|
Titel
19
|
Avisjournalistik
Vi har et lille introducerende forløb om journalistik, som er bygget op med udgangspunkt i årgangsundervisningen, hvor der vil være fokus på bæredygtighed og den konstruktive journalistik.
Men først undersøger vi den klassiske nyhedsjournalistik, avisens overordnede tre genrer - den informerende, den fortællende og den argumenterende genre - layout, de 5 nyhedskriterier, nyhedstrekanten og vinkling. Undervejs læser vi forskellige avis-artikler.
Vi undersøger forskellene på de traditionelle og digitale nyheder og stiller spørgsmål omkring forholdet mellem magt og medier i vores tid.
Vi arbejder med digital bevidsthed og dannelse, og eleverne bliver bevidstgjorte om begreber som web 2.0, ekkokamre og filterbobler.
Vi undersøger begrebet viralitet og clickbait samt sociale mediers rolle i nyhedsstrømmen.
Tekster
En lang række selvvalgte artikler (herunder både fortællende, nyhedsartikler og opinionsartikler)
Side 1—3: Et individualiseret og fragmenteret mediebillede med influencere som gatekeepers
(fra: Dig og digital dannelse i dansk, 2018, side 20- 22)
Side 4—5: Remediering af nyheder og onlineidentitetens performance.
(Fra Dig og digital dannelse i dansk, 2018, side 23— 24)
Side 6—8: Nye perspektiver på klassiske nyhedskriterier.
(Fra: Dig og digital dannelse i dansk, 2018, side 25— 27)
Side 10— 15: Mediegenrer: Fakta i medierne.
(Fra: Krydsfelt, 2017, side 297—302)
Side 16—23: Medieanalyse: Analyse af avisnyheder
(Fra krydsfelt, 2017, side 358—365)
Side 24: Medier i dansk
(Fra https://grundbogtilmedieridansk.systime.dk/index.php?id=129# c786)
Side 25: Den er i vinkel
(fra: Henrik Poulsen: Dansk i STX, systime, 2012, side 25)
Side 26- 30: Kilder
(Fra: Blivjournalist på syvtimer, Dansklærerforeningen, 2010, side 62 —66)
Side 31 —32: Nyhedsartiklens byggesten. Syntaktiske kendetegn.
(Fra Henning Olsson og Poulsen: Ryd forsiden. Dansklærerforeningen, 2004, side 111- 114)
Side 33 —37: FINT (den konstruktivistiske journalistisk værdier, IN "Fra tårn til torv" af Gerd Maria May)
Side 38: Nyhedstrekanten (med lærernoter)
Side 39: De fem nyhedskriterier
Side 40 —41: Sæt krog i din læser
(Fra: Blivjournalist på syvtimer, dansklærerforeningen, 2010,100-101)
Perspektiverende tekster:
Tv-klip fra Deadline: Hans Rosling: Man skal ikke bruge medier til at forstå verden.
I alt 75 sider
|