Dronninglund Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Dronninglund Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2025 de-1g de-1 - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26 - 2026/27
Institution
Dronninglund Gymnasium
Fag og niveau
Design C
Lærer(e)
Lise Hvarregaard
Hold
2025 de-1g de-1 (
1g de-1
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Introduktion til design
Titel 2
Innovation og bæredygtighed: Vandflaske
Titel 3
Farvelære og Verner Panthon
Titel 4
Grafisk design logo
Titel 5
Fra stort til småt: operahuse - tinyhouses
Titel 6
Siddemøbel og designhistorie
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Introduktion til design
Introduktion til Design
Præsentation af fag og kursister, intro, design en iskrystal
Definition: Hvad er design Eksempler medbringes
Hvad er godt design.
Gennemgang af læreplan
Fra d.s.d. encyklopædi
Bogudlevering: Grundbog Designbogen Rikke Sloth Kristensen m.fl. 2017
Intro til skitsering, proportioner, størrelse, form. Tingscroquis, Øvelser
Praktisk introøvelse: Mobile af engangsbestik, minigrupper
Intro til grafisk design: Mappeforside og mappe, Brief: m. alternative materialer, collage, navn, fortælling om dig selv
Om moodboard
Minervamodel, øvelse med modtagersegment: Nobody, Ilvastol, y-stol
Form, funktion, kommunikation
Om pitch og øvelse i pitch
Indhold
Kernestof:
Velkommen til design og arkitektur
Medbring et eksempel på en design-genstand. Har den et navn og en designer i kender
Medbring evt. materialer til collage på mappe (billeder, gavepapir, servietter, magasiner osv.)
Orienter jer på nettet om hvad en Minervamodel er? Find også ud af hvad Det grå segment betyder.
Orienter jer i grundbogen s. 311-334 (primært billeder)
I begynder selv med at færdiggøre mappe, da jeg kan være lidt forsinket.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7,5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Innovation og bæredygtighed: Vandflaske
Miniprojekt
Innovative værktøjer
Plast vandflaske omformes til nyt produkt
Redesign, upcycling, recycling, genbrug
Internetsøgning
Præsentationsmoodboard
Præsentationer
Ideudvikling, brain drain, prioritering og udvælgelse af ideer, prototyping, konstruktion, realisering, pitchforberedelse, pitch
I Db: 58-65
71-80 om inspiration
Indhold
Kernestof:
Vi arbejder med innovation, upcycling, recycling og genbrug
Omfang
Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 2,45
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Farvelære og Verner Panthon
Designhistorie pp
Farven
Almen farvelære pp, praktisk farvecirkel
Introduktion til Verner Panthon: form og farve
Informationssøgning og fremlæggelser af Panthon design
Indhold
Kernestof:
Som optakt til vores design-ekspedition til Aalborg skal i orientere jer om Urban design og byplanlægning i bogen s. 183-190. Og læs med fokus på Aalborg og havnefronten s. 193-211.(maaaange billeder og tegninger) Bemærk det er Aalborgs byfornyelse,
Læs om Pop-kultur i Db. s. 368-377 med særligt fokus på Verner Panton.
Orienter jer i Db s.225-243, med særligt fokus på 237-245
Omfang
Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 4,5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Grafisk design logo
Grafisk design kommunikationsdesign
Om enkel billedkommunikation
Om symbol. piktogram, navnetræk, logo
PP eksempler: Homes nye identitet, Carlsberg, Netto,
Symboler for lærdom og oplysning
Toiletskilte
Praktisk øvelse: Logo og navnetræk DG
Skrift
Film om skrift
Øvelser
Branding og storytelling
Kims chips videoeksempler
Indhold
Kernestof:
Orienter jer s. 251-256 i Db, med særligt fokus på s. 252.
Grafisk design Symbol og piktogram.pdf Orienter jer også: i DB s. 89- 153 med særligt fokus på 89-93, s. 113-115 og s. 132-137
description
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 3,5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Fra stort til småt: operahuse - tinyhouses
Arkitektur
Perspektivtegninger, opstalt, plan, snit,
Lektie: udfør en perspektivtegning af eget hus,
Film: How to draw a house
Øvelser
Skulpturel arkitektur
Miniopgaver m. ikonisk dansk arkitektur og præsentationer
Dr 2 program: Guddommelig arkitektur Enghøj kirke Henning Larsen
Studietur til København.
Danmarks Designmuseum (frivilligt) Københavns rådhus (hvis i kommer forbi)
Opsamling
Arkitektur-tur til Aalborg: Nordkraft, Musikhuset, Utzon center (Omvisning og særudstilling med Operahuset i Sydney)
Arbejdsark med arbejdsspørgsmål
Opsamling og præsentationer
Intro til Tinyhouses
Om Arne Jacobsens sommerhus, Modulhuset Kubeflex 1969-70. Trapholts hjemmeside
Tjek netsider med Tiny-houses, installer klippeværktøj
Lav farvecollage med tinyhouses+ detaljer (grafisk design)
film 5 min: Ungt par selvbyg i Tiny-house
Skitser
Rentegninger
Model
Moardboard med proces
Fremlæggelser
Indhold
Kernestof:
Videre arbejde med enkel billedkommunikation. Vi laver selv eksempler.
Praktiske eksempler
Lektie til næste gang: Skriv en kort præsentation af Henning Larsens tanker omkring Enghøj kirke. Hvilke tanker ligger bag kirkens ydre udformning (eksteriør), og hvilke tanker ligger bag kirkens indre udformning (interiør). Gør også rede for hvordan
DRTV - Guddommelig arkitektur: Enghøj Kirke: Henning Larsens hemmelighedsfulde skatkammer
Arkitektur: Orienter jer i Designbogen s.237-243 og 283-298
Præsentationer af ikonisk arkitektur
Vi færdiggør Tiny-house plancher -
I skal ikke møde i designlokalet i dag, men tage ud til den lokalitet, hvor i tænker jeres tiny-house skal placeres. I skal også finde frem til en modelbruger (ornitolog, maler, forfatter, osv.) huset skal indrettes til. Tag billede på stedet. Overve
Medbring fotos og screenshot fra Google maps af den lokalitet i har valgt til jeres tiny-house
Tiny-living som livsstil: Lyt til pod-casten "Du kender typen, med Anders Boisen", og Anne Glad på DR
Arkitektur Snit, opstalt og plan.jpg
description
Tiny house Design et tiny house.docx
description
Medbring kort tekst hvor du gøre rede for hvem (modelbruger), hvor (sted), hvordan udnyttes pladsen optimalt, skal huset vende på en bestemt måde i forhold til udsigt, lys osv. og hvilke materialer indgår. Hvordan har du indrettet huset specifikt til
Praktisk arbejde
Redigering m.m. eksamensproduktion
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 15,35
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Siddemøbel og designhistorie
Produktdesign
Optakt Film: Danmarks næste designklassikker En stol til børsen. (5 designere: 5 stole: tegn) Obs på designernes uddannelse
PP Designhistorie med særligt fokus på dansk guldalder: møbelarkitekter
Materialelære, konstruktion, funktion
Projekt: Design et Siddemøbel, med inspiration fra naturen. Mulighed: kan indbyde til bevægelse
Innovation: idegenerering. Folde, Krydsmetoden
2 skitser. Selektion.
Opstalt fra 3 sider, plan, perspektivtegning
model
Proces-spørgsmål
Inspiration fra professionel designer. (Præsentation af designer og siddemøbel)
Fremlæggelser i plenum
udl. kopisider eksempler på ikoniske "Stole"
Indhold
Kernestof:
Dansk guldalder: Orienter jer i designbogen: s.354-367
Orienter jer i Grundbogen s.30-69, med særligt fokus på siderne om design af skolestol: 30-33, 36-39, 56-59 og 64-65
Hvis i har mappe, tegninger, modeller eller andet, hjemme. Tag det med i dag.
Information om designeksamen 26.docx
description
Prøveholdet - 1g de-1 mdt - Lectio - Dronninglund Gymnasium 26.pdf
description
Læs vedhæftede dokumenter igennem. Færdiggørelse af siddemøbel, inspiration og brugssituation, målgruppe-segment og opsamling. Samtale med hver enkelt af jer der skal til eksamen om emne. Hvis i har mapper eller andet hjemme, tag det med på DG.
Afsnit
Omfang
Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 6,45
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/292/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71145301169", "T": "/lectio/292/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71145301169", "H": "/lectio/292/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71145301169" }