Holdet 1d fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Aalborg Katedralskole
Fag og niveau Fysik C
Lærer(e) Jacob Broe
Hold 2025 fy/d (1d fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Energi og energiproduktion
Titel 2 Bølger - Lyd og lys
Titel 3 Atomfysik
Titel 4 Universet - kosmologi
Titel 5 Solsystemet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Energi og energiproduktion

Forløbet omhandler forskellige energiformer og omdannelse mellem disse, samt perspektiver på energiproduktion og bæredygtighed.
Omdannelsen mellem kinetisk og potentiel energi studeres med udgangspunkt i en hoppende bold.
Herefter ses på varmeproduktion med en solfanger og denne studeres eksperimentelt. Her behandles solindstråling, specifik varmekapacitet og nyttevirkning.
Til sidst i forløbet behandles også tilstandsformer og faseovergange.


Eksperimenter
Energibevarelse af hoppende bold
Måling af vands specifikke varmekapacitet
Bestemmelse af specifik varmekapacitet for et lod
Nyttevirkning af solfanger

Litteratur:
fysikCbogen, systime, Ibog 2.1 - 2.3, 2.6  - 2.8
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Bølger - Lyd og lys

Dette forløb behandler generelt bølgebegrebet for så at se på både lyd og lys.

Interferens introduceres ved at se på interferens af lydbølger og dernæst på hvordan man stemmer en guitar ved at arbejde med stående bølger på en streng. Denne del afsluttedes med et besøg på akustik på AAU

Dernæst ses på brydning af lys ved først plane overflader og dernæst ved krumme overflader, og der ses på regnbuer og totalrefleksion i en lysleder.

Som det sidste så vi på diffraktion af lys i et gitter og målte bølgelængden af en laserpointer. Eleverne arbejdede her i grupper med forskellige eksperimenter.

Eksperimenter:
Sådan stemmes en guitar/stående bølger på en streng
Måling af bølgelængden af en laser
Antal ordner for diffraktion af laser
Diffraktion af hvidt lys mhp. at bestemme bølgelængde intervaller for forskellige farver af lys
Bestemmelse af rillelængden på en CD/DVD.
Brydningsloven ved brydning i glas.

Litteratur:
fysikabbogen, systime, ibog. Afsnit 3.1 - 3.3, 3.4 (indtil blæseinstrumenter), 3.5, 3.7,
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Atomfysik

Med udgangspunkt i det elektromagnetiske spektrum og varmestråling har dette forløb fokus på Bohrs atommodel, fotoner og brints linjespektrum.

Eksperimentelt arbejde
Måling af solens overfladetemperatur (demo)
Bestemmelse af overgange i brint
Brintlinjer i solens spektrum (demo)

Litteratur:
fysikCbogen, systime, ibog: Afsnit 3.6, 4.1 - 4.3
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Universet - kosmologi

Forløbet tager udgangspunkt i Hubbles målinger og på den baggrund behandles afstandsbestemmelse i universet, rødforskydning, absorptionsspektre og universets udvidelse. Eleverne introduceres til Bigbang teorien men også de problem der med at forstå universet. I den forbindelse introduceres mørkt stof og mørk energi og antistof.

Materiale
fysikCbogen, systime, ibog: Afsnit 3.8, 6.1 - 6.5

Eksperimentelt arbejde
Dopplereffekt (demo)
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Solsystemet

Forløbet behandler umiddelbart observerbare fænomener som nat/dag, sommer/vinter, månens faser, formørkelser og tidevand.
Desuden behandles verdensbilleder samt Keplers love og Newtons gravitations lov.
Liv andre steder og missioner i solsystemet er også emner.

Eleverne arbejder med hver deres emne og laver videofremlæggelser.

Materialer
fysikCbogen, systime, Ibog. Afsnit 5.1 - 5.4
Film: "Den bevægede jord", https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/den-bevaegede-jord
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer