Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Aalborg Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Anne Marie Broeng Ejsing
|
|
Hold
|
2025 fy/j (1j fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Lydens verden
VI HAR ARBEJDET MED
- Lydbølger, frekvens, svingningstid, amplitude, bølgelængde, lydens fart, bølgeligningen
- Lydstyrke
- Interferens, stående bølger på en snor
- Resonans, overtoner, grundtone
EKSPERIMENTELT
- Lydens fart
- Hvor gamle er dine ører?
- Frekvensen for lydbølger
- Guitaren
- Svingende streng
- Interferens fra højtalere (demo)
MATERIALE
-Benoni og Elvekjær, FysikCBogen, Systime iBog https://fysikc.systime.dk/ (Digitalt undervisningsmateriale)
Kapitel
- 3.1 Bølger
- 3.2 Interferens
- 3.3 Lyd
- 3.4 Stående bølger og musikinstrumenter (kun indtil afsnittet "Blæseinstrumenter")
Links
https://phet.colorado.edu/en/simulations/wave-on-a-string
https://phet.colorado.edu/en/simulations/sound-waves
https://phet.colorado.edu/en/simulations/wave-interference
(Digitalt undervisningsmateriale)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Historiske verdensbilleder
VI HAR ARBEJDET MED
- Aristoteles', Ptolemaios' verdensbilleder, epicykler og retrogradbevægelse
- Kopernikus' verdensbillede, Tycho Brahe og parallaksemålinger, det Tychonske verdensbillede
- Venus' faser
MATERIALE
L. Becker-Larsen, "Den bevægede jord", Det Danske Filminstitut, 2009 https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/den-bevaegede-jord (Digitalt undervisningsmateriale)
i Fysik-C, Gyldendal, https://ifysikc.systime.dk/?id=1 (Digitalt undervisningsmateriale)
- Kapitel 4.6 Historiske Verdensbilleder
Links
https://www.fysikhistorie.dk/merer/retmer.html (Digitalt undervisningsmateriale)
Estimeret sidetal: 10
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Verden omkring os
VI HAR ARBEJDET MED
Vores solsystem
- Solen, planeter, dværgplaneter, måner, meteorer, Asteroidebæltet, Kuiperbæltet
Jorden, månen og solen
- Månens faser
- Måneformørkelse
- Solformørkelse
- Keplers tre love
Galakser, herunder Mælkevejen og mørkt stof
Vi har haft lidt fokus på, hvor stort det hele er og hvor hurtigt det hele bevæger sig
MATERIALER
"NASA-sonde kolliderer med asteroide i test af forsvar af Jorden", artikel på tv2.dk,27/9-22
https://nyheder.tv2.dk/udland/2022-09-27-nasa-sonde-kolliderer-med-asteroide-i-test-af-forsvar-af-jorden
(Digitalt undervisningsmateriale)
FysikciBog, Systime, https://fysikc.systime.dk/ (Digitalt undervisningsmateriale)
Kapitel
- 5.1 Solsystemets dannelse og opbygning
- 5.2 Formørkelser
i-Fysik C, Gyldendal, https://ifysikc.systime.dk/
- 5.1 Galakser
- 5.5 Mørkt stof og mørk energi
Estimeret sidetal: 11
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Tykkelsen på et hårstrå
Dette forløb tager udgangspunkt i at eleverne skal bestemme tykkelsen af deres hår.
VI HAR ARBJEDET MED
- Bølger generelt
- Interferens
- Det elektromagnetiske spektrum
- Gitterligningen
MATERIALE
FysikciBog, Systime, https://fysikc.systime.dk/ (Digitalt undervisningsmateriale)
- Kapitel:
- 3.1 Bølger
- 3.2 Interferens
- 3.5 Lys (Indtil afsnittet "Øjet")
- 3.6 Det elektromagnetiske spektrum (Indtil afsnittet "Varmestråling")
Links
https://phet.colorado.edu/en/simulations/wave-interference (Digitalt undervisningsmateriale)
EKSPERIMENTELT
- Laserlys gennem et gitter
- Tykkelsen af et hårstrå
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Lys og atomer
VI HAR ARBEJDET MED
- Atomets opbygning
- Bohrs atommodel
- Fotoner og deres energi
- Emissions- og absorptions spektre
- Energiniveaudiagram
EKSPERIMENTELT
- Spektrallamper
MATERIALE
-Benoni og Elvekjær, FysikCBogen, Systime iBog https://fysikc.systime.dk/ (Digitalt undervisningsmateriale)
Kapitel 4.1, 4.2 og 4.3
- Dokumentar, Københavnerfortolkningen https://www.filmcentralen.dk/grundskolen/film/koebenhavnerfortolkningen
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Kosmologi
VI HAR VÆRET IGENNEM FØLGENDE
Big bang, kosmologisk rødforskydning, Hubbles lov, hastighedsbestemmelse, Hubbletiden, varmestråling, Kelvin- og temperaturskalaen, Wiens forskydnings lov, den kosmiske baggrundsstråling
EKSPERIMENTELT
Hubbles lov for en ballon
Solens overfladetemperatur
MATERIALER
Benoni, Torben og Elvekjær, Finn, FysikCbogen iBog, Systime, https://fysikc.systime.dk/
Kapitel
- 6.1 Hubbles lov og Universets udvidelse
- 6.2 Hubbles lov og rødforskydning
- 6.3 Den kosmiske baggrundsstråling
- 3.6 Det elektromagnetiske spektrum
Simulationer
https://phet.colorado.edu/sims/html/blackbody-spectrum/latest/blackbody-spectrum_en.html
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Energi
Vi har været igennem fem emner
GLAD I BAD
Det emne tager udgangspunkt i, at eleverne skal finde ud af hvor meget energi de kan spare ved at gøre deres bade kortere og koldere. For at kunne finde ud af det har vi været igennem følgende:
Elektrisk energi. Herunder E = P*t
Termisk energi Herunder E = m*c*Delta T
Energiomdannelse
Energibevarelse
Enheden: kWh
EKSPERIMENTELT
Opvarmning af vand
Måling af effekter
MATERIALE
FysikciBog, Systime, https://fysikc.systime.dk/ (Digitalt undervisningsmateriale)
Kapitel
- 2.1 Energiformer og energiomdannelser
- 2.2 Energibevarelse og energikvalitet
- 2.3 Energi, effekt og nyttevirkning (Til og med afsnittet "Enheden kWh)
- 2.6 Termisk energi og temperatur
__________________________________________________________________________
NYTTEVIRKNINGEN AF ET KØKKENAPPARAT
Dette emne tager udgangspunkt i at bestemme nyttevirkningen for en elkedel og en kogeplade. Derfor har vi gennemgået begrebet nyttevirkning.
EKSPERIMENTELT
Nyttevirkningen for vandopvarmning
MATERIALE
i-fysik C, Gyldendal, https://ifysikc.systime.dk/?id=1
Kapitel
- 1.6 Nyttevirkning
__________________________________________________________________________
EN TUR TIL STRANDEN
Dette emne tager udgangspunkt i at forklare, hvilken betydning sandets skiftende temperatur har på pålands- og fralandsvind.
Vi har derfor arbejdet med termisk energi og specifik varmekapacitet, herunder deltaE=m*c*deltaT.
EKSPERIMENTELT
Den specifikke varmekapacitet for en sten.
MATERIALER
Benoni, Torben og Elvekjær, Finn, FysikCbogen iBog, systime (Digitalt undervisningsmateriale)
Kapitel
- 2.6 Termisk energi og temperatur
__________________________________________________________________________
SODAVANDSAFKØLING
Dette emne tager udgangspunkt i at undersøge, om en våd avis kan afkøle en sodavand. Derfor har vi beskæftiget os med følgende
Tilstandsformer
Specifik fordampnings- og smeltevarme
Faseovergange, herunder deltaE = m*Ls og deltaE=m*Lf
Specifik varmekapacitet
EKSPERIMENTELT
Vands specifikke fordampningsvarme
Afkøling af sodavand
MATERIALER
i-Fysik-C, Systime, https://ifysikc.systime.dk/
Kapitel
- 1.8 Varmelære
Links
https://phet.colorado.edu/en/simulations/states-of-matter-basics (Digitalt undervisningsmateriale)
__________________________________________________________________________
BÆREDYGTIGUDVIKLING
Vi har beskæftiget os med bæredygtig udvikling med fokus på solceller og solfangere
EKSPERIMENTELT
Nyttevirkning for en solfanger
MATERIALE
i-Fysik-C, Systime, https://ifysikc.systime.dk/ (Digitalt undervisningsmateriale)
Kapitel
- 7.4 Vedvarende energi
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Repetition
1. Energi
Du skal fortælle om forskellige energiformer og omdannelse imellem nogle af disse. Du skal i den forbindelse komme ind på begreberne specifik varmekapacitet, effekt og nyttevirkning.
Stikord: termisk energi, temperatur, smeltevarme, fordampningsvarme, faseovergang, andre energiformer, energikvalitet
Du kan evt. fortælle om, hvordan man kan måle nyttevirkningen for opvarmning af vand med en elkedel eller en kogeplade
2. Bølger
Du skal fortælle om fysikken bag stående bølger
Stikord: bølgelængde, svingningstid, frekvens, interferens, stående bølger, grundtone, overtoner, strengeinstrumenter
Du kan evt. fortælle om forsøget med stående bølger på en snor
3. Bølger
Du skal fortælle om lys opfattet som bølger, og hvad der sker, når lys passerer igennem et optisk gitter
Stikord: bølgelængde, svingningstid, frekvens, interferens, diffraktion, gitterligningen, solspektrum
Du kan evt. fortælle om, hvordan man kan måle bølgelængden af lyset fra en laser
4. Solsystemet
Du skal fortælle om verdensbilledets udvikling og blandt andet komme ind på fænomenerne dag/nat og årstider
Stikord: Formørkelser, parallaksemåling, Keplers love, månens faser, midnatssol, retrograd bevægelse
5. Universet
Du skal fortælle om Hubbles lov og i den forbindelse komme ind på rødforskydning
Stikord: Lysår, rødforskydningstal, Universets udvidelse, Hubbletiden absorptionslinjer, kosmisk baggrundsstråling
Du kan evt. fortælle om forsøget med Hubbles lov for en ballon
6. Lyset fra stjernerne
Du skal fortælle om, hvordan en stjernes overfladetemperatur kan bestemmes og forklare, hvordan absorptionslinjer opstår
Stikord: Varmestråling, Planck kurver, Wiens forskydningslov, Kelvintemperatur, Bohrs atommodel, emission, absorption, fotoner
Du kan evt. fortælle om, hvordan du bestemte Solens overfladetemperatur
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/289/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71216569201",
"T": "/lectio/289/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71216569201",
"H": "/lectio/289/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71216569201"
}