Holdet 3g ITB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3g ITB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Tårnby Gymnasium
Fag og niveau	Italiensk A
Lærer(e)	Jasmin Lazzeri Gram
Hold	2023 ITB/g (2g ITB, 3g ITB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Passaparola 1 (Begyndesystem)
Titel 2	Sprogdag for 2.g'erme i 2. fremmedsrpog
Titel 3	Passaparola 1 (fortsat)
Titel 4	Gli italiani al tavolo (1) EKSAMEN
Titel 5	Brug af teknologi blandt unge (Dyrk sproget)
Titel 6	Gli italiani al tavolo (2) EKSAMEN
Titel 7	Regioni in Italia (Mini-projekt) EKSAMEN
Titel 8	Andiamo a Firenze + Træning af delprøve 1
Titel 9	La migrazione EKSAMEN
Titel 10	Combattere la mafia EKSAMEN
Titel 11	Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Passaparola 1 (Begyndesystem) Begyndersystem.
Indhold	Kernestof: 5. Andiamo a fare la spesa? (Dove fanno la spesa gli italiani?) Velkommen tilbage til italiensk! Glæder mig til at se jer. 1. ordforrådsøvelser (Lezione 3).docx (udleveres på papir) description Besvar spørgsmål til lezione 5: "Dove fanno la spesa gli italiani?" (se link) Dove fanno la spesa gli italiani? (tekst + spørgsmål) Lezione 5 (Passaparola 1, p. 52) (Webvisning) i Onenote! Passaparola 1 - lezione 6 (gloser) Flashcards \| Quizlet 1. ordforrådsøvelser (Lezione 3).docx description Afsnit Læs og forstå teksten "A casa dei signori Ambrosini". Læs og oversæt teksten i Passaparola 1 (online). Lyt også gerne til den hjemme (der er lyd til). 6. Un giorno speciale (se teksten + lyd her) Aflevering_Oversættelse 5.1.docx description Rettekoder 2024.docx description Træn verbernes regelmæssige bøjning hjemme. Lav øvelse 3+4 nedenfor (REPETITION af lezione 5). 5.3 Esercizi supplementari (Esercizio supplementare 3) Øv. 3 5.3 Esercizi supplementari (Esercizio supplementare 4) Øv. 4 Ingen 6.1 Ascolto \| Passaparola 1 (systime.dk) ASCOLTO (= Lytteøvelse) Adjektiver (blandet) Flashcards \| Quizlet 6.3 Esercizi supplementari (Adjektiver) Vi fortsætter med lezione 6. Quizlet (træn til Kahoot) HER Kahoot! (verber) Kahoot! (adjektiver) Lezione 6 (Øvelse med verber) Del 1.docx description 6.1 Ascolto (1-3) (Lytteøvelser) Lezione 6_Lytteøvelse 1-3.docx description 6. Un giorno speciale (læs og forstå) Ingen. Husk at medbringe jeres afleveringer. Se på følgende billede. Vedhæftet og øv dig i at beskrive billedet mundtligt hjemme. Hvad ser du og beskriv familien Ambrosini. Besvar som minimum de følgende 3 spørgsmål. Billedbeskrivelse (Lezione 6).docx description Kahoot (Adjektiver) En del fraværende elever. Mere end halvdelen, så derfor aflyses modulet. I skal læse en lille tekst i dag. Som en del af Delprøve 1. Medbring blyant og viskelæder til timen. Adjektiver Kahoot Vi fortsætter med delprøve 1. Ingen lektier. Indhold flyttet til næste gang. Ingen. Vi fortsætter med Delprøve 1 og fokuserer på de frie opgaver. Minlæring (Regelmæssige verber) Min liste af uregelmæssige verber + refleksive verber (2.g ITB 2024).docx description Vi arbejder videre med delprøve 1. Vi så på de frie opgaver sidst (dem der ikke var dér, for en lyngennemgang med JL). Vi ser særligt på opgave 14. I skal lave lektien om de refleksive verber på Minlæring. Minlæring (Refleksive verber) Fri tekstproduktion PP5.pptx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Sprogdag for 2.g'erme i 2. fremmedsrpog
Indhold	Kernestof: Inspirationsark.docx description Italiensk_forløb.docx description Oversæt følgende 3 sætninger som lektie til i dag + Skriv 4 sammenhængende sætninger om billede 2 i powerpointen. Fri tekstproduktion PP5.pptx description Minlæring (verber) Vi fortsætter med forberedelsen til Sprogdagen i dag. Vi mødes kl. 13.30 i TY2 :-)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Passaparola 1 (fortsat)
Indhold	Kernestof: HUSK TG-læser i første del af timen. Vi ser resten af filmen - der mangler kun 10 min. Domande_In vacanza (lezione 7).docx description 2. Passato prossimo (= før-nutid, datid) (Webvisning) Lezione 7 (Passaparola 1, p. 71) (Webvisning) Skriftligt arbejde tilbage. Ingen lektier. Delprøve 1 (La famiglia di Giacomo) (ny).docx description Rettekoder 2024.docx description Husk TG-læser! Medbring din egen bog! I skal arbejde med Delprøve 1: "La famiglia di Giacomo". Aflevér i hånden i mit dueslag senest tirsdag kl.15. Øvelse i før-nutid på italiensk (Webvisning) Passato prossimo: Kahoot! Genaflevering_La famiglia di Giacomo (opg. 2).docx description Genaflevering_La famiglia di Giacomo (opg. 4).docx description Ingen Husk TG-læser. Vi læser i 30 min. og får kort feedback på sidste aflevering. Derefter hygger vi... I numeri (da 1 a 100) (Quizlet)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Gli italiani al tavolo (1) EKSAMEN Italiani al tavolo (Italienere ved bordet) Forløbet introducerer eleverne til italiensk madkultur og spisevaner. Undervisningen tager udgangspunkt i elevernes forhåndsviden og kulturelle forestillinger om italiensk mad og belyser forskelle mellem regioner, spisevaner og sociale normer. Gennem samtale og ordforrådsarbejde opbygges et grundlæggende sprog til at tale om mad, måltider og hverdagskultur i Italien. Materiale: - tekst: Quanti caffè ogni giorno in Italia? (uddrag af artikel) - lytteøvelse / videoklip: Colazione all’italiano - spillefilm: Quanto basta (DA: Smagen af Toscana) - diverse billeder om emnet fra Italien (Delprøve 1-lignende opgaver på skrift + mundtlig beskrivelse) - Skr. eksamensopgave: Così combattiamo lo spreco di cibo - Skr. eksamensopgave: Ex-vegetariano (?) Supplerende: - tekst: Italiani ghiotti di tradizione: da Milano a Napoli ecco i piatti piu richiesti: https://initalia.virgilio.it/italiani-ghiotti-di-tradizione-da-milano-a-napoli-ecco-i-piatti-piu-richiesti-8971
Indhold	Kernestof: Øvelse i før-nutid på italiensk (Webvisning) Øv lidt passato prossimo hjemme. Se vedhæftet link til MinLæring. Jeg tjekker op. Minlæring (øv, så meget du kan på MinLæring) Vi starter på et nyt lille forløb om mad: "Gli italiani al tavolo" Kahoot! (Billedord + præpositioner) Gli italiani al tavolo 2024.docx description Færdiggør opgaverne 4 i kompendiet. Gli italiani al tavolo (Padlet) Passato prossimo_oversættelse_til tavlen.docx description Vi fortsætter med opgave C). Pæsentation af madvaner i Italien + PowerPoint Gli italiani al tavolo 2025.docx (ny) description Gli italiani al tavolo (PADLET) il cibo (billede).docx description Præsentation af madvaner og hvad man spiser udover spaghetti og pizza. Husk at have en Powerpoint med gloser / hjælpeord klar. Gli italiani al tavolo 2025.docx description Træn quizlet til i dag. Brug mindst 5 min. Vi quizzer! Italienske billedord Flashcards \| Quizlet Passato prossimo_oversættelse (Per capire).docx description Ingen lektier. Minlæring (Passato prossimo) REP Abitudini di tecnologia Flashcards \| Quizlet Arbejdsark_Dyrk sproget.docx description Øv jer på før-nutid med avere hjemme! Se Onenote. 2. Passato prossimo (= før-nutid, datid) (Webvisning)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Brug af teknologi blandt unge (Dyrk sproget)
Indhold	Kernestof: I skal: 1. Arbejdsark - glosearbejde (hukommelsesarbejde) (Webvisning) Arbejdsark_Dyrk sproget.docx (Glosearbejde) description Tekst 1+2_Dyrk sproget.docx description Vi arbejder videre med vores projekt til "Dyrk Sproget". Arbejdsark_Dyrk sproget.docx description Arbejde videre i grupper med jeres video til "Dyrk Sproget". Manus - delt i scener + dialog.docx description Vi filmer og redigerer. Sidst dag inden aflevering af manus og film. Fristen for konkurrencen er den 15.3-2025.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Gli italiani al tavolo (2) EKSAMEN Italiani al tavolo (Italienere ved bordet) Forløbet introducerer eleverne til italiensk madkultur og spisevaner. Undervisningen tager udgangspunkt i elevernes forhåndsviden og kulturelle forestillinger om italiensk mad og belyser forskelle mellem regioner, spisevaner og sociale normer. Gennem samtale og ordforrådsarbejde opbygges et grundlæggende sprog til at tale om mad, måltider og hverdagskultur i Italien. Materiale: - tekst: Quanti caffè ogni giorno in Italia? (uddrag af artikel) - lytteøvelse / videoklip: Colazione all’italiano - spillefilm: Quanto basta (DA: Smagen af Toscana) - diverse billeder om emnet fra Italien (Delprøve 1-lignende opgaver på skrift + mundtlig beskrivelse) - Skr. eksamensopgave: Così combattiamo lo spreco di cibo - Skr. eksamensopgave: Ex-vegetariano (?) Supplerende: - tekst: Italiani ghiotti di tradizione: da Milano a Napoli ecco i piatti piu richiesti: https://initalia.virgilio.it/italiani-ghiotti-di-tradizione-da-milano-a-napoli-ecco-i-piatti-piu-richiesti-8971
Indhold	Kernestof: Vi skyder TG-Læser til en anden gange og arbejder med at færdiggøre vores film til Dyrk sproget-konkurrencen i dag. Kom glad! Gli italiani al tavolo 2025.docx description Dyrk Sproget 2025 (Webvisning) Dyrk sproget 1 (Rasmus, Marlon, Emilius og Lauge) description Minlæring (Delprøve 1) Tekst til Delprøve 1.DOC description Ingen. Vi skal arbejde med en skriftlig aflevering på timen. Hvis I ikke kommer, skal opgaven laves hjemme. Kom glad! Mi piace_træning.docx description Alle filmene fra Dyrk Sproget ses igennem. To hold mangler. stx242-ITA_A-06082024_tekst (1).pdf description stx242_ITA_A_06082024_opgaver.pdf description Ingen. Vi arbejder med en ny delprøve 1 på papir. Hvis I er nysgerrige, så se vedhæftet tekst + opgaver. Vi fortsætter med resten af delprøve 1: de manglende opgaver 1-11 + de frie opgaver 12-13-14. Hjælpeark (Ex-vegetariano).docx description Gloser til teksten "Quanti caffè ogni giorno in Italia?" (Padlet) Læs og forstå teksten "Quanti caffè ogni giorno in Italia?" i kompendiet s.7 inden timen. Skriv fem vigtige ord fra teksten i elevfeedbacken inden timen. Ingen. Vi skal se film i dag. Gloser til teksten "Quanti caffè ogni giorno in Italia?" (Padlet) Se gerne jeres sætninger. (20+) Video \| Facebook Vi skal se resten af filmen færdig. Ingen. Arbejde med filmen. Quanto basta Flashcards \| Quizlet Gli italiani al tavolo 2025 (oversætteslse).docx description Undersøg grammatikhæftet (vedhæftet) og tænk lidt over: artikler, substantiver, adjektiver og verber på italiensk. Italiensk grammatik (ny).pdf description Lidt af det hele (Kahoot) Quanto basta - Film (2018) - MYmovies.it (66) Pizza in teglia: la ricetta di Gabriele Bonci - YouTube La pizza Margherita secondo Gabriele Bonci Opskrift Gabriele Bonci svela la ricetta della sua pizza Margherita! - Accademia Pizzaioli Opskrift Vi ser film. Halvdelen af klassen er fraværende. Vi dykker ned i pizzaens verden med en dokumentar om "la pizza romana" / "la pizza in teglia". Medbring jeres arbejde fra sidst: personbeskrivelse af Arturo eller Guido. stx242_ITA_A_06082024_opgaver MED SVAR.pdf description Vi har en prøve. Delprøve 1 til emnet "Gli italiani al tavolo". Il giovane chef_teksthæfte.pdf description Vi fortsætter med delprøve 1 "il giovane chef".
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Regioni in Italia (Mini-projekt) EKSAMEN Formål: At stifte bekendtskab med én af Italiens 20 regioner; at læse materiale på italiensk om regionen; at søge yderligere materiale om regionen; at præsentere regionen i mundtlig form (over for klassen) og i skriftlig form (som opgave). Materiale: Et kapitel fra Geografia d’Italia per stranieri af Balboni & Voltolina (Guerra Edizioni, 2005). Dette udleveres i kopi, når man har valgt sin region. Desuden skal der arbejdes med relevante internetsider (fx www.italien.dk og italienske links).
Indhold	Kernestof: Vi skal starte op med mini-projektet "Regioni in Italia". Det bliver godt! Mini-projekt (Webvisning) I skal arbejde videre med jeres region. Jeg viser et stikords-papir, som eksempel. Det er det papir I skal have lavet til de andre, som skal høre jeres præsentation. Vi arbejder videre og printer handouts. Eks. på PP se nedenfor eller tjek Onenote. Piemonte (Eleveksempel på PP).pptx description Vi præsenterer regionerne i dag. I skal være helt færdig med jeres produkt. De valgte regioner til oplæg: Vi starter fra en ende af.... Feedback til skriftlig aflevering_Il giovane chef.docx description Angelica, Frida_Puglia_handout.docx description Lauge_Lazio_handout.docx description Vi fortsætter, hvor vi slap i onsdags og præsenterer regionerne i dag. Giv besked, hvis I ikke kommer. Sara_Handout.docx description Marlon_Handout.pdf description Alba_Handout.pdf description Sebastian_Handout.docx description Luca-Lui og Ilias_Handout.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Andiamo a Firenze + Træning af delprøve 1 Indhold: Vi repeterer alt: læsefærdighed, læseforståelse, almene gloser og gennemgået grammatik. Formålet er, at give eleverne en let udgave af en sammenhængende fortælling, der er nærværende for gymnasielever. Hvert kapitel indeholder en dialog, tilknyttede gloser, spørgsmål, grammatik og øvelser af forskellig art, hvoraf mange ligner de øvelser, gymnasieelever møder til den afsluttende eksamen i delprøve 1. Dertil er der til hvert kapitel også tilknyttet billedmateriale og videoer. Disse træner eleverne i Delprøve 2 elementer og mundtlig eksamen, hvor billedbeskrivelse er en del af kravene. Materiale: Systime i-bog: https://andiamo.systime.dk/?id=158 Andiamo a Firenze, Kirsten Wellner, 1. udgave , 1. oplag, 2025 Systime (Bog)
Indhold	Kernestof: 1. Preparazione \| Andiamo a Firenze 2. Una chiamata \| Andiamo a Firenze Værktøjskasse-link Velkommen tilbage fra ferie! Jeg glæder mig til at se jer! Vi fortsætter, hvor vi slap. Vi repeterer! 3. All"aeroporto di Copenaghen \| Andiamo a Firenze 3.2 Esercizi \| Andiamo a Firenze 3 2 6.Hultekst (dialog) under øvelser (Esercizi) online Vi fortsætter, hvor vi slap i går. Vi repeterer fortsat. 4. Il volo \| Andiamo a Firenze (4.01, 4.02, 4.03) Eks. "sidder" 4.2 Esercizi \| Andiamo a Firenze STX_Italiensk_A_værktøjskasse (1).pdf Side 6 description Kære forældre og elever (e-Boks) Sprogrejse i oktober 2025.docx description Vi fortsætter, hvor vi slap i onsdags. Vi repeterer stadig ;-) Færdiggør kapitel 4: "Il volo" online hjemme. Dvs. læs og forstå teksten, besvar spørgsmål mundtligt og lav "Esercizi" online. 5. All"aeroporto di Firenze \| Andiamo a Firenze 5 2 5.Indsæt bøjet adjektiv Esercizi STX_Italiensk_A_værktøjskasse (1).pdf Bruges til øvelserne! description Minlæring (adjektiver) (Øvelse 1, 2 og 6) Vi tjekker op på jeres viden omkring kapitel 0-5 i bogen "Andiamo a Firenze". BOG \| Andiamo a Firenze Vi fortsætter med kapitel 6. Jeg starter timen op, men resten af timen skal I arbejde to og to alene, da jeg skal til en intern workshop. 6. A casa in Borgo Santa Croce \| Andiamo a Firenze 6 2 1 ce eller ci sono.pdf (Vi træner c'è eller ci sono) file:///C:/Users/TAGY-jasm2165/Downloads/6_2_3_b%C3%B8j_adjektiver.pdf (Træn adjektiver) 7. Nella Galleria dell"Accademia \| Andiamo a Firenze (inledende øvelser med sammentrækning) 4.1 Il volo \| Andiamo a Firenze Tekst + lydfil + spørgsmål Alle: Medbring PAS, så jeg kan tage et kopi. Jeg skal bruge det til vores rejse. 6 2 5 lær genitiv.pdf Minlæring (possessive pronominer) Opgaver til genitiv med danske kunstnere (italiensk).docx description Alle: Medbring PAS, så jeg kan tage et kopi. Jeg skal bruge det til vores rejse (jeg har Albas, Angelicas, Nikolajs og Aksels) Alle: Medbring PAS, så jeg kan tage et kopi. Jeg skal bruge det til vores rejse (mangler 6 pas) 7.2 Esercizi \| Andiamo a Firenze Øvelser 8.1 In pizzeria \| Andiamo a Firenze (lydfil + tekst + domande + V/F) Alle: Medbring PAS, så jeg kan tage et kopi. Jeg skal bruge det til vores rejse (mangler 3 pas: Luca S., Emilius, Sara) 1.1 Preparazione \| Andiamo a Firenze Billedbeskrivelse_domande (In piazza).docx description Italienske billedord Flashcards \| Quizlet STX_Italiensk_A_vaerktojskasse_PRINT.pdf description Skriv referat på italiensk af de første syv kapitler fra bogen Andiamo a Firenze.docx description Vi skal arbejde videre med den skriftlige aflevering. Kom glad! Forbered kapitel 8 i "Andiamo a Firenze" hjemme. Dvs. lyt til lydfil, læs selv op, kig på gloser og oversæt teksten hjemme. I skal ikke skrive noget ned, men bare øve jer mundtligt. 8.1 In pizzeria \| Andiamo a Firenze Vocaroo \| Online voice recorder 8.1 In pizzeria \| Andiamo a FirenzeSandt eller falsk-opgave 9. Al bar \| Andiamo a Firenze Kapitlets indhold: Ingen Menukortet Modalverbum + infinitiv (Webvisning) 9.2.1 Lyt til Leonardo på Caffè Principe.docx description 9.2 Esercizi \| Andiamo a Firenze (Opg. 9.2.4) 10. Una passeggiata \| Andiamo a Firenze Lav opgave 9.2.6 til i dag. Repetér refleksive verber, dvs. se grammatikafsnittet kapitel 3 inden i laver opgaven. Tjek alle linksene. 9.2 Esercizi \| Andiamo a Firenze (Opgave 9.2.6) 3.3 Grammatica \| Kapitel 3 (Refleksive verber) Refleksive verber (tilbagevisende udsagnsord) (Webvisning) Vi samler op på sidste gang, hvor vi kiggede på kapitel 10. 2_bøj_essere_avere_abitare_og_vedere.pdf (rep) 9_bøj_modalverber_i_presente.pdf (rep) 10_0_1A_Passato_prossimo.pdf + 10.0.2 (vendekort) 11_0_bøj_andare_dire_uscire.pdf (nye uregelmæssige) Øvelse (omskriv) (Webvisning) Passato prossimo (før-nutid) Træn i Onenote 11.1 Nel palazzo Medici Riccardi \| Andiamo a Firenze image.png Vi fortsætter, hvor vi slap i går. Beskriv billedet med tre sætninger og sæt ind i Elevfeedback inden timen. Tjek kapitel 11-tekst for info til billedet. Bagagestørrelse: Studietur Bologna program.docx description Hvor meget væske må man have i håndbagagen? Indtal spørgsmål og svar til kapitel 11 individuelt hjemme og indsæt link i Elevfeedbacken inden timen. :-) 12.1 Anna torna in Danimarca \| Andiamo a Firenze Ekstra opgaver til kapitel 12 (Forklar ord på it, omskriv til passato prossimo).docx description Vi skal afslutte bogen "Andiamo a Firenze" med læsning af kapitel 12 i dag. Vi gennemgår det I lavede sidst i timen: dvs. opgave 12.2.4, 12.2.5, 12.2.9 og 12.2.10. Dem, der ikke var til modulet, må gerne kigge på det hjemme. Dvs. I skal også have læst sidste kapitel inden i dag. Vi arbejder i par med opgaven "Måneskin". Vi arbejder på modulet med den næste skriftlige aflevering. Jeg taler fortsat med hver og én mht. den afleverede opgave, som jeg har rettet. Ca. 10 minutter med hver elev. 2stx221-ITA-A-24052022_teksthæfte-1.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	La migrazione EKSAMEN La migrazione (Immigration) Forløbet tager udgangspunkt i migrationsstrømme til Europa med særligt fokus på illegal immigration over Middelhavet til Italien. Emnet belyses gennem personlige fortællinger om immigranter, understøttet af nyhedsstof fra aviser, nyhedsklip fra YouTube/Slow News samt film, med henblik på at give eleverne en nuanceret forståelse af migrationsproblematikken og dens konsekvenser. Tekster/film: La nuova immigrazione in Italia negli ultimi 25 anni Storie d'immigrazione: In fuga dalla guerra & Una Filipina che non fa la badante Skr. eksamensopgave: Un romeno a Firenze Sang: Renato Zero: Dal mare Film: Terraferma
Indhold	Kernestof: Vi arbejder i par med opgaven "Måneskin" delprøve 1. Vi arbejder på modulet og retter opgaven i fællesskab. 2stx221-ITA-A-24052022_teksthæfte-1.pdf description Nyt emne i dag. Opstart. La migrazione_kompendium (2025).pdf description Kan vi blive for mange mennesker på Jorden? (4:30 min.) Video 1 Italienske bander får illegale indvandrere til at producere danske dåsetomater \| Penge \| DR Video 2 Tekststykke 1 (La nuova immigrazione...).docx description Tekststykke 2 (La nuova immigrazione...).docx description Tekststykke 3 (La nuova immigrazione...).docx description Tekststykke 4 (La nuova immigrazione...).docx description Danmark samler over halvdelen af EU-landene i fælles opråb: Vil have modtagecentre udenfor Europa \| EU-valg 2024 \| DR Arbejd med gloser til den første tekst (artiklen) i kompendiet. Træn quizletten (vedhæftet) inden timen. Vi laver en lille glosetest. Quizlet - La nuova immigrazione La migrazione-kompendium (nyt).pdf description Ahmed kommer fra Marokko (oversættelse med gloser).docx description SVARARK_Ahmed kommer fra Marokko (oversættelse).docx description Træn evt. quizlet igen. Vi skal have glosetesten i dag. Og - medbring arbejdet fra sidst - dvs. de grupper, der havde tekststykke 3 og 4 af teksten. Tekstforståelsesopgaver_In fuga dalla guerra.docx description Gloseliste (In fuga...).pdf description Quizlet Live \| Quizlet (In fuga....) Jeg introducerer kort til SRP-skrivning i italiensk i dag. Ellers fortsætter vi med migrazione. Husk at have styr på jeres tekststykke til "In fuga dalle guerra" (1,2,3,4). Tekststykkerne skal være oversatte. Tekststykke 1 (In fuga...).docx description Tekststykke 2 (In fuga...).docx description Tekststykke 3 (In fuga...).docx description Tekststykke 4 (In fuga...).docx description Opgaver_MODAL + infinitiv.docx description STX_Italiensk_A_værktøjskasse.pdf description Træn gloser til emnet og lyt til REP af modalverber (se vedhæftet Screencast) Modalverber + infinitiv.mp4 (Lyt til modalverber her!) description Gloseliste - quizlet (La mgrazione).pdf Øv gloser her! description Tekststykke 1 (Una filippina...).docx description Tekststykke 2 (Una filippina...).docx description Øv gloseliste og læs teksten "Una filippina che non fa la badante" hjemme. Læs og forstå. I skal ikke kunne oversætte det hele. Blot forklare mig indholdet på DA. I skulle have kigget på tekstspørgsmål. Men da jeg har glemt at lægge det ud, aflyses lektien. God søndag. :-) Quizlet (Hitverber) I skal have forberedt arbejdsark til Tekststykke 1+2 af "La filippina..." Vi skal se film. :-) Øv quizlet til en nye tekst og gloser til emnet "La migrazione". to quizletter i alt! Quizlet med gloser til "Un romeno..." (Tekst A) Quizlet (Gloser til emnet) 3.g ITB 2025_Oversigt over verber fra delprøverne.docx description Øv jer på gloser til i dag - begge quizletter. Så bliver det lettere at læse teksten til delprøve 1. Futurum_til tavlen.docx description Delprøve 2-træning (Dagbog og præsentation) 08.12.2025.docx description Flashcards I numeri 1-100 \| Quizlet Træne tal! Gennemgang af tekststykke 1 og 2 for de elever, som ikke var til stede ved første omgang. Ingen. Tekststykke 2 gennemgås: Luca S., Anton, Luca-Lui, Emilius Delprøve 2 (Un romeno...).docx description Genrer (italiensk) (ny).docx description Gennemgang af Delprøve 1 (fra sidste uge) + Vi laver en delprøve 2 til "Un romeno..." DIREKTE LINKS: Vi fortsætter med vores skriftlige aflevering, som vi påbegyndte i fredags. Vi arbejder med Delprøve 2 (Un romeno...) - se også Lectio under opgaver. Flashcards I numeri 1-100 \| Quizlet Træne tal! ;-) Vi starter kl. 14:00, da jeg er til tjek på Hvidovre. Vi slutter året af med Tombola (= bingo). I skal kunne tallene fra 1-100 i dag. Også udtale dem! :-) 2. Passato prossimo (= før-nutid, datid) (Webvisning) REP! De 6 huskeregler.docx description STX_Italiensk_A_vaerktojskasse_PRINT.pdf description Opgavetype fra delprøve 1 (oversættelse).docx På timen (opstart) description Opgavetype fra Delprøve 1 (ordforklaring).docx Lektie til næste gang! description Velkommen tilbage fra juleferie! Juhuuuu. Ingen forberedelse til denne time. I fortsætter med delprøve 2 (sidste gang) og jeg fortsætter med samtaler om jeres skriftlige arbejde. STX_Italiensk_A_værktøjskasse_PRINT.pdf description Vi skal arbejde med en ny delprøve 1 (Così combattiamo lo spreco di cibo) i dag. Det er vigtig træning før terminsprøven - så sørg for at komme til modulet. Vi fortsætter ca. 35-40 minutter med Delprøve 1. Prøven fra sidst udleveres igen. Vi arbejder uden hjælpemidler (eller næsten uden!)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Combattere la mafia EKSAMEN Combattere la mafia (Bekæmpe mafiaen) Kendskab til den italienske mafia og dens struktur fungerer som baggrund for emnet. Fokus er på nogle af de mennesker, der har kæmpet mod mafiaen, ofte med livet som indsats, og på hvilken betydning deres kamp har haft for Italiens historie og for den almindelige italiener. Tekster: Interview med Ilda Boccasini (Modige kvinder, Lene Johansen, TV-optagelse fra den 13.10.2008, 30 minutter) Che cos’è la mafia?, fra: Cosa Nostra, Nina Bisgaard, s. 28-30 I cento passi, italiensk spillefilm (uddrag), Marco Tullio Giordana, 2000 Felicia e Peppino Impastato - madre e figlio contro la mafia, skriftlig eksamensopgave, 2stx111-ITA/A-24052011 Supplerende stof: En kort historisk redegørelse for mafiaens udvikling på Sicilien, fra: Cosa Nostra, Nina Bisgaard, s.11-26 Italien og mafiaen – en blodig pagt, italiensk/fransk dokumentar (MitCFU), 2017
Indhold	Kernestof: Vi skal starte nyt emne op i dag. Vi skal se dokumentar. PRX » Piece » Italian Bakers: Mafia Slicing Into Profits Minlæring (uregelmæssige verber) Til træning (I har 2 uger) Husk at medbringe jeres Delprøve 1 (om madspild). derudover skal I træne følgende 4 verbers bøjning i præsens (OG DEM FRA SIDST: essere, avere, andare, dire, dovere) og lære dem udenad: fare (faccio), potere (posso) sapere (so), stare (sto). mitcfu - Italien og mafiaen - en blodig pagt (fra 25:50-55:40) Gå ind og se starten/eller slutningen af dokumentaren - alt efter hvad I mangler. Jeg har lånt dokumentaren til jer (se link). Italien og mafiaen - en blodig pagt (MitCFU) Dokumentar (55 min.) PRX » Piece » Italian Bakers: Mafia Slicing Into Profits (oplæsning af artikel) I skal øve verber til i dag. I skal træne følgende 4 verber i præsens: essere* (være), avere* (have) og dire* (sige) og andare* (tage til, have det). Brug mindst 10 min. på det hjemme. Se bøjningen i elevfeedbacken: Du skal lære at bøje fare* (gøre) + bere* (drikke) (se link til Verbix! eller se elevfeedback. Giovani che parlano della mafia (gammel eksamensopgave).pdf (Tekst + opgaver) description Italian verb 'fare' conjugated Italian verb 'bere' conjugated Læs tekst på dansk om mafiaen (vedhæftet). En kort historisk redegørelse af mafiaens udvikling på Sicilien_Nina Bisgaard.pdf description Alle: Kig på følgende verber og træn dem hjemme. Vi får terminsprøvernes delprøve 1 tilbage i dag. Vi skal se den grundigt igennem og lave en genaflevering. Kom glad! 1stx231-ITA-A-23052023_teksthæfte-1.pdf description Domande_Perché fare carriera.docx description Følgende verber skal trænes til modulet i dag: avere, vivere, trovare, pensare, capire, parlare, sapere. Se bøjning onsdag den 25/2, 4. modul i Lectio. 1) Alle skal træne følgende verber til næste gang: giocare (lege, spille), avere* (have), dire* (sige), essere* (være), preferire (= langt i-verbum) (foretrække), studiare (sudere), vedere (se), sapere* (vide). (fra opgaven om Måneskin). Øv dem minds Verber_Ogave 11 og 9 (fra Måneskin og Madspild).docx description Che cosa è la mafia_Nina Bisgaard_s.28-30_E-tekst.pdf description Che cos'è la mafia_domande.docx description Træn følgende verber inden timen: avere* (have), volere* (ville), dire* (sige), dovere* (skulle), andare* (tage til), abitare (bo). I får "come sempre" (= som altid) en lille test. Intervista a Ilda Boccassini_domande.docx description Vi ses - og jeg glæder mig. Genlæs teksten "Che cos'è la mafia?" inden timen. I skal træne de possessive pronominer og lidt adjektiver hjemme og lave opgave 1+2 i arbejdsarket vedhæftet her inden timen. Tjek gerne s.8 i værktøjskassen. OPGAVE 1+2+3 (possessive pronominer + adjektiver).docx description STX_Italiensk_A_værktøjskasse.pdf description Oggi: Kahoot (possessive) Delprøve 2 - Præsentation af Ilda Boccassini.docx description 2. Passato prossimo (= før-nutid, datid) (Webvisning) Vi fortsætter med Ilda Boccassini-interviewet. Nuværende lån - mitCFU.DK "Røde Ilda" Kære jer. Træning af billedbeskrivelse (1).docx description Træn følgende verber hjemme inden modulet: 1stx221-ITA-A-23052022_teksthæfte (1).pdf description I Cento Passi - Hele filmen på italiensk uden undertekster dog. I cento passi (2000) ita #filmcompleto SE filmens første 30 min. her! Desværre ingen undertekster.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Repetition
Indhold	Kernestof: I skal lave følgende mini-projekt i dag den 22/4 og fredag den 24/4, mens jeg er i Hamborg på Masterclass. Mini-projekt (Gli italiani al tavolo).docx description Italiensk A (stx), vejledende sæt 2, delprøve 1, teksthæfte (4).pdf description Gli italiani al tavolo 2025.docx description Gode ord og gambitter til eksamen.docx description Præsentation af en paralleltekst (italiensk A).docx description I skal fortsætte med jeres mini-projekt i dag den den 24/4, mens jeg er i Hamborg på Masterclass. Husk aflevering på mandag den 27/4, senest kl. 20.00. I Cento Passi - Hele filmen på italiensk uden undertekster dog! Se link nedenfor. I cento passi (2000) ita #filmcompleto SE FILMEN HER. OPGAVE: Mens vi ser frem til 1:20 min. Vi skal arbejde med en Delprøve 1 i hele modulet. Husk: Forbered kort svar til følgende spørgsmål til filmens slutning: STX_Italiensk_A_værktøjskasse.pdf description De 6 huskeregler.docx description 3.g ITB - Delprøve 1 (Peppino).docm description Hvis man vil se historien om Felicia Impastato, kan man gå på Netflix: Vi skal præsentere jeres opgave om madspild: "Così combattiamo lo spreco del cibo". Tjek op på jeres aflevering: Mini-projekt (Gli italiani al tavolo) inden timen. 😊 Øv inden: Così combattiamo lo spreco del cibo (Sådan bekæmper vi madspild) Italiensk A (stx), vejledende sæt 2, delprøve 1, samlet (PRINT) (1).pdf Den mundtlige prøve 2017 reform - italiensk.pptx description Træning_Eksamensbillede_Una famiglia italiana.docx description Italiensk A_mundtlig eksamen_Un romeno.docx description I dag arbejder vi med: 4. Brev - eller E-mail.pdf description Delprøve 2 (Peppino).docx description Træningsbillede_Eksamensbillede_La nonna e la nipote cucinano la marmellata.docx description Vi arbejder videre med Delprøve 2 og mundtlig eksamens-træning i to hold. Italiensk B_mundtlig eksamen_I giovani.docx description De 4 genrer (gamle).docx description Eksamenstræningsbillede (Una famiglia italiana al mare).docx description Italiensk A (stx), vejledende sæt 1, delprøve 2, tekst- og opgavehæfte (1).pdf Del 2 (Terminsprøven) description Vi arbejder videre med træning af eksamen. :-) Vigtigt modul!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb