Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Aalborghus Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Religion C
|
|
Lærer(e)
|
Brian Lorenzen
|
|
Hold
|
2024 re/d (3d re)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1 Islam med intro til religionsfaget
Fænomenologisk og teoretisk indføring i religion som videnskabsfag.
Dernæst indføring i klassisk Islam via myter fra GT og myte og ritualteori og behandling af moderne problemstillinger i global islam.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb#2: Kristendom fra Jesus til i dag
Introduktion til bibelsk og protestantisk kristendom med udgangspunkt i historisk-kritisk læsning af den tidligste kristendoms opståen, sammenligning af evangelierne, etik, sammenhold med moderne tolkning i prædikener, moderne problemstillinger og pop-kulturelle kilder.
Understøttet at film og andre medier særlig til Luther og splittelsen med den katolske kirke og til elementer af senmoderne kristendom.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb#3 Buddhisme i øst og vest
Indføring i centrale dogmer og historiske versioner af buddhismen i østen, samt gennem Dalai Lama og tibetansk buddhisme i nyere tid. Fokus har været på konflikter imellem den vestelige og østlige opfattelse af buddhismen og den efterfølgende opblomstring af buddhisme i Vesten, og denne udviklings konsekvenser for mere traditionel buddhisme.
Vi har ligeledes gennem videomateriale set på ritualer med relationen mellem Sangha og lægfolk i centrum, og set på hvordan buddhismen opfattes i Danmark
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb#4 Bethania - en frikirke i Aalborg
EN undersøgelse med besøg og feltarbejde i den evangeliske frikirke Bethania i Aalborg. Vi har understøttet besøget med deltagerinterviews med en præst og med en aktiv deltager og vi har tilføjet viden om forskellen mellem frikirke og folkekirke i henhold til teologi, fælleskab og individ, for at kunne diskutere Bethania som type af kirke og hvilken type behov og tilknytning de troende i kirken har.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/290/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66350059788",
"T": "/lectio/290/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66350059788",
"H": "/lectio/290/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66350059788"
}