Aalborg Katedralskole
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Aalborg Katedralskole
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2026 EN/gk7 (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskrift
print
Udskriv i A3-format
print
Udskriv i A4-format
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2026/27
Institution
Aalborg Katedralskole
Fag og niveau
Engelsk A
Lærer(e)
Hanne Kristoffersen
Hold
2026 EN/gk7 (
2026 EN/gk7
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Engelsk grundforløb + AP - Going to School
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Engelsk grundforløb + AP - Going to School
Oversigt over kernetekster
1. “First Day at School” by Roger McGough (2003)
2. “Before he had no future. Now he is a talented star pupil” (The Guardian, 13.10.2002)
3. “The Happiest Days Of Your Life” by Penelope Lively (1978)
4. “Battle Hymn of the Tiger Mother” by Amy Chua (New York Times, 19.01.2011)
5. “Aggregate” by Patrick Sagaram (2019)
6. “The First Day” by Edward P. Jones (1992)
Du skal kunne:
• Fortælle, hvilken genre en bestemt tekst tilhører, og hvordan du kan se det.
• Fortælle, hvordan en sætnings verballed er opbygget samt hvordan dette stemmer overens med sætningens subjekt.
• Forklare forskellen på en ordklasse og et sætningsled.
• Forklare, om sætninger er fuldstændige eller ufuldstændige.
• Koble sprog sammen med identitet med hensyn til selvforståelse og andres opfattelse af det sprog, man bruger.
• Analysere, hvordan ordvalg afspejler formaliteten i tekster.
• Beskrive vigtige forskelle mellem ”Standard English” og ”Non-standard English”.
Du skal kunne anvende følgende begreber:
• Verber: finit/infinit, simpel/udvidet tid, do-omskrivning hjælpeverbum/hovedverbum
• Substantivers bøjning
• Sætningsanalyse: Subjekt og verballed samt forskellen på en ordklasse og et sætningsled.
• Fuldstændig og ufuldstændig sætning.
• Sprogtermer: modersmål, andetsprog, accent, dialekt, sociolekt (mother tongue, second language, accent, dialect, sociolect)
• ”Standard English” og ”Non-standard English”
Formalitet: uformelt og formelt sprog
Indhold
Kernestof:
Dear gk7
Please read the text “First Day at School” by Roger McGough - (in your compendium). Look up all unfamiliar words.
For today's class you must write a short text at home (spend 15-20 minutes):
Kære gk7 - tak for jeres fine tekster/poems som I delte med hinanden og mig sidste modul. For today, please read the following text in our text collection: 'Before he had no future. Now he is a talented star pupil'.
Please answer the following questions to the text 'Before he had no future....' :
Herefter skal vi se lidt mere på verber, nærmere bestemt hoved- og hjælpeverber. Medbring også airpods/høretelefoner.
Lav disse 3 øvelser i MinLæring/Engram, hvor du træner hoved-/hjælpeverber og tiderne perfektum og pluskvamperfektum: du finder lektien her Minlæring
Pre-reading task (answer this before reading the text):
Text: The Happiest Days of your Life: Characterise either the boy, the mother or the father (you divided them between you in your group). Questions for inspiration are in OneNote (se '8. modul').
The Happiest Days of your Life - Please answer the following:
Read the text 'The First Day' for your next assignment and highlight sentences you find useful in your essay (re-read the essay istruction in Lectio). It's important that you come prepared for class and actually have notes/highlights in the text. Att
description
Kære gk7 - til i dag skal du (gen-)læse om verbers finitte og infinitte former i OneNote. Læs mine (og dine egne) noter igennem. Mine noter ligger under 'Grammatik' i fanen: 'Verbers finitte og infinitte former'. Hvis du har brug for at læse lidt mer
I skal komme i god tid, da vi har besøg af en foredragsholder ude fra. Gå hen til din engelsklærer, aflevér din telefon og bliv krydset af.
Du skal lave øvelserne (1, 2 og 3) i Engram, der handler om finitte og infinitte verber/verbalformer (dem du arbejdede på i sidste modul og allerede er godt i gang med. De er oprettet som lektie på forsiden af Engram - linket er også her: Minlæring
I dag arbejder vi med 'Omskrivning med do'. Husk dit kompendie.
Lav øvelsen med de 7 sætninger fra sidste modul færdig - øv dig især på at forklare, hvorfor de skal omskrives (jf. reglerne om omskrivning med do).
Træning til AP prøven. I skal arbejde med et eksempel på en prøvetekst, som den kan se ud til AP-prøven. I arbejder med den på klassen, og vi gennemgår den sammen.
Kære gk7: Mere træning til AP-prøven.
Read the text ‘Aggregate’ in our compendium.
Kære gk7 - I dag må jeg sige farvel til jer skønne mennesker... Tak for dejlige timer sammen med jer og held og lykke på jeres videre tur på Katten. I dag laver I små mundtlige oplæg for mig om teksten Aggregate (udfra spørgsmålene i OneNote) - det v
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Selfie-Safari
19-08-2026
English and me
31-08-2026
Analytical essay
04-10-2026
Omfang
Estimeret: 19,00 moduler
Dækker over: 19,5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/289/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d77117242509", "T": "/lectio/289/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d77117242509", "H": "/lectio/289/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d77117242509" }