|
Titel
2
|
Den politiske andedam - i et kommunalt valgår
Forløbet bygger videre på elevernes ks-sa viden om ideologier og partier i Danmark. Forløbet forsøger at indkredse selve demokratibegrebet og inddrage eleverne i de forskellige forudsætninger der skal være til stede i et demokratisk samfund, for at kunne kalde sig for et demokrati.
Der er kommunalvalg i 2025. Derfor stiller forløbet skarpt på den landspolitiske dagsorden i et valgår. Hertil inddrages viden om partiadfærd og vælgeradfærd.
Forløbet rammer også ind i et "ligestillingsevent". Det vil sige at der parallelet med det politiske fokus, læses om ligestilling og kønsidentitet.
Klassen deltager i et skoleprojekt med fokus på verdensmål 5. Her udarbejder eleverne fysiske præsentationer: dokumentar, plancher, podcast mm. som omhandler kønsbaseret vold.
Det er vanskeligt at koble til lokalpolitik, men spiller virkelig godt sammen med den demokratiske diskussion om magt og politik.
Ligestillingsdelen bruges efterfølgende i næste forløb om samfundets skygger, hvor ulighed fylder en del mere i kernestoffet.
Kernestof:
Bülow, H. H.,(red.), M. W. B.,Frederiksen, S.,Gregersen, R. V.,Greve, B.,Gräs, F.,Holleufer, K.,Ingemann, M.,Lundby, S. W.,Læssøe, T. L.,Malling, S.,Mouritsen, P.,Nørgaard-Petersen, J.,Christoffer Pedersen, ., & Vestergaard, G. (2018). SamfNU B. Systime. https://samfnub.systime.dk
Kapitel 3, 4 og 5. (samlet 27,4+18,6+20,2 = 66,2 ns).
Kompendium med blandede tekster om ligestilling: "Al magt til kvinderne"
Herfra:
Storr-Hansen, A. et al. (2017). "Køn og ligestilling" Columbus. s. 61-91.
|