Holdet 2023 En/q - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 En/q - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Tårnby Gymnasium
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Simon Marboe Jehn
Hold	2023 En/q (1q En, 2q En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Choices and Consequences
Titel 2	Twisted Stories
Titel 3	Civil Rights and Crime in the US
Titel 4	Værk: The Absolutely True Diary
Titel 5	Multicultural Britain
Titel 6	Strangers in a Strange Place
Titel 7	American Election
Titel 8	Colonialism
Titel 9	Worlds of English
Titel 10	Social Media

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Choices and Consequences I dette tema undersøger vi hvilke dilemmaer som man typisk oplever i løbet af et liv. Vi har fokuseret på: identitetsdannelse, selvværd, udvikling. Væsentlige arbejdsformer: tekstanalyse, integreret grammatikundervisning, kommunikative øvelser og filmanalyse. Hjælpemidler MinLæring: https://www.minlaering.dk/ Ordbogen.com: https://www.ordbogen.com/da/mobile/ Toolbox: https://toolboxengelsk.systime.dk/?id=164 Tekster: - Jojoba Mansell, “Hard Choices” – found on: https://choices.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=154 - Phil Daoust, “Choice, choice everywhere. How do I opt out?” – found on: https://choices.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=153 - Rachael Seamands, “Why I Left College, Twice” – found on: https://choices.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=152 - Jonathan Button, “Behind Closed Doors” – found on: https://jonnybutton.com/behind-closed-doors - Sonya C. Dodd, “New Beginnings” – found on: https://choices.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=151 - Jon Krakauer, “Into the Wild” – found on: https://choices.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=150 - Gary Ross, “The Hunger Games” – found on https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=CFUFILM1071362&s=43506084&n=1&o=hits Omfang: ca. 60 ns.
Indhold	Kernestof: Links: Jojoba Mansell: Hard Choices (2012) Opting Out of Choice Plan: Phil Daoust: Choice, choice everywhere. How do I opt out? (2016) Homework: Complete the comprehension questions for Phil Daust's text: Phil Daoust: Choice, choice everywhere. How do I opt out? (2016) Link: Rachael Seamands: Why I Left College, Twice (2017) Lektie: Læs teksten: "Why I Left College,Twice" af Rachael Seamands og lav "Comprehension 1" spørgsmålene - you got this :D Claims - Behind Closed Doors.docx Homework: Read the text "New Beginnings" by Sonya C. Dodd (There is a mistake in the text, stop after line 56 - because it repeats), and complete the comprehension 2 exercise :D Sonya C. Dodd: New Beginnings (2013) Jon Krakauer: Into the Wild (1996) Minlæring TALES-analysis – a tool to make characterisations Hunger Games - The Reaping.docx 2.6 Eleanor Ainge Roy, "We have to start talking about it": New Zealand suicide rates hit record high Pre-reading activities One-Minute Time Machine - The Short Film that (probably) helped Rick & Morty win an Emmy
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Twisted Stories Twisted Stories I dette tema har vi fokuseret på tekster der indeholder twists. Vi har fokuseret på hvordan tekster både forbereder og gennemfører twist, og hvordan disse twist er blevet hintet til i løbet af historien. Vi har fokuseret på: kriminalitet, foreshadowing, og karakteranalyse. Væsentlige arbejdsformer: tekstanalyse, integreret grammatikundervisning, og filmanalyse. Hjælpemidler MinLæring: https://www.minlaering.dk/ Ordbogen.com: https://www.ordbogen.com/da/mobile/ Toolbox: https://toolboxengelsk.systime.dk/?id=164 Tekster: - Richard Matheson, ”Button, Button” – found on: https://choices.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=146 - James Reasoner, “House Names” – found on: https://choices.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=145 - Donna Moore, “Mondays and Thursdays” – found on: https://choices.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=144 - Sonya C. Dodd, “In an Instant – found on: https://choices.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=143 - David Fincher, “Fight Club” – found on: https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=CFUFILM1120042&s=43505989&n=1&o=hits Omfang: ca. 40 ns.
Indhold	Kernestof: Richard Matheson: Button, Button (1970) Hej allesammen, det kan være at jeg kommer lidt senere til timen i dag. Hvis dette er tilfældet, så vil jeg gerne have at i laver denne samtaleopgave. I vælger selv, hvem i vil være sammen med - og i behøver ikke skrive svarene ned :D Links: James Reasoner: House Names (2010) Lektie: Alle skal medbringe en computer der fungerer, og som kan logge ind på systime. Vi starter nemlig på en opgave sammen :D Sonya C. Dodd: In an Instant (2013) Skriveværksted.pptx Chapter 2: Twisted Stories Adjektiver Adverbier Genre Grammatikøvelse.docx Link til evaluering: Hvad kan vi gøre bedre? - brainstorming and voting \| tricider
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Civil Rights and Crime in the US Civil Rights and Crime in the US I dette tema undersøger vi våbenkulturen i USA, med fokus interesseorganisationer og politisk relevante skudepisoder. Vigtige temaer er: Safety, Spin, School Shootings. Væsentlige arbejdsformer: tekstanalyse, kommunikative øvelser, integreret grammatikundervisning, og argumentationsanalyse. Hjælpemidler MinLæring: https://www.minlaering.dk/ Ordbogen.com: https://www.ordbogen.com/da/mobile/ Toolbox: https://toolboxengelsk.systime.dk/?id=164 Tekster: - Emma Gonzales, “We Call BS” – found on: https://www.youtube.com/watch?v=ZxD3o-9H1lY&t=610s - David D. Haynes, “Opinion: Kyle Rittenhouse a hero? No, he was a callow, foolish boy who had no business being in Kenosha” – found on: https://eu.jsonline.com/story/opinion/2021/11/17/kyle-rittenhouse-hero-no-he-foolish-being-kenosha/8651605002/ - PBS NewsHour, “Why restrict 'good' gun owners, resident asks President Obama at town hall” – found on: https://www.youtube.com/watch?v=6imFvSua3Kg&list=PLgXQbBzgsxB3EuCGp_UpnpJ5lN5g16gAS&index=2&t=13s - CNN Politics, “Read Trump’s speech addressing the Parkland school shooting” – found on https://edition.cnn.com/2018/02/15/politics/transcript-trump-parkland-shooting - Linkin Park, “In the End” – found on: https://www.youtube.com/watch?v=eVTXPUF4Oz4&t=4s Omfang: 40 ns.
Indhold	Kernestof: Fight Club analysis.docx Fight Club - Wikipedia Minlæring Links: Kyle Rittenhouse - Not Hero.docx Statement by President Trump on the Shooting in Parkland.docx Kongruensøvelse.docx Linking Park analysis.docx The American War of Independence.docx Homework: Transcriptions: Grammatik Tider.docx Video Transcribtions.docx Videos from "Sandy Hook Promise" Isbjergmodel, Raskin og Paranoia (1).docx Opgave under elevfeedback: 2: Summary Questions for "Taxi Driver" Et summary er altså kendetegnet ved: Homework: Read Chapter 2 in "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian" + Remember to bring the book :D 12:40
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Værk: The Absolutely True Diary The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian I dette for forløb læser vi værket ” The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian” af Sherman Alexie med fokus på oplevelsen af integration i det amerikanske samfund, samt skabelsen af identitet gennem forskellige miljø. Vigtige temaer er: Identity, Environment, Discrimination. Væsentlige arbejdsformer: tekstanalyse, kommunikative øvelser, integreret grammatikundervisning, og dannelse af bogklubber. Hjælpemidler MinLæring: https://www.minlaering.dk/ Ordbogen.com: https://www.ordbogen.com/da/mobile/ Toolbox: https://toolboxengelsk.systime.dk/?id=164 Tekster: - Sherman Alexie, ”The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian” Omfang: ca 70 ns.
Indhold	Kernestof: 1 Study Guide for The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian.docx Homework: Read until chapter 6 in "The absolutely true Diary of a part-time Indian" + Bring the book 2: Summary Lektier: Læs kapitlerne "Go Means Go" og "Rowdy Sings the Blues" Homework: Read the Chapters "Grandmother Gives Me Some Advice" and "Tears of a Clown" Homework: Read the two short chapters "My Sister Sends my an Email" and "Thanksgiving" Minlæring Husk bogen Homework: First toolbox for analysing fiction and non-fiction.docx Exercises 25-4.docx Homework: Remember the book! Worksheet Little Chief.docx LITTLE CHIEF \| Omeleto Make sure to have read until p. 179 in out book + bring the book to class Understanding the five stages of grief The 5 Stages of Grief Remember the book :D Worksheet - The Absolutely Diary of a Part-Time Indian.docx Homework: Have read at least until p. 214 in "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian" Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Multicultural Britain
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Strangers in a Strange Place Strangers in a Strange Place I dette tema undersøger vi migration mellem USA og andre land, med fokus på migranternes oplevelse af turen og modtagelsen i USA. Vigtige temaer er: Xenophobia, The American Dream, Discrimination. Væsentlige arbejdsformer: tekstanalyse, kommunikative øvelser, integreret grammatikundervisning. Hjælpemidler MinLæring: https://www.minlaering.dk/ Ordbogen.com: https://www.ordbogen.com/da/mobile/ Toolbox: https://toolboxengelsk.systime.dk/?id=164 Tekster: - Javier Zamora, “Second Attempt Crossing” – Found on: https://choices.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=137 - Theresa Roman, “The Road Home” – Found on: https://choices.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=136 - Soledad Castillo, “At 14, I walked through the desert to reach the US. My story didn't end there” – found on: https://choices.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=135 - Rose Cuevas, “We walked for days, through the jungle, risking our lives, not meeting anyone” – found on: https://choices.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=134 Omfang: ca. 25 ns.
Indhold	Kernestof: HF EUD- og Studiepraktik 2024.pdf Javier Zamora: Second Attempt Crossing (2016) Theresa Ronan: The Road Home (2019) Tracking immigration from El Salvador Soledad Castillo: At 14, I walked through the desert to reach the US. My story didn"t end there (2019) Assignment 1 - Strangers in a Strange Place.docx US border crisis - Trump's wall, illegal migration and the election \| DW Documentary Rosa Cuevas: We walked for days, through the jungle, risking our lives, not meeting anyone (2016) How Do You Write a Character Analysis: 8 Solid Tips
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	American Election American Election I dette tema undersøger vi valgkampen i USA, med fokus på at forstå hvordan amerikanske værdier spiller en rolle i amerikanernes valg af præsident. Fokus har været på: Values, Religion, Spin. Væsentlige arbejdsformer: tekstanalyse, kommunikative øvelser, integreret grammatikundervisning, filmanalyse, og retorisk analyse. Hjælpemidler MinLæring: https://www.minlaering.dk/ Ordbogen.com: https://www.ordbogen.com/da/mobile/ Toolbox: https://toolboxengelsk.systime.dk/?id=164 Tekster: - Donal J Trump, “Believers in Trump” - found via the link: https://www.youtube.com/watch?v=evvBpjFf_t4 - Kamala Harris, “Vice President Kamala Harris' Fox News Interview: "Donald Trump is unstable."” – found via the link: https://www.youtube.com/watch?v=jujCV86WEPE - Beyoncé, “Beyoncé Delivers Powerful Speech at Rally with VP Kamala Harris in Houston”, Found via the link: https://www.youtube.com/watch?v=8qQ23AOTTSk - Excerpts from Trump’s Victory Speech 2024, found on: https://www.newsweek.com/donald-trump-victory-speech-full-transcript-1981234 - Ali Abbasi, “The Apprentice” – watched in cinema Omfang: ca. 40 ns.
Indhold	Kernestof: Having Values HF En - 25-10.docx Scavenger Hunt: The Apprentice GRAMMATIK .docx Beyoncé Delivers Powerful Speech at Rally with VP Kamala Harris in Houston Beyonce Speech at Houston rally - 2024 - American Election .docx Excerpts from Trump Victory Speech.docx We are going to be analyzing the speech using: Language/presentation \| Toolbox. Tools for analyzing English texts Husk jeres udprintede dokument med grammatik om "The Apprentice" Plan:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Colonialism I dette tema undersøger vi det britiske imperies kolonihistorie, samtidig med at vi undersøger konsekvenserne af denne kolonialisme i dag. De vigtigste temaer har været: Exploitation, Civilization, Lingua Franca, and Xenophobia Væsentlige arbejdsformer: tekstanalyse, kommunikative øvelser, integreret grammatikundervisning, filmanalyse, og informationssøgning. Hjælpemidler MinLæring: https://www.minlaering.dk/ Ordbogen.com: https://www.ordbogen.com/da/mobile/ Toolbox: https://toolboxengelsk.systime.dk/?id=164 Tekster: - Jomo Kenyatta, “Gentlemen of the Jungle” – Found on: https://angles.systime.dk/?id=158 - Jamaica Kincaid, “A Small Place” – Found on: https://angles.systime.dk/?id=159 - Niall Ferguson, “How Britain Made the Modern World” – Found on: https://angles.systime.dk/?id=160 - Jonathan Coe, “Uncle Glyn” – Found on: https://angles.systime.dk/?id=194 - Andrea Levy, “Loose Change” – Found on: https://angles.systime.dk/?id=192 - Shane Meadows, “This is England” – Found on: CFU via the link https://mitcfu.dk/Search?s=This%20is%20England&mode=-1 Omfang: 40 ns.
Indhold	Kernestof: The English and the World - The British Empire, Nationalism and Multi-Ethnic Britain \| Angles. Grundbog til HF og andre gymnasiale uddannelser The Apprentice GRAMMATIK .docx Jomo Kenyatta: The Gentlemen of the Jungle \| Angles. Grundbog til HF og andre gymnasiale uddannelser 2.q Grammatik Antigua.docx Jamaica Kincaid: A Small Place \| Angles. Grundbog til HF og andre gymnasiale uddannelser Homework: If you were not in class, you must read the short text called "A Small Place" by Jamaica Kincaid from this link: Jamaica Kincaid: A Small Place \| Angles. Grundbog til HF og andre gymnasiale uddannelser Niall Ferguson: Empire: How Britain Made the Modern World \| Angles. Grundbog til HF og andre gymnasiale uddannelser Sætningsanalyse 2.q.docx Homwwork: If you have not read "How Britain made the Modern World", you must read it before class. Jonathan Coe: Uncle Glyn \| Angles. Grundbog til HF og andre gymnasiale uddannelser Andrea Levy: Loose Change \| Angles. Grundbog til HF og andre gymnasiale uddannelser Shane Meadows: This Is England \| Angles. Grundbog til HF og andre gymnasiale uddannelser
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Worlds of English Worlds of English I dette tema undersøger vi et bredt udvalg af engelsktalende lande, for at undersøge udvalgte kulturelle, politiske, og miljømæssige udfordringer som landene står over for. Vigtige temaer har været: Lingua Franca, Environment, Brexit, and Stereotypes. Væsentlige arbejdsformer: tekstanalyse, gruppearbejde, integreret grammatikundervisning, filmanalyse, præsentationer. Tekster: - Shane Meadows, “This is England” – Found on https://angles.systime.dk/?id=163 - David Cameron, “Speech on the EU Reerendum, May 9, 2016” – Found on https://dividedkingdom.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=146 - Boris Johnson, “Speech on EU Referendum, May 9, 2016” – Found on https://dividedkingdom.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=145 - Chimamanda Ngozi Adichie, “The Danger of a Single Story” – Found on: https://www.ted.com/talks/chimamanda_ngozi_adichie_the_danger_of_a_single_story - Ian Mudie, “This Land” – Found on: https://worldsofenglish.systime.dk/?id=75 - Michael Mann, “Australia, Your Country is Burning” – Found on: https://worldsofenglish.systime.dk/?id=322 - Jasmin Goodman & Chuka Onwumechili, “Women’s football in Nigeria has a long history of defiance” – Found on: https://worldsofenglish.systime.dk/?id=327 Hjælpemidler MinLæring: https://www.minlaering.dk/ Ordbogen.com: https://www.ordbogen.com/da/mobile/ Toolbox: https://toolboxengelsk.systime.dk/?id=164 Omfang: 40 ns.
Indhold	Kernestof: Shane Meadows: This Is England \| Angles. Grundbog til HF og andre gymnasiale uddannelser Grammar Practice 2.q.docx Two speeches on the EU referendum: \| DIVIDED KINGDOM Chimamanda Ngozi Adichie: The Danger of a Single Story (2009) \| Worlds of English Chimamanda Ngozi Adichie: The danger of a single story \| TED Ian Mudie: This Land (1935) \| Worlds of English Michael Mann: Australia, your country is burning (2020) \| Worlds of English Carys Davies: The Quiet (2014) \| Worlds of English Mappe til lydfilm Jasmin Goodman, Chuka Onwumechili: Women’s football in Nigeria has a long history of defiance (2021) \| Worlds of English Minlæring Opgavesæt (3).docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Social Media Social Media: I dette forløb undersøger vi hvordan internettet, og specielt de sociale medier, påvirker vores måde at kommunikere på. Vi har fokuseret på temaerne: Dataindsamling, Mobning, og Face-to-Face kommunikation. Væsentlige arbejdsformer: tekstanalyse, debatteknik, integreret grammatikundervisning, filmanalyse. Hjælpemidler MinLæring: https://www.minlaering.dk/ Ordbogen.com: https://www.ordbogen.com/da/mobile/ Toolbox: https://toolboxengelsk.systime.dk/?id=164 Sådan Skriver du i Engelsk: https://xn--sdanskriverduiengelsk-s2b.ibog.forlagetcolumbus.dk/ Tekster: - Jonathan Safran Foer, ”How not to be Alone” – Found in: From Where You Are 2 https://fromwhereyouare2.systime.dk/?id=123 - Bo Burnham, “Welcome to the Internet” – Found on: https://www.youtube.com/watch?v=k1BneeJTDcU - Judith Newman, “To Siri, With Love” – Found in: From Where You Are 2 https://fromwhereyouare2.systime.dk/?id=123 - Leo Traynor, “The Day I Confronted my Bully” – Found in: From Where You Are 2 https://fromwhereyouare2.systime.dk/?id=123 - Walter Woodman & Peter Cederberg, “Noah” – Found in: From Where You Are 2 https://fromwhereyouare2.systime.dk/?id=123 - Whitney Phillips, “Interview with a Troll” – Found in: From Where You Are 2 https://fromwhereyouare2.systime.dk/?id=123 - Steven Caesar, “Glendal district says social media monitoring is for student safety” – Found in: From Where You Are 2 https://fromwhereyouare2.systime.dk/?id=123 - Eva Corlett, “New Zealand’s prime minister proposes social media ban for under-16s” – Found on: https://www.theguardian.com/world/2025/may/06/new-zealand-pm-luxon-social-media-ban-children Omfang: 60 ns.
Indhold	Kernestof: Leo Traynor Troll Worksheet.docx 2.6 Walter Woodman & Peter Cederberg: Noah \| From Where You Are 2. Engelsk grundbog Minlæring 2.7 Jonathan Safran Foer: How not to be alone \| From Where You Are 2. Engelsk grundbog Welcome to the Internet - Bo Burnham (from "Inside" -- ALBUM OUT NOW) Bo Burnham: Colonizing Our Minds in the Age of Social Media China Is Using TikTok To Collect Americans' Personal Data \| Klon Kitchen on CBS' "60 Minutes" 4: Stilistisk analyse \| SÅDAN SKRIVER DU I ENGELSK How to read a novel and a short story \| Toolbox. Tools for analyzing English texts True Love Isaac Asimov.pdf To Siri with Love 2.q.docx New Zealand’s prime minister proposes social media ban for under-16s Min Læring Debate: for and against Recap - English B 1 18904_Behemoth-bully-thief-6679.mp3 - lydfilen til opgave 2 Grammatikprøve 2.q.docx HF En B VDGB.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb