|
Titel
8
|
Enhed og splittelse
Litterært forløb med fokus på romantik og romantisme.
Formålet med dette forløb er at gennemgå romantikken som periode, hvilket indbefatter begreberne nyplatonisme, universalromantik, nationalromantik, biedermeier og romantisme. Eleverne arbejder mere konkret med disse strømninger gennem forskelligartede tekster og malerier inden for perioden. Der vil være en særlig vægt på nationalromantik og romantisme.
Kernestof:
– tekster fra romantik og romantisme
- Læsning af kanonforfattere: Adam Oehlenschläger, N.F.S. Grundtvig, Steen St. Blicher og H.C. Andersen
- Værklæsning: Blicher: Sildig Opvaagnen
Faglige mål:
– demonstrere viden om træk af den danske litteraturs historie med eksempler på samspillet mellem tekst, kultur og samfund
– analysere, fortolke og perspektivere primært fiktive tekster i alle medier
– dokumentere kendskab til en bred repræsentation af centrale danske litterære værker gennem tiderne med perspektiv til litteraturen i Norden, Europa og den øvrige verden
Baggrundslitteratur:
- Kennebo, P. m.fl.: ”Litteraturhistorien – på langs og på tværs”, 2012
- Sørensen, M. m.fl.: ”Brug litteraturhistorien”, 2014
Litteratur:
Aarestrup, E.: ”Angst”, 1838
Andersen, H.C.: ”Skyggen”, 1847
Blicher, St. St.: ”Sildig opvaagnen”, 1828. (Værklæsning)
Grundtvig: "Dejlig er den himmelblå" (1810)
Oehlenschläger, A.: "Morgenvandring 1805 (uddrag)
Oehlenschläger, A. ”Der er et yndigt land”, 1819
Bjørnstjerne Bjørnson: Ja, vi elsker dette landet (1864) - norsk
Richard Dybeck: Du gamla, du fria (1844) - svensk
Schack von Staffeldt, A.W. : ”Indvielsen”, 1804
Billeder/malerier:
Bærentzen, E.: "Det Schramske familiebillede", 1829
Delacroix, E.: "Friheden fører folket på barrikaderne", 1830.
Eckersberg, C.W.: ”En nøgen kvinde sætter sit hår foran et spejl”, 1841
Friedrich, C.D.: "Vandreren over tågehavet", 1818
Skovgaard, P.C.: "Bøgeskov i maj", 1857
|