindingsvibrationer, Resonansfrekvens, Effektivt magnetfelt, Kemiske skift, Integralkurver, Koblingsmønstre, Koblingskonstant.

Under organisk kemi er arbejdet med: Reaktionstyper, kvalitative test, alkoholer, carboxylsyrer, ketoner, aldehyder, phenoler, estere og amider.

Følgende forsøg blev udført under forløbet:

Fremstilling af Acetylsalicylsyre
Organisk stofidentifikation
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Termodynamik

Følgende begreber og delemner har været gennemgået i forløbet:
Termodynamikkens første og anden hovedsætning, Entalpi, Entropi, Gibbs-energi, Den molare tilvækst i entalpi, entropi og Gibbs-energi, Spontane reaktioner, Sammenhæng mellem Gibbs-energi og temperatur, sammenhæng mellem Gibbs-energi og ligevægt, Van't Hoffs ligning.

Følgende forsøg blev udført undervejs:

Opløsningsentalpi
Spontan endoterm reaktion
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Bioteknologi

Vi har arbejdet med følgende:
Aminosyrer/peptider/proteiner herunder kirale molekyler og isoelektrisk punkt.
carbonylforbindelser og amider.
Analysemetoden HPLC og kvalitative test

Følgende forsøg har været udført i forløbet:

Bestemmelse af pKs og pI for aminosyrer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Skrive
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Lærerstyret undervisning

Titel 8 Repetition

Indhold
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer