|
Titel
1
|
Kan vi stole på hukommelsen?
Forløbet beskæftiger sig med den psykologiske problemstilling: "Kan vi stole på hukommelsen?" Udgangspunkt er DR3-udsendelsen "Hjernevask". Der er særligt fokus på at hukommelsen er rekonstruktiv og dermed upræcis samt hvilke konsekvenser hukommelsens upræcished har. Forløbets tema er overvejende vidnepsykolog og dermed arbejdes der også med de psykologiske problemstillinger: "Er vidneudsagn troværdige?" og "Hvilke forholdsregler bør man tage, når et vidne skal afgive forklaring i en retsag?
BEGREBER ETC.:
o o o o o Hvad er hukommelse og hvad påvirker den? o o o o o
* Kognitivt skema
* Opmærksomhed (indflydelse på hukommelsen - hvad lagres?)
- selektiv opmærksomhed
# evnen til at fokusere på nogle ting og sortere andre fra
- delt opmærksomhed
# evnen til at rette opmærksomheden mod to ting samtidig
- filterteorien
- cocktail party fænomenet
- Colour Changing Card Trick
* Bartletts hukommelsesforskning herunder:
- hviskeleg
- akkommodation
- assimilation
- "The War of the Ghosts" (undersøgelse)
# Omission of unfamiliar details = udeladelse af fremmede/ukendte detaljer
# Familiarization of things strange = fremmede faktorer gøres genkendelige
# Rationalization of the illogical = rationalisering af ulogiske faktorer
* Hukommelsen er rekonstruktiv - påvirkes konstant af indre og ydre faktorer
* Hukommelsesmodel (insp. af Atkinson og Shiffrins multilagermodel samt Baddeley og Hitchs arbejdshukommelsesmodel). Modellen angiver, at hukommelsen er bygget op af flere lagringssystemer, der hver især løser hver deres opgave i lagringsprocessen.
- sansehukommelse
- arbejdshukommelse (korttidshukommelse - KTH)
# central dirigent
# auditiv kanal
# visuel kanal
- langtidshukommelse (kodning, lagring, genkaldelse)
# semantiske lager (eksplicit)
# episodiske lager (eksplicit)
# procedurale lager (implicit)
# emotionelle lager (implicit)
# sansemæssige lager (implicit)
* Spænviddetest - KTHs kapacitet (arb.huk) - det magiske syvtal: 7+ - 2
* Fri genkaldelse af henholdsvis konkrete og abstrakte ord - resultat: det er lettere at huske konkrete fremfor abstrakte ord og man husker flest ord fra begyndelsen (primacy) og slutningen (recency) af listen. De første ord er lagret i LTH, mens de sidste stadig er aktive i KTH.
* Begrænsninger ved hukommelsesmodeller
o o o o o Kan hukommelsen manipuleres? o o o o o
* Hollandskundersøgelse om flystyrt af Crombag et al (1996) (falske erindringer)
* Elizabeth Loftus’ forskning om manipulation af hukommelsen
* Hvilke forholdsregler bør man tage, når et vidne skal afgive forklaring i en retsag?
* Indlært hjælpeløshed – Seligman
* Anagram-øvelse om indlært hjælpeløshed
* Sociale påvirkninger af hukommelsen’
- Hvad er misinformationseffekten?
- Hvor kommer postinformation typisk fra i forbindelse med vidneudsagn?
- Hvad er henholdsvis normativ og informativ konformitet?
* Afhøringsteknikker ( der anvendes til at vurdere mistænkte eller vidners troværdighed i en afhøringskontekst)
- Scientific Content Analysis (SCAN)
- Alarmopkaldsanalyse
- Politiafhøring efter Reid-teknikken
- Politiets standardafhøring
Begreb: konfabulering
- Det kognitive interview + udvidet (hvilke faktorer er man særligt opmærksom på)
* Danny Osborne og Poul G. Davies undersøgelse om stereotyper, fordomme og vidneudsagn (2012)
o o o o o Er der ting vi aldrig glemmer? o o o o o
* Blitzhukommelse og William Hirsts (2009) undersøgelse af 9/11-vidners hukommelse
* Adrenalins betydning for hukommelsen - undersøgelse: McGaugh & Cahill (1995)
TEKSTMATERIALE
* "Hvad er et kognitivt skema", Ole Schultz Larsen, Psykologiens veje - ibog, Systime, 2014
* "Opmærksomhed" in: Grundlæggende psykologi og socialpsykologi, Peder Nielsen, Øknom, 2006
* "Hukommelse og glemsel PV3", Larsen, O.S. (2024). 11. Kognitiv psykologi. I Psykologiens veje. Systime. https://psykveje.systime.dk/?id=5240 [Tilgået 28. januar 2024]
* "Hukommelsens opbygning", (red.), M.R. (2024). Kapitel 10: Tema – Vidnepsykologi. I PsykB. Frydenlund. https://psykb.ibog.frydenlund.dk/?id=355 [Tilgået 1. februar 2024]
* "Falske erindringer", Forskningsnyt, 1996, 5(6). Resume af: Crombag, H. F. M., Wagenaar, W. A. & van Koppen, P. J. (1996): Crashing Memories and the Problem of “Source Monitoring”. Applied Cognitive Psychology, 10, 95-104.
* "Blitzhukommelse og levende minder", (red.), M.R. (2024). Kapitel 10: Tema – Vidnepsykologi. I PsykB. Frydenlund. https://psykb.ibog.frydenlund.dk/?id=363 [Tilgået 3. marts 2024]
* "Tændthed og erindringsklarhed", (red.), M.R. (2024). Kapitel 10: Tema – Vidnepsykologi. I PsykB. Frydenlund. https://psykb.ibog.frydenlund.dk/?id=364 [Tilgået 3. marts 2024]
* "Om dokumentaren False Confession (2018)", Amnesty International, 2019
* ”Vi vil så gerne afsløre løgnere, men mange kendte metoder er tvivlsomme”, videnskab.dk 10. juli 2024: https://videnskab.dk/kultur-samfund/vi-vil-saa-gerne-afsloere-loegnere-men-mange-kendte-metoder-er-tvivlsomme/
* "Forhørsteknikker og interviewmetoder", (red.), M.R., 2024. Kapitel 10: Tema – Vidnepsykologi. I PsykB. [iBog] København: Frydenlund. Tilgængelig her: <https://psykb.ibog.frydenlund.dk/?id=350 [Tilgået 16. maj 2024].
* ”Indlært hjælpeløshed”, in Grundlæggende psykologi og socialpsykologi, Peder Nielsen, Øknom, 2006 s. 66-67
* ”Sociale påvirkninger af hukommelsen”, (red.), M.R., 2024. Kapitel 10: Tema – Vidnepsykologi. I PsykB. [iBog] København: Frydenlund. Tilgængelig her: <https://psykb.ibog.frydenlund.dk/?id=351 [Tilgået 16. maj 2024].
* "Stereotyper, fordomme og vidneudsagn", (red.), M.R., 2024. Kapitel 10: Tema – Vidnepsykologi. I PsykB. [iBog] København: Frydenlund. Tilgængelig her: <https://psykb.ibog.frydenlund.dk/?id=352 [Tilgået 16. august 2024].
AV-MATERIALE:
* "Hjernevask - kan du stole på din hukommelse?", DR3, 2013 - kan tilgås via CFU
* “Color Changing Card Trick”, Quirkology, 2012
https://www.youtube.com/watch?v=v3iPrBrGSJM
* Bartletts forsøg "The War of the Ghosts" samt akkommodation og assimilation af ny viden
https://www.youtube.com/watch?v=EYbCE1udazw&t=138s&ab_channel=Sprouts
* "How reliable is your memory?"
https://www.ted.com/talks/elizabeth_loftus_how_reliable_is_your_memory?language=en
* "The Fallibility of 9/11 Memories" - Vidner til 9/11husker ofte forkert (William Hirsts, 2009)
https://www.youtube.com/watch?v=QQUA4M1p6dU
* "Scientific American Frontiers - Remembering What Matters" - Adrenalin og hukommelse (McGaugh og Cahill, 1995)
https://www.youtube.com/watch?v=JuCMRhT15uQ&t=1s&ab_channel=flactemb
* "False Confessions", Katrine Philip, 2018: https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/false-confessions?unilogin=1
* ”Can we induce learned helplessness?:
https://www.youtube.com/watch?v=gFmFOmprTt0&spfreload=10&ab_channel=zooeygirl
EKSEMPELMATERIALE
* øvelse: Hvem har hvilket erhverv?
* øvelse: Hviskeleg
* øvelse: Auditiv spænviddetest - KTHs kapacitet
* øvelse: Fri genkaldelse af konkrete og abstrakte ord
* øvelse: Anagramøvelse om indlært hjælpeløshed
|