Holdet 2025 re/2j - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2025 re/2j - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Aalborg Katedralskole
Fag og niveau	Religion C
Lærer(e)	Ester-Helene Vinther Frei, Maria Batsberg Christensen
Hold	2025 re/2j (2j re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro til religion
Titel 2	Nordisk religion og asatro
Titel 3	Islam
Titel 4	Kristendom
Titel 5	Hinduisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro til religion Forløbet er en kort introduktion til religionsfaget med fokus på at lære nogle grundlæggende begreber. Vi har særligt arbejdet med Ninian Smarts syv dimensioner, verdensreligioner, senmoderne religiøsitet og myter. Materiale (herunder digitalt undervisningsmateriale): -Allan Poulsen: Religion - kort og godt, https://religionkortoggodt.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=1 - Grundbogen til religion c, https://grundbogentilreligionc.systime.dk/ - Begrebsnøglen til religion, https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/ - 1. Mos. 1-2 (Skabelsesberetninger) - https://www.youtube.com/watch?v=AvFl6UBZLv4 – - https://vimeo.com/165586373 (Religionshistorien på 5 minutter) Omfang: 40 sider
Indhold	Kernestof: Kære 2j Find og medbring en religiøs genstand eller noget, der repræsenterer noget med religion i dit hjem. Det kan være alt muligt. Vi tager en runde (ca. to minutter pr. elev) på klassen, hvor I præsenterer jeres genstand. Hvad er det? Hvad har den med rel Du skal læse på de tre links. Bid særligt mærke i nøglebegreberne, som er skrevet med kursiv: Vi havde om de syv dimensioner inden for religionerne sidste gang. Til timen i dag skal I læse om den mytiske dimension på linket her. I skal ikke læse den grå boks nederst på siden: Den mytisk-narrative dimension \| RELIGION KORT OG GODT Færdiggør fortolkningsspørgsmålene til de kristne skabelsesberetninger fra sidste modul:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Nordisk religion og asatro Forløbet er en introduktion til førkristen nordisk religion samt en indføring i asatroen som en senmoderne religion, der fortolker den gamle nordiske religion. Der har været fokus på at forstå mytologien og ritualerne, særligt blót og overgangsritualer - i fortiden og i nutiden. Grundbogsmateriale: - Andersen m.fl.: Senmoderne religiøsitet i Danmark - Uffe Hartvig Larsen: Vikingernes religion og livsanskuelse - Allan Poulsen: Religion – kort og godt - Bodil Junker Pedersen: Begrebsnøglen til religion, https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=1 - https://www.religion.dk/leksikon/nordisk-religion -https://natmus.dk/historisk-viden/danmark/oldtid-indtil-aar-1050/vikingetiden-800-1050/tro-og-magi-doed-og-ritual/hvad-er-asatro-i-dag/ - https://www.religion.dk/yggdrasil - https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/ibn-fadlan-om-vikingernes-ar-rus-skikke-ca-922 -Om mana og tabu fra Wikipedia Tekster: -Wyglifs bålfærd (Hartvig Larsen s. 218-222) - Uddrag af Snorre Sturluson: Gylfaginning (Hartvig Larsen s. 36-42) -Trymskvadet - Sigurd Jarls blot (uddrag af Haakon den godes saga) - Harreskovens vielsesritual (fra senmoderne religiøsitet i Danmark s. 36-39) - "Hedning på høje hæle", dr.dk Supplerende materiale: https://www.fornsidr.dk/ (hjemmesideanalyse) https://www.blotgilde.dk/index.php?side=Harreskov%20Blotgilde&menu=Om_os (hjemmesideanalyse) Omfang: ca. 35 sider
Indhold	Kernestof: Læs vedhæftede om kilderne til den nordiske religion. Understreg vigtige pointer i teksten, mens I læser.Vikingernes religion og livsanskuelse s. 7-10 (1) OCR.pdf description Gå ind på OneNote i modul 2 om nordisk religion. Find de to illustrationer af verdensbilledet i den nordiske religion og kig på dem. Færdiggør fortolkningen af den nordiske kosmogoni fra sidste gang ved at svare på dette spørgsmål: Hvad tænker I, at nutidige asatroende bruger myten til? Dvs. hvordan kan myten være en ”model for” virkeligheden? Aflever svaret her på elevfeedback. Læs på linket om den rituelle dimension i religioner. Prøv at øve de forskellige begreber med kursiv, mens du læser:Den rituelle dimension \| RELIGION KORT OG GODT Brug 10 min på at besvare følgende spørgsmål. Gem svaret i dine noter. Hvad har du lært om offer og det at blóte i nordisk religion og i Sigurd Jarls blót? Hvilken betydning har offerritualer for fællesskabet i den nordiske religion? Færdiggør arbejdet fra sidste modul med at sætte det mærkelige begravelsesritual ind i de to modeller for overgangsritualer. I skal læse de vedhæftede sider om Harreskovens Blotgilde (hvis hjemmeside, vi kiggede på i sidste modul). Når I har læst, skal I kunne forklare i hovedtræk, hvad man i dette trossamfund lægger vægt på (tro, etik og ritualer). Som lektie skal du undersøge, hvem Andrea Hejlskov er, så du kort kan forklare det. :) Vi afslutter forløbet om nordisk religion og asatro med en lillebitte og harmløs test. Brug 20 minutter på at skimme jeres noter til forløbet. Test i nordisk religion og asatro, 3z.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Islam Forløbet tager udgangspunkt i traditionen omkring Muhammed, Koranen/Hadith og de 5 søjler med særligt fokus på valfarten (herunder religionsfænomenologisk arbejde med myte og ritual/overgangsritual samt Helligt/profant) og fasten. Begreberne "Ortodoksi" og "Ortopraksi" er desuden introduceret. Vi beskæftiger os afsluttende med vestlig islam og islam og modernitet. Vi har i den forbindelse behandlet muslimers forskellige måder at forholde sig til helligskrift og tradition på (Jan Hjärpes model) og kigget på sharia-begrebet. Den primære empiri har her været miljøet omkring Sherin Kankhan Mariam-moskeen i København. Kernestof Baggrundsmateriale: - Allan Poulsen: "Religion kort og godt". Forlaget Columbus: s. 35-42 (ritualer, helligt/profant), s.121-145 (Kapitlet om islam). - Lene Madsen et al. :"Grundbog i Religion C". Forlaget Systime: s. 265-266 (Jan Hjärpes model) "Kvinder og islam". Uddrag fra "Klassisk og moderne islam" af Deniz Kitir (https://islam.systime.dk/?id=134) Tekster: - Uddrag af Sura 56: Den indtræffende. (Tekst 8 i Jens M. Steffensen: "Islam - fra beduinkult til verdensreligion". Om dommedag) - Uddrag af Sura 2: Koen v. 30-39 (Om skabelsen) - Uddrag af Hadith: Troens hovedpunkter (Fra "Horisont" s. 184) - Uddrag af Sura 2: Koen v. 183-187 (Om ramadanen) - "Er det islamisk set tilladt at ryge?" (Pdf. Islamqa.dk) - Tvudsendelse: "Sneaking a Camera into Mecca to film Hajj: The worlds Largest Pilgrimage with Suroosh Alvi" (fundet på youtube: https://www.youtube.com/watch?v=q7q_LcqbvKI) "Den danske kvindelige Imam" DRtv.dk Supplerende materiale: Artikler: - https://www.religion.dk/tv%C3%A6rreligi%C3%B8st/hvad-siger-religionerne-om-abraham - https://www.religion.dk/undervisning/hvad-tror-muslimer-p - https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/det-vigtigste-vide-om-islams-fem-soejler - https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/alt-du-skal-vide-om-ramadanen - https://www.religion.dk/sp%C3%B8rg-om-islam/fasten-er-en-form-tilbedelse -https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/de-10-vigtigste-ting-vide-om-hajj - https://www.religion.dk/undervisning/pilgrimsfærden-til-mekka Tvudsendelser/film/klip - En mængde små klip fra Religionsportalen (iBog fra Systime), der illustrerer forskellige sider af islam. Bl.a. Abdul Whaid Pedersen der fortæller om bønnen; et klip fra fredagsbønnen; en muslimsk mand, der fortæller om afvaskning inden bøn. - "Ramadankalenderen" Afsnit 1 fra DR -Islamic songs for kids. Ramadan around the world. Minimuslims.https://www.youtube.com/watch?v=4VpiuY_C5Ok OMFANG FAGLIGT STOF: 55 SIDER
Indhold	Kernestof: Noteark til islams opståen 2j.docx description Muhammeds kaldelse (læses som rep. i næste modul) description Islamic Songs For Kids 💚 I Love Muhammad ﷺ ☀️ MiniMuslims Hvilke myter og historier fortæller muslimerne? \| RELIGION KORT OG GODT. Læs via linket herunder. Sura 2 (om Adam og Eva) description Sura 56 (om Dommedag) description Følg linket: Hvad tror muslimerne på? \| RELIGION KORT OG GODT Hadithen Troens hovedpunkter. description Følg linket: Hvilke ritualer har muslimerne? \| RELIGION KORT OG GODT Den rituelle dimension \| RELIGION KORT OG GODT Den materielle dimension \| RELIGION KORT OG GODT Hvordan er muslimernes etik? \| RELIGION KORT OG GODT Brug 15-20 min på arbejdet med Hajj, som I begyndte på i modulet torsdag. Opgavearket ligger på torsdagsmodulet. Spørgsmål til Den danske kvindelige imam: Genlæs lektien til sidst om kvinder og islam: Tema. kvinder og islam.docx description Islam opsamling (youtybe) Ingen lektier
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 4	Kristendom Forløbet er bygget op som en generel introduktion til kristendommen efter grundbogen Religion – kort og godt (Allan Poulsen). Vi har bl.a. beskæftiget os med pagtstanken og messiasforventninger i GT, den nye pagt i NT, forskellige Jesus-opfattelser, lidelseshistorien og den kristne grundfortælling. Derudover har vi har arbejdet med Luthers lære samt kristendommens nutidige skikkelse, bl.a. gennem undersøgelse af den danske folkekirke, nadverritualet, kristendommens etik og senmoderne tendenser i folkekirken. Grundbogsmateriale: -Allan Poulsen: Religion – kort og godt - Bodil Junker Pedersen Begrebsnøglen til religion: https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=1 Tekster: - Trosbekendelsen - 1. mos.1-25 - 1. mos 3 - Dorothee Sölle: Syndefald, arbejde og kærlighed - Johannes Sløk: Verden - 1. mos. 17 - 2. mos. 19, 1-6 og 2.mos. 20, 1-21 - 3. mos. 26 (uddrag) - Esajas kap. 11, 1-11 - Esajas kap. 52, v. 13 – kap. 53, v. 12 - Uddrag af bjergprædikenen, Matthæusevangeliet kap. 5, 1-2, 17-26, 43-48- - "To fortolkninger af Bjergprædikenen" i Kristendom - tro og praksis" https://kristendom.systime.dk/?id=127 - Markus 14-16 - Nadverritualet - Aksplukningen på sabbatten, Markusevangeliet 2, 23-28 - Den barmhjertige samaritaner Luk. 10,25-37 - Marie Krarup: Den syriske flygtning er ikke min næste, Kristendom.dk, 6/10-2015 - Svar til Marie Krarup: Den syriske flygtning i nød er også min næste, Kristendom.dk, 9/10-15 - Josefus; Antiquities 18.63-64 (år 93-94) - Plinius den Yngre, Epistles 10.96-97 (år 111-112) - ”Loven og nåden” af Lucas Cranach (billede) - Klip om kristen etik og levevis: https://religion.systime.dk/?id=671&L=10 - Uddrag af Apostlenes Gerninger kap. 2 -Martin Luther: Nu fryd jer Kristi menighed -Poul Joachim Stender: Med spaghetti og kødsovs er vi ved at hygge folkekirken ihjel Omfang: ca. 70 sider
Indhold	Kernestof: Vi starter på et forløb om kristendommen. Læs dette og tænk over, hvor mange af nævnte facts, du kendte i forvejen: Kristendommen – de vigtigste facts \| RELIGION KORT OG GODT I skal orientere jer i dette kapitel om de jødiske myter, som vi også var inde på sidste gang. Når I har skimmet det, skal I kunne nævne tre interessante pointer, som I skal være klare til at kunne gengive: Hvilke myter og historier fortæller jøderne Læs her om de hellige skrifter. Stop, når I kommer til frelseshistorien: Hvad tror de kristne på? \| RELIGION KORT OG GODT Læs fra afsnittet "Troen på en treenig gud" og resten af siden. Når du har læst, skal du kunne forklare treenighedsbegreber samt begrebet afmytologisering: Hvad tror de kristne på? \| RELIGION KORT OG GODT Tegn et billede af Jesus. Medbring det til timen. :) Som lektie skal I lytte til dette afsnit af podcasten Bibelen Leth fortalt. Bibelen Leth fortalt \| Menneskesønnen \| Lyt som podcast \| DR LYD 2j faste pladser - forår 2026.pdf description I skal færdiggøre spørgsmålene til Bjergprædikenen fra sidste modul. Vi mødes foran Aalborg Konkres og Kultur Center kl. 13.50 og går ind sammen. :) Opgaver, krop, sind, ånd.docx description Færdiggør spørgsmålene til lidelseshistorien, som vi arbejdede med sidst. De findes på modul 7 i OneNote. Medbring desuden eventuelle noter og brochurer fra jeres Messe-besøg i fredags Læs om den kristne etik: Hvordan er de kristnes etik? \| RELIGION KORT OG GODT Som lektie skal I lave en kort og skriftlig opsummering på, hvordan lignelsen om den barmhjertige samaritaner og dermed næstekærlighedsbegrebet kan tolkes forskellig ud fra de to tekster, vi læste i sidste modul. Skriv ca. 5 linjer og aflever på elev Den institutionelle dimension: https://religionkortoggodt.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=163 I får en lille test i kristendomsforløbet, så sørg for at læse lidt op.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Hinduisme Forløbet er en generel og kort introduktion til hinduismen med vægt på upanishade-filosofien (atman, brahman, karma, samsara og moksha), guderne, puja og kastesystemet. Grundbogsmateriale: -Allan Poulsen: Religion - kort og godt, https://religionkortoggodt.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=184 -Allan Poulsen: Hinduismen, https://hinduismen.systime.dk/?id=1 Tekster fra Hinduismen: - Tekst 1: Maitrayaniya-Uphanishad: Krop og forgængelighed - Tekst 3: Brihadaranyaka-Upanishad: Atman - Tekst 5: Vishwanathan: Reinkarnation forklaret for børn - Tekst 6: Bhagavadgita - Tekst 15: Dalrymple: Interview med en gudemager -Tekst 29: Rigveda: Purushahymnen -Tekst 18: Interview med en hindu i Benares: Vi tilbeder alle guderne - Tekst 30 Manus Lovbog: Kasteregler Andre tekster: - Klip fra "Teenageren og gudinden" på CFU - Billeder af puja, templer og guder - The Untouchables of India: The Millions Without Hope, https://www.youtube.com/watch?v=zrsSm2_BWpI - Varanasi — India's Holy City of Death, https://www.dw.com/en/varanasi-indias-holy-city-of-death/video-70010420 - Omfang: ca. 40 sider
Indhold	Kernestof: Vi starter på vores sidste forløb, nemlig hinduismen. Som lektie skal I læse disse facts om hinduismen og huske én af oplysningerne fra listen, som I skal kunne forklare en klassekammerat: Hinduismen – de vigtigste facts \| RELIGION KORT OG GODT I skal læse om hinduismens mytiske dimension på linket. I skal særligt bide mærke i den del, der handler om Purusha-hymnen:Hvilke myter og historier fortæller hinduerne? \| RELIGION KORT OG GODT I skal læse de to afsnit, der hedder "Tre veje til frelse" og "Fire mål i livet" . Tag gerne noter.Hvad tror hinduerne på? \| RELIGION KORT OG GODT I skal læse om hinduismens guder og de kultiske retninger. Så gå ned på denne side til I kommer til afsnittet om guderne: Hvad tror hinduerne på? \| RELIGION KORT OG GODT I skal læse om hinduismens rituelle dimension. I skal bide mest mærke i afsnittet om puja. Hvilke ritualer har hinduerne? \| RELIGION KORT OG GODT I skal læse afsnittet på linket her. I skal have mest fokus på de midterste afsnit om kastesystemet. Husk også, at vi starter med at gennemgå tekst 5 (interview med gudemager) fra sidste modul, så den skal I også have læst. Hvordan er hinduernes etik Som lektie skal I øve hinduisme-begreberne. Kig jeres noter igennem. I skal læse om hinduismens materielle dimension: Hvordan er hinduernes forhold til billeder og hellige steder \| RELIGION KORT OG GODT
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb