Holdet 3c MU (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3c MU (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Fjerritslev Gymnasium
Fag og niveau	Musik A
Lærer(e)	Jan Johansen
Hold	2023 MUA/c (1c MU, 2c MU, 3c MU)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Tema - kend noderne
Titel 2	Tema - Soul
Titel 3	Tema - blues
Titel 4	Tema - kend din rytme
Titel 5	Tema - delprøve 1
Titel 6	Tema - Pop
Titel 7	Tema - Jazz
Titel 8	Tema - form
Titel 9	Tema - styr på teorien

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Tema - kend noderne Tema hvor vi arbejder med grundlæggede nodelære + sang/sammenspil Pensum: Nøgle til musikken, kapitler om nodesystem, intervaller, skalaer, akkorder (tre-firklange) kernestof: musikalske parametre, musiklære, hørelære og musikteori med henblik på anvendelse i musikalsk analyse og udsættelse
Indhold	Kernestof: Dagens program: Læs de første par sider (side 7-10) i "nøgle til musikken" om nodesystemet Læs side 13-14 i "nøgle til musikken" om intervaller Vi øver til musiktour Læs side 33-35 i "nøgle til musikken" Læs side 36-37 i "nøgle til musikken"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Tema - Soul Et tema med fokus på Soul-musik især med fokus på James Brown. pensum: Soul (forlag - systime) + dokumentar: James brown (Dr2), 120min + udvalgte værker til analyse faglige mål: sætte analyse af musik ind i en relevant historisk, samfundsmæssig, kulturel, global og genre- og stilmæssig sammenhæng arbejde kreativt, innovativt og selvstændigt, individuelt og i samspil med andre med henblik på at udvikle og realisere musikalske udtryk kernestof: musikalske parametre, musiklære, hørelære og musikteori med henblik på anvendelse i musikalsk analyse og udsættelse ̶ musikalsk udsættelse og teoretisk og praktisk arbejde med arrangement ̶ tekster med relation til den udvalgte musik.
Indhold	Kernestof: Læs side 22-27 i "nøgle til musikken" Læs (genlæs) side 22-27 i "nøgle til musikken" Læs Find TONEARTEN.pdf Læs Læs side 75-83 i "nøgle til musikken" Læs Kvintcirklen \| Musikipedia Læs side 28-30 i "nøgle til musikken" Læs (eller genlæs) side 47-51 i "nøgle til musikken" Læs teksten "soulens rødder" se onenote Læs "soulens rødder" - se onenote Læs teksten "soulens rødder" - se onenote Skriftlig musik - der er fokus på de kommende skriftlige afleveringer... Læs afsnittet om form i Analyse af rytmisk musik.pdf Læs samme lektie som sidst (soulens rødder) Analyse Læs Soul - James Brown.pdf + Harmonisk analyse \| Musikipedia Dagens program:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Tema - blues Et tema med fokus på blues-musik. VI kigger nærmere på blueshistorie, samfund, kultur, sort/hvid-problematik, forskellige blues-genrer, musikanalyse mv. Pensum: Blues (systime, Mørup), ca 60 sider + diverse ark samt udvalgte sider om musikanalyse fra "rockmusik i tid/rum" Sang/sammenspil... faglige mål: anvende musikfagets teori, terminologi og metoder i mundtlig og skriftlig analyse af såvel klingende musik som grafiske repræsentationer inden for væsensforskellige stilarter og genrer ̶ sætte analyse af musik ind i en relevant historisk, samfundsmæssig, kulturel, global og genre- og stilmæssig sammenhæng behandle problemstillinger i samspil med andre fag. kernestof: satser, større musikalske værker og numre fra væsensforskellige perioders og genrers musik gennem tiderne og på tværs af kulturer, herunder vestlig kunstmusik ̶ musikhistoriske og musikkulturelle forhold gennem tiderne, herunder danske
Indhold	Kernestof: Læs side 7-17 i Blues-kompendiet (se onenote) Vi starter på de nye sammenspilsnumre Samme lektie som sidst - lektion1 Læs om Blues side 21-30 (se pensum i onenote) Læs Lektion 1 - flydekor.pdf Læs om blues - side 43-47 + 51.pdf Læs side 29-31 i "nøgle til musikken" Læs blues - side 52-56 + 59-62.pdf Læs Lektion 2 - flydekor med lifts.pdf Læs om blues - side 75-87, Chicago Blues.pdf Læs side blues - side 75-87, Chicago Blues.pdf Læs Blues - side 103-108, Boogie Woogie.pdf Film hygge (blues brothers)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4

Tema - kend din rytme

Et forløb med fokus på rytmelære - vi repeterer det mest grundlæggende samt udvider med en række nye analyseparametre - rytmisk analyse, begrebsafklaring, rytmenedskrift, rytmelæsning, groovemønstre mv.
Derudover fokuseres der på skriftlig musik - delprøve 1 - rytmisk analyse

Materiale: egne ark om rytmelære + "metoder til analyse" (Englund - systime). Omfang ca. 50 sider

faglige mål:
demonstrere viden om fagets identitet og metoder
anvende musikfagets teori, terminologi og metoder i mundtlig og skriftlig analyse af såvel klingende musik som grafiske repræsentationer inden for væsensforskellige stilarter og genrer

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
18 - melodirytmefordobling (igen)	07-11-2024
19 - flydekor	21-11-2024
21 - melodirytmefordobling	12-12-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Tema - delprøve 1 Fokus på de fem opgaver til delprøve 1
Indhold	Kernestof: Vi øver til musiktour Musiktour Læs side 21 + 23 + i "nøgle til musikken Læs Trommerytmer \| Musikipedia+ side 71-72 i "metoder til musikanalye" Dagens program: Læs side 131-135 i "musik-metoder til analyse"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Tema - Pop Et tema med fokus på moderne pop-musik og musikanalyse. Pensum: pop-teori og analyse (systime)
Indhold	Kernestof: Læs afsnit 2.1.3 Underdelinger og betoninger \| POP – teori og analyse + 2.1.4 Offbeat \| POP – teori og analyse Læs afsnit 2.1.5 Komplementærrytmik og sammenfald \| POP – teori og analyse Læs afsnit 2.1.8 Nye grooves i historisk perspektiv \| POP – teori og analyse Læs HELE afsnit 2.2 Hooks og gimmicks \| POP – teori og analyse Skriftlig musik og sammenspil Læs afsnit 2.3.2 Melodik og tonalitet \| POP – teori og analyse Læs afsnit 2.3.3 Melodik og akkorder \| POP – teori og analyse Læs afsnit 2.4.2 Modalharmonik \| POP – teori og analyse Læs afsnit 2.4.3 Kirketonearterne \| POP – teori og analyse Læs afsnit 2.4.4 Analyse af modalharmonik \| POP – teori og analyse Vi øver i grupper til årsprøven Læs afsnit https://pop.systime.dk/?id=301 (modalharmonik)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Tema - Jazz Jazz - fokus på undergenrer (swing, bebop, fusion mv.), rytmik, historie i perioden 1900-2000, mv. pensum: Jazz (systime) - hele bogen + supplerende materialer (se onenote) faglige mål: anvende musikfagets teori, terminologi og metoder i mundtlig og skriftlig analyse af såvel klingende musik som grafiske repræsentationer inden for væsensforskellige stilarter og genrer ̶ sætte analyse af musik ind i en relevant historisk, samfundsmæssig, kulturel, global og genre- og stilmæssig sammenhæng arbejde kreativt, innovativt og selvstændigt, individuelt og i samspil med andre med henblik på at udvikle og realisere musikalske udtryk ̶ udfylde en plads som vokalist og instrumentalist – solo og i ensemble – inden for et dansk og internationalt repertoire af enog flerstemmige sange og satser kernestof: satser, større musikalske værker og numre fra væsensforskellige perioders og genrers musik gennem tiderne og på tværs af kulturer, herunder vestlig kunstmusik ̶ musikhistoriske og musikkulturelle forhold gennem tiderne, herunder danske ̶ mindst to musikemner, hvoraf ét kan være et musikalsk produktionsprojekt ̶ musikalske parametre, musiklære, hørelære og musikteori med henblik på anvendelse i musikalsk analyse og udsættelse et varieret udvalg af enstemmige sange fra ind- og udland ̶ et varieret udvalg af flerstemmige vokal- og instrumentalsatser fra ind- og udland ̶ stemmedannelse og instrumentale teknikker
Indhold	Kernestof: Velkommen tilbage... Læs lektion 1 - vi starter her....pdf Vi øver til spildansk-dagen + "fredags-hygge" Læs lektion 2 - Jazzens historie intromodul.pdf De to numre Læs lektion 2 - Jazzens historie intromodul - big band.pdf Sammenspil - begge numre + feedback på skriftlige opgaver Læs lektion 3 - jazzbogen side 8-26 - New Orleans.pdf Lidt om musik i Rumænien + sammenspil (Nattely) August Højen + APACHA (se noder i onenote) Vi øver til spildansk + skriftlig musik Læs lektion 4 - akkordforbindelser i jazz.pdf Læs lektion 5 - jazzbogen side 27-37 - Chicago.pdf Sammenspil + koncert Dagens program: Læs Tjek dette link ud: Per Vers om musik og Koda+ Hvem er jeg - Anders Graae Vi øver til i morgen... Læs lektion 6 - Jazzanalyse v2.pdf Læs lektion 7 - jazzbogen side 76-89 - Bebop og Revival.pdf Feedback på skriftlige opgaver + sammenspil Sammenspil Sammenspil + lidt om trommer og bas BUSSEN KØRER 8:05!!! Læs lektion 8 - jazzbogen side 90-102 - Cool Jazz.pdf Fokus på trommer + bas - læs Lektion 8 - trommer 1.pdf + Lektion 9 - trommer og bas 1.pdf Vi arbejder med skriftlig opgave nr 41
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 40 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Tema - form Tema med fokus på form - fuga, sonate, rondo og klassisk musik generelt Se også onenote (tema - Form) pensum: metoder til analyse (Englund), systime, side 143-162
Indhold	Kernestof: Læs side 143-148 i "musik-metoder til analyse" Læs Menuet som formtype - tekst.pdf Menuet + sammenspil Analyse af menuet + skriftlig musik. Læs Lektion 5 - treklangsmedstemmer.pdf Fokus på de næste afleveringer. Læs Lektion 11 - oplæg, overgange.pdf + Lektion 13 - slutningen.pdf Øvelser i både trommer og treklangsmedstemmer https://www.klejtrupmusikefterskole.dk/oplevelser/dr-bigband-m-mathias-heise Læs https://jakobmjensen.dk/musikkurser/historie/klassisk/Barok.html Læs https://jakobmjensen.dk/musikkurser/historie/klassisk/Barok.html Fuga fortsat + terminsprøven
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Tema - styr på teorien Opsamlingsforløb - teori og opsamling på nodelære, rytmelære, skriftlig musik mv. KLAR TIL EKSAMEN
Indhold	Kernestof: Læs Tegn og symboler \| Musikipedia Læs Intervaller \| Musikipedia Læs Akkorder \| Musikipedia Lærke kommer og underviser... Læs Skalaer \| Musikipedia Læs om modalharmonik Trinanalyse \| Musikipedia Læs Gymnasiepensum \| Musikipedia Læs gerne treklangsmedstemmer.pdf + korsvar.pdf Styr på trommer + bas til skriftlig eksamen - læs Trommebeats_og_fills.pdf + bas - standard.pdf Afslutning
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb