Holdet 3b SA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3b SA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Bagsværd Kostskole og Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag A
Lærer(e)	Henrik Blauert
Hold	2023 SA/b (1b SA, 2b SA, 3b SA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Økonomiske udfordringer
Titel 2	Farvelfærd - den udfordrede velfærdsstat
Titel 3	Identitetsdannelse, socialisation og levekår
Titel 4	Ulighed - et problem?
Titel 5	Er demokratiet under pres?
Titel 6	Valg i USA 2024
Titel 7	EU i krise?
Titel 8	Køn og ligestilling
Titel 9	Økonomiske udfordringer
Titel 10	Fremtidens verdensorden
Titel 11	Dansk Politik. Det politiske system i Danmark
Titel 12	Dansk udenrigspolitik
Titel 13	Nye og gamle trusler
Titel 14	Repetition
Titel 15	Forløb 0: tilladte links

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Økonomiske udfordringer Mikro og makroøkonomi. Anvendelse af det økonomiske kredsløb, diskussion af økonomiske værktøjers effekt og anvendelighed. Inddragelse af de økonomiske skoler. Fokus på Danmark og den øgede globaliserings betydning for dansk økonomi.
Indhold	Kernestof: 8.3 Hvad er god økonomi? Luk samfundet op - økonomiintro.flipchart description Vi taler om introtur, kageordning og ugen der gik (samfundsfagligt interessante ting) Kapitel 8: Økonomi og behovsopfyldelse i Danmark 8.1 Mangel- og vækstbehov 8.6: Økonomisk politik 8.5: Udsving i økonomien skema økonomisk politik 2023.doc description Kapitel 6: Demokrati og medborgerskab 6.1 Politik, det politiske system og forskellige  politiske styreformer 6.2 Demokrati –  hvad er det? Pengepolitik Udfyld så meget af arket (doc.) om finanspolitik, som du kan (ligger til fredagens time) Finans- penge og strukturpolitik.docx description Strukturpolitik aftale om finansloven for 2024.pdf Keynes og den økonomiske politik Det økonomiske kredsløb.docx description 19 Økonomiske skoler Opsamling på Keynesianismen Testopgave - økonomiske skoler.docx description Monetarismen og pengemængde Monetarisme og økonomisk politik Økonomisk julestatus.pdf description https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=401 multiplikator.xlsx description simpel_multiplikator.xls.xlsx description Multiplikatoreffekten Økonomisynopsis 1b 2024.docx description færdiggøre fremlæggelser og fremlæggelser
Omfang	Estimeret: 24,00 moduler Dækker over: 44 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Farvelfærd - den udfordrede velfærdsstat Faglige mål: 1) Undersøge konkrete prioriteringsproblemer i velfærdsstaten, herunder forskellige velfærdsstatsteorier 2) Undersøge (aktuelle) velfærdsstatslige problematikker i et nationaløkonomisk lys 3) Formulere viden om faglige sammenhænge med anvendelse af relevante faglige begreber og teorier 4) Der rettes et særligt fokus på konkurrencestaten med diskussion af forskellene ifht. den universelle velfærdsstat. 5) Diskussion af de forskellige politiske reformpakker (fx tilbagetrækningsreform, dagpengereform m.m.)
Indhold	Kernestof: Kapitel 9: Velfærdsstat eller konkurrencestat 9.1: Velstand og velfærd 9.2: Velfærdstrekanten - borgernes forskellige veje til velfærd Opgavesæt - Den udfordrede velfærdsstat.docx description Velfærdsstaten - intro.flipchart description Genlæs evt. lektier fra før ferien Luk samfundet op - interne udfordringer.flipchart description 9.3: Velfærdsstatens udfordringer 9.4: Velfærdsstatens interne udfordringer Erfaringsark SRU1.docx description Øvelsesopgaver om løsninger Voting Den klemte velfærdsstat - interne og eksterne udfordringer.flipchart description 9.5: Velfærdsstatens eksterne udfordringer 9.6: Løsninger: Nedskærings-, udvidelses- og omprioriteringsstrategien Luk samfundet op s208-216.flipchart description 9.7: Fra velfærdsstat til konkurrencestat? Forside - Samfundsfag 1b forældreaften.pptx description
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Identitetsdannelse, socialisation og levekår Forløbsbeskrivelse: Eleverne skal som udgangspunkt have indsigt i det traditionelle samfund/landbrugssamfund, det moderne samfund, det senmoderne samfund og undersøge samtidens betydning for unges identitetsdannelse. Forløbet er todelt - den ene del handler om identitetsdannelse og socialisation, mens den anden del omhandler levevilkår, social mobilitet, social arv og mønsterbrud Faglige mål: * Anvende og kombinere viden om sociologi, økonomi og politik til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og løsninger herpå * Skelne mellem forskellige typer argumenter og udsagn, herunder beskrivelse og vurdering * Formidle indholdet i enkle modeller, tabeller og diagrammer * Formulere viden om faglige sammenhænge med anvendelse af faglige begreber * Påvise sammenhænge mellem relevante baggrundsvariable og sociale mønstre
Indhold	Kernestof: sociologi - intro.flipchart description 2.1: Hvad er socialisering? Dobbeltsocialisering Familietyper og multisocialisering Øvelsesopgaver 2.5: Kulturelle forskelle og identitet CFU-login De pressede unge - vi ser dokumentar 3.3: Anthony Giddens - refleksivitet i det senmoderne samfund Debat: De unge er blevet deres egen værste fjende - Politiken 11.dec.2023 Snapstreaks, likes og FOMO bidrager til at stresse de unge - Jyllands Posten 7. jan. 2023 3.4: Thomas Ziehe - kulturel frisættelse og formbarhed i det senmoderne samfund 3.5: Ulrich Beck - risiko i det senmoderne samfund Skriftlig eksamen Struktur i de enkelte opgavetyper Hypoteseopstilling.pdf description sammenligningsopgave - eksempel.docx description Kapitel 4: Forskellige liv i Danmark Uddannelsestest / karrieretest \| Få inspiration til fremtiden her 4.1: Livsformer 4.2: Livsstile 4.3: Pierre Bourdieu Penge til is.docx description
Omfang	Estimeret: 19,00 moduler Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Ulighed - et problem?
Indhold	Kernestof: Social arv og skole - Karakterer ved afgangsprøve 4.6: Social mobilitet, social arv og ulighed Former for ulighed Lineær regression Datasæt.xls description Lineær regression Beregning af indekstal og %.xlsx description Skriftlig eksamen 1b.docx description Mundtlig eksamen.docx description
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Er demokratiet under pres? I Danmark har vi et demokratisk samfund, men hvad er egentlig et demokrati? Hvem har magten, hvem kan få indflydelse på politiske beslutninger, og er der kun én form for demokrati? Gennem et tematisk fokus på bæredygtighed arbejder vi med politik, demokratiforståelse, magtbegreber, lovgivningsprocessen i Danmark, retssystemet, og medborgerskab. Vi har fokus på det politiske system og politiske beslutningsprocesser i Danmark. Faglige mål: - Anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemer - Undersøge aktuelle politiske beslutninger - Demonstrere viden om fagets identitet og metoder - Argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i en faglig dialog Kernestof: - Magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund - Politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng
Indhold	Kernestof: ideologisjov.ppt description Ideologi skema.doc description Hvad er politik? Politikkens felt Eastons politikdefinition Opgavesæt (2).zip description 2. Demokrati og menneskerettigheder Demokrati – hvad og hvorfor Demokratiets oprindelse Beregning af indekstal og % andel og ændring.xlsx description Gennemgå/læs delopgave c i eksamenssæt Struktur i de enkelte opgavetyper medier og politik.flipchart description Medieteorier 11. Medier og politik Magt.flipchart description 8. Magt og politik Magtens mangfoldighed Demokratiets udfordringer - Ole Thyssen
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Valg i USA 2024
Indhold	Kernestof: Demokrati.doc description Tjekliste til opgaveformulering.docx description Demokratiopsamling.flipchart description Synopsisstruktur Donald Trump Donald J. Trump 45th President Kamala Harris for President USA - valgintro og konfidensinterval.pptx description 2.7.1: Hvem stemmer demokratisk og republikansk? valgplakater.pdf description Politiske skel Issue voting: Stemme ud fra holdninger Stemme ud fra partiernes kompetence sQuiz Elefanten og æslet.docx description 2.7: Sociodemografiske faktorer og parti- og vælgeradfærd Æslet og Elefanten - vælgeradfærd.pdf description Vælgeradfærd.zip description Amerikansk identitet.flipchart description Læsetime - lektien til i morgen Det amerikanske demokrati er et oligarki Quiz 1 USA er verdens stærkeste demokrati 2.1: Hvad kendetegner det politiske klima i USA? 2.2: Hvad er de centrale kendetegn ved det politiske system i USA? 2.4: Hvordan fungerer den politiske beslutningsproces i USA? I får tid til at læse lektien i timen tirsdag Valgreklame I dag sætter vi fokus på amerikansk kultur og værdiforestillinger: Lektier: læs af snit 1.5 (men ikke underafsnittet) + afsnit 1.6: USA"s udfordringer Holdkort deltageroversigt 2024.doc description Elevopgaver til tema om EU"s institutioner
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	EU i krise? Vi arbejder med EU med henblik på at forstå EU's sammensætning, magtbeføjelser, konsekvenser og udfordringer. Vi har særlig fokus på de samarbejdsudfordringer og dilemmaer EU og medlemslandene står med i et Europa der i stigende grad præges af nationalistiske tendenser, men samtid konfronteres med grænseoverskridende problemstillinger. Herunder undersøger vi betydningen af Brexit for EU. Vi undersøger hvorfor der kom et Brexit og hvordan man kan forklare dette med samfundsfaglig teori, herunder europæisk integrationsteori. Vi diskuterer afslutningsvise graden af demokratisk underskud i EU, om DK er på vej til et Dexit, samt om EU kommer styrket eller svækket ud af Brexit. Kernestof: - globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og arbejdsmarkedsforhold - politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU. Faglige mål: - anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå - anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier fra fagets discipliner til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser ̶ undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold ̶ forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre Materiale: Politik ABC Greger Friesberg B-bogen
Indhold	Kernestof: En stadig tættere union? (2000-) \| EUropa på vej EUs institutioner - og kort intro til integrationsteorier.pdf description Husk kort fremlæggelse EU – Et politisk system \| EUropa på vej Hvordan træffer EU beslutninger? \| EUropa på vej skriftlig opgave Dokumenter til matematikberegninger i Samfundsfag (2).zip description EU - en demokratisk institution? \| EUropa på vej Kernebegreber til demokrati demokratisk underskud i EU.pdf description Demokrati og EU’s fremtid \| EUropa på vej Hvad er demokrati? \| EUropa på vej world factbook Tema 5: Økonomisk og monetær politik i EU \| EUropa på vej Den Økonomiske og Monetære Unions 3 faser \| EUropa på vej EUs fremtid - Fremlæggelse.docx description Tema 7: EU og fremtidens udfordringer – quo vadis Europa? \| EUropa på vej Udfordring 1: En stadig større union? \| EUropa på vej Udfordring 2: En stadig mindre union? \| EUropa på vej Udfordring 6: EU og klimaproblemet: Bæredygtighed, konkurrenceevne eller forsyningssikkerhed? \| EUropa på vej Kasper og Frederik har kage med 😀
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Køn og ligestilling
Indhold	Kernestof: Indekstal (Matematik) \| Tal og Køn Livsindkomst ved regression og integration (Matematik) \| Tal og Køn Introduktion til køn og ligestilling \| KØN OG LIGESTILLING 1.1: Familien før og nu \| KØN OG LIGESTILLING Ligestilling Spørgsmål til teksten, afsnit 1.7 i bogen ’Køn og ligestilling’: 1.2: Socialisering hjemme og ude \| KØN OG LIGESTILLING 1.7: Teorier om køn \| KØN OG LIGESTILLING Materialesamling til synopsis_køn og ligestilling i Danmark og verden.docx description eksemplarisk synopsis.docx description Udarbejdelse af problemformulering - synopsis samfundsfag.pptx description Synopsisstruktur \| DEN LILLE HJÆLPER TIL SAMFUNDSFAG I skal i jeres grupper (eller individuelt) have et bud på en problemformulering og 3-4 problemstillinger (Problemformuleringen skal kunne diskuteres og problemstillinger indeholde flere taksonomiske niveauer) 1.4: Integration, køn og ligestilling \| KØN OG LIGESTILLING Seksualitet, social tvang og køn \| KØN OG LIGESTILLING 1.5: Kønsrelateret vold \| KØN OG LIGESTILLING 3.5: Mål og midler i ligestillingspolitikken \| KØN OG LIGESTILLING Mål og midler i ligestillingsproblematikken.pdf description What does 'woke' mean and why are some conservatives using it? Congressman Aderholt Celebrates One Month of the Trump Administration: A Renewed Fight Against Woke Policies, Illegal Immigration, and Out-of-Control Spending 4.1: Global ulighed og kønsligestilling \| KØN OG LIGESTILLING
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Økonomiske udfordringer Mikro og makroøkonomi. Anvendelse af det økonomiske kredsløb, diskussion af økonomiske værktøjers effekt og anvendelighed. Inddragelse af de økonomiske skoler. Fokus på Danmark og den øgede globaliserings betydning for danske økonomi.
Indhold	Kernestof: Hypoteseopstilling.pdf description stx242_SAM_A_23082024_del2 (4).zip description Beregning af indekstal og % andel og ændring.xlsx description 2stx231-SAM_A-25052023_Del2 (2).zip description https://www.dst.dk/da/Statistik/temaer/overblik-dansk-oekonomi 1 Den globale økonomi \| International økonomi A 1.2 Verdensøkonomien de seneste årtier \| International økonomi A December2024.zip description Skriftlig eksamen \| DEN LILLE HJÆLPER TIL SAMFUNDSFAG 19 Økonomiske skoler \| International økonomi A Konjunktur og offentlige finanser prognoseopdatering vinter2025.pdf 23 Konkurrenceevne \| International økonomi A Klimaholdninger 8.3 Ulighed \| International økonomi A 26 Teorier om handel \| International økonomi A Trump handelspolitik 26 Testopgaver \| International økonomi A Fattigdomscirklen Global ulighed Ulande i verdensøkonomien Kort intro der er læsetime, hvor vi fordyber os i teorierne :)
Omfang	Estimeret: 24,00 moduler Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Fremtidens verdensorden Forløbet omhandler først en introduktion til det internationale system (herunder et historisk tilbageblik). Dernæst rettes fokus på, om USA inden længe må forlade rollen som enesupermagt og lade andre aktører komme til fadet (fx Kina, Indien, EU, Rusland, mv.). Fokus på IP teorier. Kernestof: * Aktører, magt, sikkerhed, konflikter og integration , de fem IP teorier * Udenrigspolitiske grundopfattelse i USA Kernestof: - kulturelle mønstre i forskellige lande - politiske ideologier - magt- og demokratiopfattelser - aktører, magt, sikkerhed, konflikter og integration i Europa og internationalt - globalisering og samfundsudvikling i lande på forskellige udviklingstrin Faglige mål: - anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier fra fagets discipliner til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser - forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system - formulere præcise faglige problemstillinger, herunder hypoteser, og indsamle og bearbejde danske og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere - forholde sig kritisk til forskelligartede materialer fra forskellige typer afsendere Argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i dialog Bøger: - International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde (på Systime) - Kina under forandring (på Systime) - Luk Samfundet Op! (blå udgave på Systime)
Indhold	Kernestof: Intro til IP.docx description Kampen om en ny global verdensorden er skudt i gang.docx description image.png 2. Teorier og begreber \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde 2.1 Realismen \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde 2.2 Liberalismen \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde 2.3 Den Engelske Skole \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde 2.4 Konstruktivisme \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde 2.5 Global Politisk Økonomi (GPØ) \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde Systemicpeace 3.7 En postliberal verdensorden? \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde 9. Sikkerhed, krig og konfliktløsning \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde 9.1 Sikkerhedspolitik, sikkerhed og trusler \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde Krigen i Ukraine - Nyheder om krigen i Ukraine \| DR Repremiere - Krasnik (weekendavisen).docx description På vej mod en ny multipolaritet . Kagan.flipchart description 8. Kina \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde Undersøgelsesopgave om Kinas potentiale som supermagt.docx description 13. Civilisation og religion \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde Huntington.flipchart description økonomiske nøgletal i kommunerne Om KL Forbered spørgsmål til skriftlig opgave Arbejde med skriftlig opgave kommunale nøgletal 5. Politik og forvaltning på forskellige niveauer \| PolitikNU Politik på fire niveauer \| PolitikNU 8. Magt og politik \| PolitikNU Magtens mangfoldighed \| PolitikNU 9. Politisk adfærd – deltagelse og vælgeradfærd \| PolitikNU De mange former for politisk deltagelse \| PolitikNU
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Dansk Politik. Det politiske system i Danmark Fokus: forskellige demokratiformer, lovgivningsprocessen samt parti og vælgeradfærd. Faglige mål: 1) Undersøge konkrete prioriteringsproblemer i de liberalt-demokratiske stater. 2) Demonstrere viden om fagets identitet og metoder. 3) Formulere viden om faglige sammenhænge med anvendelse af faglige begreber. 4) Diskutere på saglig vis, med inddragelse af faglige begreber. 5) Diskutere fordele og ulemper ved det danske demokrati
Indhold	Kernestof: Synopsis med hypoteser om unge og politisk deltagelse.docx description Hele kapitlet Issue voting: Stemme ud fra holdninger \| PolitikNU Hjælpeark til skriftlig opgave.docx description Struktur i de enkelte opgavetyper \| DEN LILLE HJÆLPER TIL SAMFUNDSFAG Læs opgave beskrivelsen igennem (delopgave C) 2 - Demokratisk problem.pptx description Oversigt over Gladsaxe Byråd 2025.pdf description Arbejdsark - Demokratisk problem.docx description Link til sammenligning 7.2 Demokratisk legitimitet \| BYRÅDET 9.2 Hvori består forskellen mellem konkurrence- og deltagelsesdemokrati? \| POLITIKBOGEN Dagbog fra midten.docx description Kommunalvalg 2025
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Dansk udenrigspolitik Danmarks suverænitet og handlemuligheder Fokus på mål og midler i danske udenrigspolitik. Aktivisme overfor tilpasning. Småstatens vilkår.
Indhold	Kernestof: 14. Danmark i verden \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde Kronik- Dansk udenrigspolitik har aldrig været vigtigere.pdf description Udenrigspolitik 14.1 Danmark i det internationale system \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde 14.2 Målsætninger for dansk udenrigspolitik \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde Måling skiller sig ud: Socialdemokratiet og SF næsten lige store i København Kig programmet for rollespillet i gennem. Orienter jer i oversigten over EUs institutioner: https://www.eu.dk/da/fakta-og-tal/institutioner Rollekort.pdf description EU rollespil.docx description Fakta-ark 1.pdf description Fakta-ark 2.pdf description EU’s budget for perioden 2028 – 2034 – DEOundervisning 14.3 Hvordan træffer Danmark udenrigspolitiske beslutninger? \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde 14.4 Hvordan fører man udenrigspolitik? \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde Nyheder fra udenrigspolitisk nævn Det udenrigspolitiske nævn 14.5 Institutionelle arenaer i dansk udenrigspolitik \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde 14.6 Tilpasning og aktivisme i dansk udenrigspolitik \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde 14.7 Dansk udenrigspolitisk aktivisme \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde QUIZ Indfødsretsprøve Westlessness – Vesten taber internationalt terræn \| Udenrigspolitik – Danmark i verden 14.8 Faser i den danske aktivisme \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde 2025 National Security Strategy.pdf Trusselsbilledet mod Danmark er blevet mere alvorligt 14.9 Eksterne udfordringer for dansk udenrigspolitik \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde 14.10 Indenrigspolitiske udfordringer \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde Find ud af hvad Monroe-doktrinen er! image.png Fokuspunkter til notat: Notat uploades inden timen Tabeller i Statistikbanken: Energi- og emissionsregnskaber Lineær regression Datasæt.xls description 17 Testopgaver \| International økonomi A 17 Miljøpolitik \| International økonomi A 17.1 Miljøpolitik – i bredt perspektiv \| International økonomi A Administrative indgreb \| International økonomi A Økonomiske instrumenter \| International økonomi A
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Nye og gamle trusler Sikkerhedspolitik. Nye og gamle trusler. Hvorfor opstår terrorisme. Hvordan bekæmpes terror. Atomvåben og er Rusland, Indien og Kina en ny trussel for den eksisterende verdensorden?
Indhold	Kernestof: Problemer ved miljøpolitik \| International økonomi A Danmarks miljøpolitik \| International økonomi A 17 Testopgaver \| International økonomi A 17 Øvelsesopgaver \| International økonomi A Miljøpolitik - 2.pdf description 17.3 Klimapolitik \| International økonomi A Globale klimaforhandlinger – en vanskelig opgave \| International økonomi A EU NÅR STOR MILEPÆL Opsamling på emnet om Miljøpolitik.docx description Regeringen forsøger igen: Milliardstøtte i nye udbud af havvindmølleparker Vi forbereder os på oplæg på mandag: Trump 2.0: Last Week Tonight with John Oliver (HBO) Hvad er sikkerhedspolitik? \| GLOBAL POLITIK Militære truslers standhaftighed \| GLOBAL POLITIK Fire slags ikke-militære trusler \| GLOBAL POLITIK Teorien om sikkerhedsliggørelse og konstruktivismen \| GLOBAL POLITIK 12.5 Tematekst: Kan (og skal) Danmark opbygge demokrati i andre lande? \| International PolitikNU – magtbalance, værdier og samarbejde Vi forbereder valgdebat. 3.4: Alternative sikkerhedsordninger \| GLOBAL POLITIK Skriftlig terminsprøve 3bSA - Huskeliste - elevudgave 2026.docx description Dokumenter til matematikberegninger i Samfundsfag - ikke konfidensinterval.zip description image.png
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Repetition
Indhold	Kernestof: EU har brug for en solidaritetsplan for at komme ud af energikrisen 3.4: Alternative sikkerhedsordninger \| GLOBAL POLITIK image.png Fremtidens verdensorden - prøvesæt.docx description Synopsis - gode råd.doc description Begreber om den internationale verdensorden.pdf description I skal have et udkast til problemformulering til jeres synopsis Kapitel 9: Velfærdsstat eller konkurrencestat \| LUK SAMFUNDET OP! 9.3: Velfærdsstatens udfordringer \| LUK SAMFUNDET OP! Habermas - det senmoderne samfund.pdf description 4.4 Jürgen Habermas – systemet og livsverdenen \| Medier og meningsdannelse 4.5 Den herredømmefri samtale \| Medier og meningsdannelse skema økonomisk politik 2026.doc description 2stx251_SAM_A_27052025_del2 (1).zip stx223-SAMA-08122022 - del 2 (1).zip 15 Arbejdsmarkedspolitik \| International økonomi A Arbejde med skriftlige opgaver om økonomi. Opgaverne ligger til onsdagens time i sidste uge. Begrebsliste politologi (BL).doc description Repetition af politik. Synopsis eksempler.zip description Meningsmåling \| Få seneste meningsmåling Danmark \| Politik \| DR Beregn konfidensintervaller og forklar hvorfor socialdemokratiets vælgere flytter deres stemme til hhv. SF (13%) og DF (5%)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Forløb 0: tilladte links Bøger og sider anvendt i undervisningen: Generelt domænerne: Systime – bedre læring (https://systime.dk/) og Forlaget Columbus - undervis med os (https://forlagetcolumbus.dk/) Forside \| Luk samfundet op! (forlagetcolumbus.dk) Forside \| Ulighedens mange ansigter (forlagetcolumbus.dk) Forside \| Køn og ligestilling (forlagetcolumbus.dk) Forside \| Velfærdsstaten under pres (forlagetcolumbus.dk) Forside \| Den lille hjælper til samfundsfag (forlagetcolumbus.dk) Forside \| GLOBAL POLITIK Forside - Samfundsfag DK-Spillet - Startside (vismandsspillet.dk)
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb