Holdet 2023 eø2g3g - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 eø2g3g - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Dronninglund Gymnasium
Fag og niveau	Erhvervsøkonomi C
Lærer(e)	Martin E. Graves Kristensen
Hold	2023 eø2g3g (2g3g eø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Virksomheden og dens omverden
Titel 2	Virksomhedens strategi
Titel 3	Virksomhedens marketing
Titel 4	Virksomhedens økonomi
Titel 5	Virksomhedens organisation og ledelse
Titel 6	BIG-projektet
Titel 7	Lovlige digitale hjælpemidler til eksamen 2g3geø

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Virksomheden og dens omverden Kernestofområde: Virksomheden og dens omverden: Forretningsmodeller og rammevilkår. Der fokuseres på virksomhedens forretningsmodel, virksomhedens formål og idégrundlag, forskellige virksomhedstyper, virksomhedens kunder og kundebehov, segmentering og målgruppevalg, værditilbud, branding, virksomhedens ressourcer og aktiviteter samt etablering af ny virksomhed og forretningsplanen. Der fokuseres desuden på virksomhedens omverden, makroforhold, begrebet marked, købsadfærd, kritiske succesfaktorer og konkurrenceforhold. Kernestof: 65 sider, Supplerende stof: Diverse artikler, filmklip, hjemmesider. Faglige mål: - Demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder. - Redegøre for en virksomheds forretningsmodel samt nationale og internationale rammevilkår. - Strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt. og skriftligt. - Undersøge og diskutere problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed. - Indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger.
Indhold	Kernestof: Sebastian Lerche: Virksomhedens verden; sider: 9-48, 115-135 Supplerende stof: Denne påvirkning får Aldi-lukning på magtforholdet i dagligvarebranchen.pdf Sådan vil Danmarks nye dagligvare-boss gøre livet.pdf Socialøkonomiske virksomheder AaB - Sammen om AaB DRTV - Løvens Hule: Løverne skyder på det hele JYSK \| Køb møbler til din bolig – Altid gode tilbud ✓ Hvad er et Brand, hvad er branding - Skab et brand ( brand value, case lego) Historien om JYSK Lukkeloven – hvad siger lukkeloven? – Legal Desk Venstre gør en forskel: 99 ud af 100 danskere får en lavere skat med regeringens politik De fire store tendenser hos forbrugerne, du skal kende i 2022 - Dansk Markedsføring Self-service technologies gets more popular among consumers Private label varer er populære hos supermarkedskæderne - Fonden Varefakta De tre mest fremtrædende fødevaretrends lige nu og her.pdf Forbruger- og nettoprisindeks august 2024.pdf Sådan vil Danmarks nye dagligvare-boss gøre livet surt.pdf Osterwalder explaining the Business Model Canvas in 6 Minutes.docx Jesper Buch_ Sådan bliver du iværksætter.mp4
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10,85 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Initiativ Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Internet Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 2	Virksomhedens strategi Kernestofområde: Strategi: Konkurrenceforhold, positionering, valg af konkurrence- og vækststrategi. Der fokuseres på den strategiske evaluering, konkurrencestrategier og positionering, oplevelsesøkonomi og vækststrategier. Kernestof: 19 sider, Supplerende stof: Diverse artikler, filmklip, hjemmesider. Faglige mål: - Demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder. - Anvende viden og kundskaber om en virksomheds konkurrenceforhold til at undersøge og diskutere virksomhedens marketingmix og strategiske muligheder. - Indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger. - Strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt.
Indhold	Kernestof: Sebastian Lerche: Virksomhedens verden; sider: 137-155 Supplerende stof: Oplevelsesøkonomi 1_Oplevelsesøkonomi som begreb.mp4 Hvad er oplevelsesøkonomi.pdf Landal Søhøjlandet.mp4 Ny Renault Capture Lars Larsen Group Edtech-virksomhed får hul igennem til nyt marked Rolex hummel® \| Shop online på hummel.dk Vinduespudsning i Hjallerup - JC Polering & Rengøring - din vinduespudser Gourmetlakrids med chokolade \| LAKRIDS BY BÜLOW Windsurfing, surfing Cold Hawaii has it all Fårup Sommerland - Prisbelønnet sommerland i skoven Lokalt samarbejde skaber grundlag for oplevelsesøkonomi.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4,4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Kreativitet Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Lectio Tekstbehandling Præsentationsgrafik Internet Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 3	Virksomhedens marketing Kernestofområde: Marketing: Branding, kundesegmentering og marketingmix. Der fokuseres på segmentering, målgruppevalg, marketingmix og markedsføring på de emotionelle markeder. Kernestof: 36 sider, Supplerende stof: Diverse artikler, filmklip, hjemmesider. Faglige mål: - Demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder. - Anvende viden og kundskaber om en virksomheds konkurrenceforhold til at undersøge og diskutere virksomhedens marketingmix og strategiske muligheder. - Indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger. - Strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt.
Indhold	Kernestof: Hvad er oplevelsesøkonomi.pdf Sebastian Lerche: Virksomhedens verden; sider: 20-29, 156-175 Supplerende stof: Nike Air Force 1 '07-sko til mænd Nike Air Force 1 '07-sko til kvinder WINNING ISN’T FOR EVERYONE \| AM I A BAD PERSON? \| NIKE Markedsføring 1.mp4 Markedsføring 2.mp4 Markedsføring 3.mp4 Markedsføring 4.mp4 Markedsføring 5.mp4
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2,95 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Internet Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 4	Virksomhedens økonomi Kernestofområde: Økonomi: Årsrapporten, regnskabsanalyse Der fokuseres på indholdet i årsrapporten, resultatopgørelsen, balancen, nøgletal og budgetter. Kernestof: 36 sider, Supplerende stof: Diverse artikler og hjemmesider. Faglige mål: - Demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder. - Anvende viden og kundskaber om en virksomheds økonomiske situation til at undersøge og diskutere virksomhedens bæredygtighed. - Indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger. - Strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt
Indhold	Kernestof: Forskellige former for budgetter.pdf Sebastian Lerche: Virksomhedens verden; sider: 87-113 Supplerende stof: Regnskabsklasser Straksafskrivninger Legos salg passerer 65 mia. kr. i presset marked.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7,35 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed IT Lectio Tekstbehandling Regneark Præsentationsgrafik Internet Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 5	Virksomhedens organisation og ledelse Kernestofområde: Organisation og ledelse: Organisationsstrukturer og ledelse. Der fokuseres på den formelle struktur, forskellige virksomhedsformer, virksomhedskulturen, forskellige ledelsesstile og på forskellige motivationsformer. Kernestof: 37 sider, Supplerende stof: Diverse artikler, filmklip, hjemmesider. Faglige mål: - Demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder. - Anvende viden og kundskaber om en virksomheds organisatoriske og ledelsesmæssige forhold til at undersøge og diskutere virksomhedens interne forhold. - Undersøge og diskutere problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed - Indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger. - Strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt
Indhold	Kernestof: Sebastian Lerche: Virksomhedens verden; sider: 49-85 Supplerende stof: Forsinkelser i Københavns Lufthavn: Utilfredse SAS-medarbejdere strejker spontant Stop virus på arbejdspladsen Løn og performancemålinger motiverer ikke til at præstere bedre Ny træner vrager Højbjerg i sæsonåbner \| Tipsbladet.dk Charlie Chaplin Swallowed by a Factory Machine - Modern Times (1936)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2,95 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Lectio Internet Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Forelæsninger Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 6	BIG-projektet Kernestofområde: Startup virksomheden. BIG-projektet dækker det valgfrie kernestofområde. Det er BIG-projektet, som eleverne skal inddrage til slut til den mundtlige eksamen. BIG-projekterne er angivet under supplerende stof. Faglige mål: - Demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder. - Redegøre for en virksomheds forretningsmodel samt nationale og internationale rammevilkår. - Anvende viden og kundskaber om en virksomheds konkurrenceforhold til at undersøge og diskutere virksomhedens marketingmix og strategiske muligheder. - Anvende viden og kundskaber om en virksomheds økonomiske situation til at undersøge og diskutere virksomhedens bæredygtighed. - Anvende viden og kundskaber om en virksomheds organisatoriske og ledelsesmæssige forhold til at undersøge og diskutere virksomhedens interne forhold. - Undersøge og diskutere problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed. - Indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger - Diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger i fagligt samspil med andre fag. - Strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt.
Indhold	Supplerende stof: Elevernes BIG-projekter: SIREN Sense.pdf Smartsticker ApS.pdf TermoBuddy ApS.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1,5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Skrive Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Regneark Præsentationsgrafik Internet Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Projektarbejde

Titel 7	Lovlige digitale hjælpemidler til eksamen 2g3geø
Indhold	Supplerende stof: Links der må bruges til eksamen for 2g3geø.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb