|
Titel
4
|
Velfærdsstatens udfordringer
Forløbet undersøger velstatens udfordringer i dag og vi ser nærmere på forskellen mellem en velfærdsstat og en konkurrencestat. En af de klemmer, som vi giver særligt opmærksomhed er ældrebyrden. Herudover har vi en case omkring udfordringer for fremtidens arbejdsmarked.i forhold til AI. Forløbet afsluttes med et perspektiv på Danmark i den globale økonomi.
Kernestof:
Politik
- politiske ideologier, skillelinjer
Sociologi:
- social differentiering og kulturelle mønstre i andre lande
Økonomi
- velfærdsprincipper, herunder stat, marked og civilsamfund
- det økonomiske kredsløb, økonomiske mål, herunder bæredygtig udvikling, og - økonomisk styring nationalt og regionalt
- globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og arbejdsmarkedsforhold.
Metode
- Komparativ, kvantitativ og kvalitativ
Faglige mål
Undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer i Danmark og EU og diskutere løsninger herpå
Anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
Anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger
Undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold
Demonstrere viden om fagets identitet og metoder
Påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af tabeller, diagrammer og enkle modeller samt egne beregninger og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler
Formidle faglige sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi
På et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog.
|