|
Titel
4
|
Integration
Forløbet har omhandlet integration i Danmark ud fra et sociologisk perspektiv.
Vi har arbejdet med hvem der skal integreres og hvorfor integration er nødvendigt. Vi har yderligere set på forskellige politiske og ideologiske syn på integration.
Den sociologiske fokus har været på følgende:
- Integrationsbegreber (integration (herunder Hamburger: politisk integration, integration på arbejdsmarkedet, social integration), assimilation, segregation
- Identitetsdannelse og socialisering, herunder forskelle i forhold til senmoderne samfund og traditionelle samfund, dobbeltsocialisering med fokus på etniske minoriteter (jeg - vi- kultur), identitetsvalg (rene identitet, bindestregsidentitet, kreolske identitet)
- "Danskhed" og danske værdier
- Sociologiske teorier (social arv, Bourdieu - habitus, kapitaler, felt og symbolsk vold, Honneth - private, retslige og solidariske sfære).
- Medborgerskab (T.H Marshall, pligter rettigheder, deltagelse, identitet og tilhørsforhold) og modborgerskab.
Faglige mål:
- anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier fra fagets discipliner til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser
- forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre
Kernestof:
- identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark
Ibog:
"Ærkedansker. Perkerdansker"
https://xn--rkedanskerperkerdansker-78b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=1
Kapitel 1
Kapitel 2, afsnit 2.4
Kapitel 3, afsnit 3.0, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.9, 3.12
|