Holdet 1b sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1b sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Dronninglund Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)	Søren Krogh Jensen
Hold	2025 sa-1b sa (1b sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	1. DET GODE LIV I DET SENMODERNE
Titel 2	2. DEMOKRATI OG MAGT I DET POLITISKE SYSTEM
Titel 3	3. VELFÆRDENS ØKONOMI

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	1. DET GODE LIV I DET SENMODERNE FAGLIGE MÅL - anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og diskutere løsninger herpå - anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemer - undersøge aktuelle politiske beslutninger, herunder betydningen af EU og globale forhold - undersøge sammenhænge mellem relevante baggrundsvariable og sociale og kulturelle mønstre - undersøge konkrete prioriteringsproblemer i velfærdssamfundet - demonstrere viden om fagets identitet og metoder - formulere samfundsfaglige spørgsmål og indsamle, kritisk vurdere og anvende forskellige materialetyper til at dokumentere faglige sammenhænge - formidle indholdet i enkle modeller, tabeller og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler - formidle faglige sammenhænge på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af faglige begreber - argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i en faglig dialog KERNESTOF - identitetsdannelse og socialisering - sociale og kulturelle forskelle - politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene - det økonomiske kredsløb, økonomiske mål og økonomiske styringsinstrumenter - kvantitativ og kvalitativ metode FOKUSPUNKTER Indledningsvis introduceres fagets hovedområder ved at undersøge udvalgte forhold omkring ligestilling mellem kønnene i Danmark. I denne forbindelse introduceres fagets materialetyper (kvantitative og kvalitative) samt metoder. Efterfølgende ses nærmere på socialisationsprocessen og rammerne herfor (det senmoderne samfunds strukturer). Hvis tiden tillader det inddrages undersøgelser af det gode liv (livsformteori, livsstilsanalyse og levekårsundersøgelser). OMFANG Ca. 75 sider Luk samfundet op (BLÅ), side 10-24 Luk samfundet op (Rød), side 35-44, 56-83 (minus 70-71 og 82-83) og evt. 84-104 Diverse bilag (kvantitative og kvalitative) ca. 15 sider
Indhold	Kernestof: 1b-Sa 12082025 - Introduktion.pptx description Ligestilling mellem kønnene - fra bogen Luk samfundet op side 10-27.pdf description Ordner du mest vasketøj derhjemme? Og er du kvinde? Så er du langt fra alene… image.png Øremærket barsel kan styrke ligestilling som en fælles sag for kvinder og mænd - Altinget Suspekt - Sut Den Op Fra Slap NIKOLINE - Sut Min Klit (Explicit) Luk samfundet op! (BLÅ); sider: 10-24 Brøndum, Peter og Thor Banke Hansen "Luk samfundet op!" 4. udgave Forlaget Columbus, 2021 Hvem laver aftensmad? UNDERSØGELSE Luk Samfundet Op - Rød, side 56-61.pdf description Luk samfundet op, 2. udgave (2014); sider: 35-44, 56-69, 72-81, 83-104 Om lektien 'Skammeligt og populistisk': Eksperter langer ud efter Mattias Tesfayes syn på skolebørn INTERVIEW MED AI 1b om det senmoderne samfund.docx AI-genereret med FOA og DST som kilde Kilde: https://newsroom.au.dk/nyheder/vis/artikel/studiestartsmesse-paa-aarhus-universitet/ AI-genereret med DST og brancheanalyser som kilde Hårtab, angst og søvnmangel: Højt tempo i samfundet skaber øget mistrivsel blandt unge Kapitel 3 Anthony Giddens.mp4 3 artikler om unge i det senmoderne.docx description Daginstitutioners rolle i samfundet - Luk samfundet op! Daginstitutioner på godt og ondt.docx description Myren, sneglen, kamæleonen - oversigt.docx description Interviewguide - familieliv.docx Gallups kompasrose Minervamodellen DRTV - Hvem styrer dit liv?: Jeg vil gøre alt for at få succes Sælg til segmentet Det gode liv i det senmoderne - levevilkår.pptx description Er din indkomst høj, lav eller gennemsnitlig? 1b og indkomstfordeling i DK
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 12,8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	2. DEMOKRATI OG MAGT I DET POLITISKE SYSTEM FAGLIGE MÅL - anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og diskutere løsninger herpå - anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemer - undersøge aktuelle politiske beslutninger, herunder betydningen af EU og globale forhold - undersøge sammenhænge mellem relevante baggrundsvariable og sociale og kulturelle mønstre - behandle problemstillinger i samspil med andre fag - demonstrere viden om fagets identitet og metoder - formulere samfundsfaglige spørgsmål og indsamle, kritisk vurdere og anvende forskellige materialetyper til at dokumentere faglige sammenhænge - formidle indholdet i enkle modeller, tabeller og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler -formidle faglige sammenhænge på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af faglige begreber - argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i en faglig dialog. KERNESTOF - Sociale og kulturelle forskelle - politiske partier i Danmark og politiske ideologier - politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng - politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene - kvantitativ og kvalitativ metode. FOKUSPUNKTER Indledningsvis præsenteres det politiske system (Eastons model) og demokratibegrebet (direkte/repræsentativt) samt ideologibegrebet (definition og funktion). De efterfølgende gange uddybes enkelteelementer under disse overskrifter (fx. de klassiske ideologier, fordelingsdimensionen/værdidimensionen, normativt demokratisyn m.m.). I arbejdet med det politiske system inddrages Kommunal- og Regionsrådsvalget 2025 samt forskellige udfordringer for det danske demokrati (skæv repræsentation, valgdeltagelse m.m.). I forbindelse med folketingsvalget udarbejdede eleverne i grupper valgplakater, valgbrochurer og et oplæg om et tildelt parti. Yderligere besøgte vi det lokale valgsted (Dronninglund Skole). OMFANG Ca. 60 sider - Luk Samfundet Op (RØD) side 105-118, 119-140 og evt. s. 141-148 (hvis tiden tillader det) - Diverse bilag (kvantitative og kvalitative) ca. 15 sider
Indhold	Kernestof: image.png Luk samfundet op, 2. udgave (2014); sider: 105-148 Klassiske ideologier.pptx description Test: Hvor er dine politiske placering? Demokrati og magt i det politiske system. Det danske politiske landskab.pptx description Om formueskat Hej skatteborger, jeg har været på safari for dine penge Studerende: Universitetet er ikke længere for alle. Kun for dem, der allerede har råd 2 læserbreve om SU.docx description MAGT OG VÆLGERE💪__🧑_🤝_🧑🗳_.pptx description LOVGIVNINGSPROCESSEN📜🗣_👍👎.pptx description Udvalgte resultater fra kommunalvalget 2021 og 2025.docx description PRØVE - Demokrati og ideologi.docx description Forberedelse af oplæg 1b og folketingsvalget 2026 De opstillede partier - quiz EKSKURSION Sådan sætter du dit kryds korrekt Valgresultater Folketingsvalg 2026 - Mandatfordeling & Personlige stemmer \| DR https://voxmeter.dk/meningsmalinger/ 24.03.2026 Unge kvinder stormer ind i Folketinget Starter og slutter med kongen: Sådan dannes en regering trin for trin De 6 største historier fra valgnatten
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 14,2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	3. VELFÆRDENS ØKONOMI FAGLIGE MÅL - anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og diskutere løsninger herpå - anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemer - undersøge aktuelle politiske beslutninger, herunder betydningen af EU og globale forhold - undersøge konkrete prioriteringsproblemer i velfærdssamfundet - demonstrere viden om fagets identitet og metoder - formulere samfundsfaglige spørgsmål og indsamle, kritisk vurdere og anvende forskellige materialetyper til at dokumentere faglige sammenhænge - formidle indholdet i enkle modeller, tabeller og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler - formidle faglige sammenhænge på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af faglige begreber - argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i en faglig dialog. KERNESTOF - politiske partier i Danmark og politiske ideologier velfærdsprincipper, herunder stat, marked og civilsamfund - det økonomiske kredsløb, økonomiske mål og økonomiske styringsinstrumenter. Metode - kvantitativ og kvalitativ metode FOKUSPUNKTER Første del af forløbet introducerer centrale økonomiske mål og sammenhænge - herunder det økonomiske kredsløb. Anden del af forløbet afdækker forskellige velfærdsmodeller med fokus på karakteristika ved den danske velfærdsstat. Afslutningsvis undersøges udvalgte udfordringer for den danske velfærdsstat - herunder de økonomiske udfordringer, hvor økonomisk styring og prioritering diskuteres. OMFANG Ca. 60 sider Luk Samfundet Op (RØD), side 151-159, 169191 Økonomisk SET, side 6-15, 38-47 Diverse bilag (kvantitative og kvalitative) ca. 15 sider
Indhold	Kernestof: image.png Nøgletal for nationalregnskabet (BNP) Forbrugerprisindeks Arbejdsløse Brug ca. 10 minutter med en chatbot. Brug yderligere ca. 10 minutter på at få styr på centrale begreber og få det skrevet i jeres notater. LA og DF er ude af forhandlinger om fødevarecheck Økonomiske mål og sammenhænge.pptx description Økonomisk Set, side 38-45 Økonomisk SET, side 8-10ø Luk samfundet op, 2. udgave (2014); sider: 151-159, 169-197 Økonomisk SET, side 6-15, 38-47.pdf description Regeringen ændrer i fødevarechecken i sidste sekund for at få en helt ny gruppe modtagere med Økonomisk SET,m side 10-15, 38-39, 46-47 DRTV - Valget er udskrevet: Partilederdebat Meningsmåling d. 26. februar 2026 Økonomisk styring. Anbefalinger til finansministeren.pptx description FT2026 - Projektarbejde 1b.pptx description Befolkningen 1. januar efter køn, alder, herkomst, oprindelsesland og statsborgerskab Befolkningsfremskrivning 2025 for hele landet efter herkomst, køn og alder S-pensionsudspil rokker ved fundamentet for dansk økonomi Så meget mister statskassen om året på sort arbejde: “Virkelig nedslående,” siger skatteminister Film om finansloven fra finansministeriets hjemmeside Oliepriserne stiger kraftigt på grund af krigen i Mellemøsten: Sådan rammer det danskerne Grupper Prøveeksamen - Velfærdens økonomi.docx description Sparring 1b - Opsamling Demokrati og magt i det politiske system.pptx description
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 12,4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb