Holdet 2023 SPB/g4 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Tårnby Gymnasium
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Bertha Jensen
Hold 2023 SPB/g4 (1g SPB/4, 2g SPB/4, 3g SPB/4)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Begynderforløb 1
Titel 2 Begynderforløb 2
Titel 3 Repetition
Titel 4 Opsamling på 1g og intro til 2g
Titel 5 El cuerpo y el deporte - eksamen
Titel 6 Religión y la iglesia - eksamen
Titel 7 Dictaduras - start - eksamen
Titel 8 Dictaduras afslutning på tema fra 2g - eksamen
Titel 9 Narcocultura - Eksamen
Titel 10 Migraciones - Eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Begynderforløb 1

Fokus:
basis sprog, forskelle på dansk og spansk, grundlæggende grammatik
Kommunikative og kulturelle mål

Materialer:
https://yavamos.ibog.forlagetcolumbus.dk/
https://øvelser-til-ya-vamos.ibog.forlagetcolumbus.dk/
Kapitel 1-3

Hjælpemidler:
https://gramaticabasica.systime.dk/ og https://www.ordbogen.com/da/ og minlaering.dk

Kernestof:
- grundlæggende principper for sprogets anvendelse og opbygning, herunder morfologi, syntaks, fonetik og pragmatik
- historiske, kulturelle og interkulturelle forhold, der har relevans for de studerede emner
- centrale samfundsmæssige og regionale forhold i Spanien og andre spansksprogede områder
- aktuelle forhold i Spanien og andre spansksprogede områder
- fagets centrale hjælpemidler, herunder hensigtsmæssig anvendelse af digitale hjælpemidler.

Faglige mål:
- forstå hovedpunkterne i et tydeligt talt spansk om almene og kendte emner formidlet gennem forskellige medier
- læse og forstå ubearbejdede spansksprogede fiktive og ikke-fiktive tekster
- udtrykke sig skriftligt på et ukompliceret og sammenhængende spansk
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- benytte viden om, hvordan man lærer fremmedsprog, i det daglige arbejde.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive - og tale
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde

Titel 2 Begynderforløb 2

Fokus:
basis sprog, forskelle på dansk og spansk, grundlæggende grammatik
Kommunikative og kulturelle mål

Materialer:
https://yavamos.ibog.forlagetcolumbus.dk/
https://øvelser-til-ya-vamos.ibog.forlagetcolumbus.dk/
kapitel 4-7

Hjælpemidler:
https://gramaticabasica.systime.dk/ og https://www.ordbogen.com/da/ og minlaering.dk

Kernestof:
- grundlæggende principper for sprogets anvendelse og opbygning, herunder morfologi, syntaks, fonetik og pragmatik
- historiske, kulturelle og interkulturelle forhold, der har relevans for de studerede emner
- centrale samfundsmæssige og regionale forhold i Spanien og andre spansksprogede områder
- aktuelle forhold i Spanien og andre spansksprogede områder
- fagets centrale hjælpemidler, herunder hensigtsmæssig anvendelse af digitale hjælpemidler.

Faglige mål:
- forstå hovedpunkterne i et tydeligt talt spansk om almene og kendte emner formidlet gennem forskellige medier
- læse og forstå ubearbejdede spansksprogede fiktive og ikke-fiktive tekster
- udtrykke sig skriftligt på et ukompliceret og sammenhængende spansk
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- benytte viden om, hvordan man lærer fremmedsprog, i det daglige arbejde.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive - og tale
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde



Titel 5 El cuerpo y el deporte - eksamen

Tilladte digitale hjælpemidler til brug for eksamen og for træning i skolen og hjemme:
ordbogen.com
https://gramaticabasica.systime.dk/
https://caminandoforfortsaettere.systime.dk/?id=177
minlaering.dk

"El deporte" af Kristina Pilmark og Lene Håkansson, Gyldendal, siderne 7,12-15, 43-44, 54-57.
Buena idea kapitel 18, ?Qué deporte practicas? plus øvelser hertil

Kernestof og supplerende stof: Vi har anvendt lærebogstekster, avisartikler, billeder og videoklip med henblik på præsentation af disse på spansk i plenum.
Vi har lyttet til og analyseret sangtekster og set en tv-dokumentar og en spillefilm.
Fokus: Træning i og udvidelse af ordforråd om krop og sport og også af mere alment ordforråd. Træning i små og enkle dialoger om sport.

Faglige mål:
- forstå hovedpunkterne i et tydeligt talt spansk om almene og kendte emner formidlet gennem forskellige medier
- læse og forstå ubearbejdede spansksprogede fiktive og ikke-fiktive tekster
- deltage i samtale og diskussion på et klart og nogenlunde flydende spansk, herunder beskrive oplevelser og begivenheder samt begrunde og forklare holdninger
- præsentere og redegøre for kendte problemstillinger på et klart og nogenlunde flydende mundtligt spansk
- udtrykke sig skriftligt på et ukompliceret og sammenhængende spansk


Vi har haft grammatisk fokus på at repetere grundlæggende sproglige strategier samt at fylde nyt på.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Religión y la iglesia - eksamen

Læseforståelse, skrivefærdighed og mundtlig redegørelse. Læsestrategi, mundtlig fremstilling og procesorienteret skrivning samt alle niveauer af sproglig viden.

Materialet  ligger som pdf fil i lectio.

Vi har læst udvalgte og temarelevante lærebogstekster. Vi har læst aktuelle og ubearbejdede avisartikler. Vi har arbejdet med små videoklip og set en temarelevant spillefilm. Vi har desuden lyttet til temarelevante sange og fortolket sangteksterne.
Det anvendte materiale beskæftiger sig med historiske, kulturelle og interkulturelle forhold. Det indeholder desuden indhold, som afspejler samfundsmæssige og regionale forhold i spansk-talende områder. Vi har særligt fokuseret på forskelle og ligheder på den katolske kirkes rolle i udvalgte lande i vores sprogområde.

Vi har trænet mundtlighed og skriftlighed med henblik på at lære og træne strategier til diverse sproglige strategier. Vi har trænet alment og specifikt ordforråd. Vi har trænet ekstensiv og intensiv læsning med henblik på at træne grundlæggende principper for det spanske sprog.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 7 Dictaduras - start - eksamen

Indhold og fokus: Kultur, samfund og historie med udgangspunkt i det sydlige Sydamerika og Spanien. Vi har haft særligt fokus på forskelle og ligheder i forbindelse med årsager til diktatur i Spanien, Argentina og Chile, ligesådan fokus på forskelle og ligheder i livet under diktaturstyre i disse lande.
Fokus på og øvelser med:
Aspekt i datiderne
Pronominer og deres placering i sætninger
Verbalperifraser
Introduktion til konjunktiv

Repetition og øvelser med diverse grammatiske temaer
Træning i samtale om billeder og om tekster
Vi har trænet alle faglige mål: 

Kernestof og supplerende stof: Avisartikler og korte videoklip, sangtekster, tv-dokumentar, en spillefilm.
Vi har trænet centralt og temaspecifikt ordforråd, principper for sprogets anvendelse, tekster om centrale historiske og samfundsmæssige forhold i vores sprogområde, fagets centrale hjælpemidler, ordbøger og grammatik. Principper for sprogets anvendelse. Moderne tekster. Fagets centrale hjælpemidler.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 Dictaduras afslutning på tema fra 2g - eksamen

se 2g sidste forløb
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Narcocultura - Eksamen

Vi har læst udvalgte og temarelevante lærebogstekster. Vi har læst aktuelle og ubearbejdede avisartikler. Vi har arbejdet med små videoklip og set en temarelevant hhv. dokumentar og spillefilm. Vi har desuden lyttet til temarelevante sange og fortolket sangteksterne.

Det anvendte materiale beskæftiger sig med historiske, kulturelle og interkulturelle forhold. Det indeholder desuden indhold, som afspejler samfundsmæssige og regionale forhold i spansktalende områder.

Vi har trænet mundtlighed og skriftlighed med henblik på at udvikle, træne og forfine strategier til at forbedre diverse sproglige kompetencer. Vi har trænet alment og specifikt ordforråd. Vi har trænet ekstensiv og intensiv læsning med henblik på at repetere og lære nye grundlæggende principper for det spanske sprog.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 10 Migraciones - Eksamen

Læsning af novelle - fiktiv tekst, som beskæftiger sig med historiske, kulturelle og interkulturelle forhold. Indeholder desuden indhold, som afspejler samfundsmæssige og regionale forhold i spansktalende områder. Træning af alment og specifikt ordforråd. Ekstensiv og intensiv læsning med henblik på at repetere grundlæggende principper for det spanske sprog.
Vi har desuden lyttet til temarelevante sange og fortolket sangteksterne. Vi har set en dokumentarudsendelse om forhold for illegale indvandrere i Spanien.

Alle faglige mål er i spil og trænes
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde