Holdet 2026 sa/gk4 (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2026 sa/gk4 (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	Aalborg Katedralskole
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)	Sisse Marie Thomsen
Hold	2026 sa/gk4 (2026 sa/gk4)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Bæredygtighed

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Bæredygtighed Forløbet tager udgangspunkt i Verdensmål 12 ansvarligt forbrug og produktion. Temaet belyses ud fra de tre hovedområder, så eleverne introduceres til både en økonomisk, sociologisk og politisk vinkel. Herudover arbejdes der både med den kvalitative og kvantitative metode, så eleverne får grundlæggende genskab til metodisk arbejde i samfundsfag. Grundlæggende set er der fokus på bæredygtighed og vi arbejder løbende med at opnå en forståelse af begrebets kompleksitet. Forløbet søger hele tiden at gøre temaet nærværende i forhold til elevernes hverdag og afsluttes derfor med en vinkel omkring rettigheder og pligter og hvorvidt den politiske forbruger har magt til at ændre på tingenes tilstand. Nøglebegreber som gennemgås i forløbet 1. FNs verdensmål (#12), forbrug, Earth Overshoot Day 2. Bæredygtighed, bæredygtighedstrekanten 3. Adskillelse af tid og rum, individualisering, refleksivitet, ekspertsystemer, aftraditionalisering 4. Habitus, kapitaler 5. Minerva-modellen 6. Kvantitativ metode, afhængig og uafhængig variabel, lineær regression 7. Kvalitativ metode 8. Det økonomiske kredsløb, efterspørgsel 9. Lineær vs. cirkulær økonomi, genbrug vs. genanvendelse 10. Vækst, inflation, ledighed, bæredygtig udvikling, social lighed 11. Liberalismens og socialismens menneske- og statssyn, konservatisme 12. Fordelingspolitik, værdipolitik, skillelinjer (vis tilbage til Minerva-modellen) 13. Rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, den politiske forbruger Kernestof Sociologi ̶ Identitetsdannelse og socialisering ̶ Kulturelle forskelle. Politik ̶ Politiske partier i Danmark og politiske ideologier ̶ Rettigheder og pligter i et demokratisk samfund Økonomi ̶ Det økonomiske kredsløb, økonomiske mål Metode ̶ Kvantitativ og kvalitativ metode. Grundbogsmateriale Kernestof • Bæredygtig livsstil 2. Bæredygtig livsstil \| Bæredygtighed – en samfundsfaglig temabog om verdensmålene • Hvad er bæredygtighed? https://baeredygtighed.systime.dk/?id=150&loopRedirect=1 • Gennemgang af de tre dimensioner af bæredygtighed • https://baeredygtighed.systime.dk/?id=151 • Giddens: refleksivitet, ekspertsystemer, tillid: https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=416 • Bourdieu: Kapitalmængdens indvirkning på livsstil og forbrug https://baeredygtighed.systime.dk/?id=134 • Identitet og livsstil i det senmoderne samfund https://sociologi.systime.dk/?id=230 • Hvad er kvantitativ metode? https://metodebogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=351 • Sådan læser du en tabel: https://metodebogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=385 • Hvad er kvalitativ metode? https://metodebogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=343 • Cirkulær økonomi https://baeredygtighed.systime.dk/?id=163 • Hvad vil det sige, at samfundsøkonomien er sund? https://samfundsfagpaatvaers.systime.dk/?id=277 • Liberalisme: https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=384 • Konservatisme: https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=383 • Socialisme: https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=382 • Top-down: Det grønne politiske landskab i Danmark (indtil ’De danske partier og den grønne dagsorden’) https://baeredygtighed.systime.dk/?id=167&loopRedirect=1 • Den politiske forbruger: Den politiske forbruger \| Samfundsfag C
Indhold	Kernestof: Velkommen til samfundsfag Beregn dit økologiske fodaftryk.pdf description Læs 'Hvad er bæredygtighed?' (Bladr ikke videre i bogen) Elevrådet kigger forbi og afholder valg. Så har du en elevrådsperson i maven kan du melde dig i dag. Læs teoretikerens karakteristik af vores samfund i dag Én af kontaktgrupperne mangler at uploade selfier. Sæt billederne ind i et word-dokument, så kan jeg let hjælpe jer med at få det sidste uploadet :-) Læs om Bourdieu: Kapitalmængdens indvirkning på livsstil og forbrug. I er også velkomne til at fortsætte videoen fra sidst (delen om Bourdieu). Det er dog læselektien vi refererer til i klassen. Læs teksten om Minervamodellen. Læs om kvantitativ metode + læsning af tabel. Læs om kvalitativ metode. Ingen lektie til i dag :-) Fra lineær til cirkulær økonomi. Læs: Hvad vil det sige, at samfundsøkonomien er sund? Læs om de tre klassiske politiske ideologier liberalisme, konservatisme og socialisme. Læs om vælgere og politiske skillelinjer. Læs afsnittet om den politiske forbruger.
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb