Holdet 2g TyF/3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2g TyF/3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Tårnby Gymnasium
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)	Helle Ekensteen Jøhncke, Maria Helmberger
Hold	2024 TyF/g3 (1g TyF/3, 2g TyF/3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Familie
Titel 2	In zwei Welten leben
Titel 3	Reisen
Titel 4	Krimi
Titel 5	Proteste in der deutschen Geschichte
Titel 6	Identität und Jugendliche

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Familie Arbejde med temaordforråd, grundlæggende ordforråd og grammatik, individuelle grammatiske fokuspunkter og mundtligt referat ud fra stikord (talepapir). De læste tekster handler om forskellige slags familier, familieproblemer og længslen efter en familie. Grammatik: verber, kasus, sætningsanalyse, pronominer Tekster: In Welcher Familie lebst du: Normann, Thomas, Andreas (Fra: Grethe Nyholm Møller: Wie man lebt, Systime 2005) Der Vater (Fra Wikkelsø Pedersen: Ansichten, Systime 1983) Das Generationenhaus (http://thema.jnbw.de/Du%20und%20die%20Welt/1164?showComments=1) Spillefilm: Jenseits der Stille Otto F. Walther: Cornflakes (Mette Hermann: Los geht´s, Gyledendal 2019) Pendelkinder (ARD - Echtes Leben) https://www.ardmediathek.de/video/echtes-leben/eine-woche-mama-eine-woche-papa-pendelkinder/das-erste/Y3JpZDovL2Rhc2Vyc3RlLmRlL2VjaHRlcyBsZWJlbi9iODZhN2Q2MS1jMzkzLTQzYjMtYjdlNC05NWE3ZmVkZGI1N2E
Indhold	Kernestof: Minlæring Den bestemte artikel \| Alles in allem. Tysk øvelsesgrammatik Richtig-falsch-opgaven til Pendelkinder 1 skal være løst til i dag. Sætningerne til Pendelkinder 2 skal være skrevet færdig til i dag. Das Generationenhaus.docx description I skal have lavet opgave 1 og 2 til "Janita erzählt von ihrem leben auf der Strasse" på Onenote til i dag.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

In zwei Welten leben

Indhold, materiale samt fokus:

Vi har fokus på den dobbelte identitet, som mange tyskere med anden etnisk herkomst end tysk lever med.. Vi træner emneordforråd og præsentation med talepapir.

Grammatik: Verber, pronominer

Birol Denizeri: Das verlorene Gesicht (fra: Wamsler m.fl.: Wir sind Kinder einer Erde, Systime 1985)

Jana Frey: Ich, die Andere (fra: Holm m.fl: Wir sind wir. En grundbog til Landeskunde i gymnasiet og HF, Gyldendal 2010)

Erdal Sezer: Es wird immer etwas Fremdes bleiben (fra: Blume m.fl.: Hier ist meine Heimat, Tyskforlaget 2010)

Ein reines Herz (forkortet). Fra: Katharina Weiß: Generation Geil (2010).

Supplerende stof:
Fra "Dein Deutschland", Systime 2017
https://dd.systime.dk/ :

Integrationstheorie

Film:

Filmene : Almanya

Zwischen Welten
(alle på CFU)

https://einszweidrei.systime.dk/
https://www.minlaering.dk/
https://www.ordbogen.com/da/

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Repetition	16-05-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Reisen I dette forløb arbejde vi med forskellige former for "Reise": Urlaubsreise, Roadtrip, Innere Reise... Vi læser forskelligt tekstmateriale, ser en film og lytter til sange, som omhandler emnet "Reise". Grammatik: Ordstilling og modalverber Arbejdsformer: Fokus i forløbet ligger på mundtlighed og derfor skal elever følgende: - Länderpräsentationen - Präsentation eines Liedes, das für einen Roadtrip geeignet ist - Eigene imaginäre Interrailreise präsentieren - Sideløbende ser vi "Tagesschau in einfacher Sprache" Materiale: Film/filmisk materiale: Fatih Akin: Tschick (2016) Tekster: Nicola Meier: Der grosse Aufbruch 2015, ZEIT Magazin (Interrail) Rabea Weier: Germans of New York, i: Lebenswege Tyskforlaget 2015. (Auswandern) Meine Weltreise zu mir selbst, Spiegel, 2009 https://www.spiegel.de/lebenundlernen/uni/krisenkind-protokoll-meine-weltreise-zu-mir-selbst-a-634853.html Lieder: Mark Foster feat Sido: Au revoir (neue Wege gehen – Auszug aus dem Elternhaus) Nina Chuba: Feminello (2024)
Indhold	Kernestof: Tysk 2.g - Forventninger, ønsker etc. Quizlet 16 verber Keine Hausaufgaben Mark Forster & Sido - Au Revoir \| Music Video, Song Lyrics and Karaoke Mark Forster - Au Revoir (Videoclip) ft. Sido Quizlet Lied Au revoir Øv dem hjemmefra - Mest brugte tyske verber (16) Au Revoir - Mark Foster Text.docx Jugendwort des Jahres 2025 - Langenscheidt Länderpräsentationen Quizlet verber 16 Vi har styr på de 16 mest brugte verber - nu går vi videre. Øv de næste 30 hjemmefra Text Germans of New York.pdf description Minlæring - verber Schreibe 10 Sätze über dein Leben ins elevfeedback. Quizlet verben 30 Husk jeres bøger til TG-læser. Læs om reglerne for ordstilling i hoved- ledsætninger og øv gloserne --> se begge links. 30 verber Farvel Berlin - Tschick Tysk grammatik - Hovedsætninger og bisætninger Minlæring - Modalverber Titel Mundtlige eksamenstræning - Der grosse Aufbruch.docx description Afsnit Bereite eine kurze Präsentation deines Roadtrip-Liedes vor. Versuche mindestens eine Minute zu sprechen. Fokus liegt auf dem Resumé des Liedes. --> beskrivelsen ligger under vores fælles onenote: sidste punkt under sektionen "Tschick" 10. Hvordan ændrer jeg betydningen af sætninger? \| KURZ GESAGT Redemittel mündliches Examen.pdf description logo! vom Samstag, 20. September 2025 Skriv 6 realistiske sætninger med de 6 modalverber (én med hver modalverbum) i elevfeedback. Brug forskellige personer (ich, er, wir, sie) i dine sætninger. Forbered jeres udleverede tekst. Teksterne i gruppen er forskellige. Følg instrukserne i starten af teksten. Lav opgaverne med modalverber, mens du venter til det bliver din tur til prøveeksamen eller efterfølgende. tagesschau in Einfacher Sprache Wir sind Helden -Müssen nur wollen Hört euch das Lied an und beantwortet die 8 Fragen während des Hörens. Opsamling Reise-forløbet 2.g Ty/3 Macht eure Interrailreise - Präsentationen fertig. Krav:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Krimi I forløbet arbejder vi med krimien som genre og læser forskellige typer af krimier. Med udgangspunkt i bogen ”Gattungen” indledes forløbet med en genredefinition af krimien, så eleverne bliver i stand til udpege kendemærker, herunder det typiske persongalleri, mordårsagen, mordmotivet, plot ect. i det analytiske arbejde med krimitekster. Vi læser/ser primært nyere krimier af blandt andre Ferdinand von Schirach, som gør sig bemærket ved at være mere interesseret i skyldsspørgsmålet end selve forbrydelsen. Materiale: Antologi: Gattungen (78-87), Egendal Helle, 2017 Flieger, Jan; Liebfrauenmorgen Moser, Milena: Letzte Pizza Schirach, Ferdinand von: Einsam Schriach, Ferdinand von: Anatomie Film: "Einsam" (Ferdinand von Schirach) "Anatomie" (Ferdinand von Schirach) Sang: SRD feat. Sido: Ne Leiche (2010) Lytteøvelse: Kinderkrimis auf youtube: https://www.youtube.com/watch?v=vlfKorDf36Q Grammatik: modalverber løst sammensatte verber relativpronominer Opgaver: - Eleverne laver en krimi-fotopodcast, som aflevering.
Indhold	Kernestof: Overvej 30 ord, som I forbinder med "krimi" på dansk. Alt fra typer forbrydelser, (mord)genstande, personer, som kan optræde, motiver, hvorfor man begår en forbrydelse. --> skriv dem i elevfeedback tagesschau in Einfacher Sprache Minlæring - Relativpronominer Einsam vigtige gloser Einsam - Verben und Uberschriften 2.g Ty/3 Einsam - quizlet Text Schirach - Einsam.pdf Letzte Pizza - quizlet Milena Moser - Letzte Pizza.pdf description Einsam - Quizlet Modalverber - bøjning i præsens Relativpronominer Neue Suche nach Frau Sprogdagen Aufgabe.docx description Minlæring - personlige pronominer Vi mødes kl. 9 på Teams - med tændt kamera! Krimi gloser Husk TG-læser bøger. Krimi - Foto - Podcast - Aufgabe .docx Arbejd videre med jeres idéer fra i sidste uge. description Minlæring - løst sammensatte verber Husk jeres bøger til TG-læser. Understreg de løst sammensatte verber i denne tekst
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Proteste in der deutschen Geschichte dette forløb fokuserer vi på forskellige typer protest og modstand. Forløbet er opbygget kronologisk og skal give eleverne et indblik i tysk historie - fra Weimarer Republik til nutidens Tyskland ved hjælp af forskellige modstandsbevægelser/protester. Fokus i forløbet ligger på analyse af saglige tekster og filmanalyse, derfor er forløbet hovedsageligt bygget op omkring dokumentarserien: "Sophie Scholl - Frauen, die Geschichte machten" og filmen "Das schweigende Klassenzimmer". Igennem forløbet ser vi serien "Aufgestaut" om klimaprotester i Tyskland. Desuden kigger vi på opfattelsen af begrebet "Remigration" og dens konsekvenser i både Tyskland og Danmark. Film/filmisk materiale: - "Sophie Scholl - Frauen die Geschichte machten" ZDF. --> Protest gegen Nationalsozialismus - "Das schweigende Klassenzimmer" (2018) --> Regimeprotest in der DDR - MrWissenToGo: Alltag in der DDR: https://www.ardmediathek.de/video/mrwissen2go-geschichte/so-war-der-alltag-in-der-ddr-oder-geschichte/funk/Y3JpZDovL2Z1bmsubmV0LzEyMDI0L3ZpZGVvLzE2MjM1NjI - "Aufgestaut", ZDF Neo 2023. --> Klimaprotest - "Ich hoffe, dass viele diesen "Hallo-Wach-Effekt" haben - Spielgel 20.01.2024. --> Proteste gegen Remigration/AfD Supplernede materiale: - https://studyflix.de/geschichte/weisse-rose-4247 Forklaring af Weisse Rose Grammatikfokus: - modalverber - perfektum - ordstilling Aufgaben: - "Wir protestieren" - Eleverne skulle enten vælge et land eller andet, som de skulle lave en protestflyver imod
Indhold	Kernestof: Keine Hausaufgabe 50 mest brugte verber Hvis ikke det lykkes at åbne quizlet, så findes verberne også i kompendiet på side 39/40 Findet Informationen über die Widerstandsbewegung (modstandbevægelse) Die Rote Kapelle und füllt das Dokument aus. Læs den korte beskrivelse om filmen hjemmefra: Vær i stand til at fortælle om jeres protester fra sidste uge: den franske revolution, BLM, Mauerfall, munken, som brænder sig selv. Skriv ALT hvad du ved om modalverber (google gerne) og regelmæssige verber på tysk i elevfeedback. I DIT EGET SPROG (ikke AI) Weiße Rose • Flugblätter, Weiße Rose Mitglieder Aufgabe auf Seite 10 im Kompendium. Sprich mindestens eine Minute. Quizlet - Protest Grupper Flugblätter.jpg description Se de første 2 minuter og 25 sekunder af videoen nedeunder og skriv alle verber med den danske oversættelse i elevfeedback. I kender de fleste! Medbring høretelefoner og se enten resten eller hele dokumentaren hjemmefra. I får adgang til den ved at følge linket og logge på mitcfu: image.png Beschreibe das Bild mit 5 Sätzen im elevfeedback. Benutze nur Wörter, die ihr auf Seite 31 im Kompendium seht. Brug et af verberne for at fuldende spørgsmålet: schicken – kaufen – landen – arbeiten – besuchen – hören – dauern – brauchen – erzählen – hoffen – holen – rauchen – warten Skriv mindst 6 sætninger i førnutid om din vinterferie i elevfeedback (Jeg har været i Danmark --> Ich bin in Dänemark gewesen, Ich habe ... gekauft.) Brug 6 forskellige verber. Skriv alt hvad du ved om dansk og tysk ordstilling (forskelle/ligheder) i elevfeedback. Brug dine egne ord og ikke AI. https://docs.google.com/document/d/17lnM78C1Wb8RO9-nSw2MLi0yaSU7cMpNjvNm5VEsQs8/edit?tab=t.0 Se elevfeedback ordpuslespil.htm bisaetninger.ppsx Mache Aufgabe 2 (hvilket forhold har personerne til hinanden) auf Seite 19 + die Aufgabe auf Seite 20 im Kompendium. Verbum Learn Mache Augabe 1 auf Seite 23 im Kompendium (alle skal lave denne opgave) + Personenbeschreibung: Beschreibe die Person auf Seite 27. Protestwörter https://docs.google.com/document/d/1qtt52fdG4jGU3ALJ9KW7RmUsZi3lm0sozhZ72fLUX9o/edit?tab=t.0 Hemmelige planer om massedeportationer ryster tysk befolkning: »Er der sandhed i de rapporter, vi har læst?« Præsenter én protestbevægelse med 10 sætninger uden at sige protestbevægelses navn. Vi gætter i klassen. Brug så mange gloser du kan fra quizletten (se link nedfor). Referat Serie Buch Film .docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Identität und Jugendliche I dette forløb beskæftiger vi også med spørgsmålet om identitet og ungdom. Forløbet er centreret om identitetsformerne, som eleverne er bekendt med fra samfundsfagsundervisningen: ich -, personale, soziale und kollektive Identität. Teksterne skal fortolkes mht. de forskellige identitetsformer. Materialerne bærer præg af ungdommeligt ordforråd og mange transparente ord, da fokus i forløbet er mundtlighed. Derfor er teksterne sværhedsgrad ikke i den høje ende. Tekst: - Apel/Hofmann: Manche wollen Astronaut werden, ich wollte ein Gucci Cap, Fluter 2025. --> soziale und personale Identität - Julia Engelmann: Ich kann alleine sein (2014) --> personale Identität Sang: - Tim Bendzko: Programmiert (2013) --> fokus på sociale medier og dens indflydelse - Rammstein: Deutschland (2019) --> kollektive Identität Film: - David Wnendt: Sonne und Beton (2024) --> ich-, personale und soziale Identität - ZdF Neo: Druck (2019) --> soziale Identität Grammatik: Opsamling på alle emner, men fokus ligger i høj grad på verber og ordstilling
Indhold	Kernestof: Demo gegen Rechts in Hamburg: »Ich hoffe, dass viele jetzt diesen Hallo-wach-Effekt haben« Abschluss Protest Præsenter én protestbevægelse med 10 sætninger, som skrives i elevfeedback, uden at sige protestbevægelses navn. Vi gætter i klassen. Brug så mange gloser du kan fra quizletten (se link nedfor). Gloser - Protest Drilsk ordstilling - Aufgabe 2 und 3 Svar på de 4 spørgsmål på side 3/4 i kompendiet og skriv svarene i elevfeedback. Drilsk hjælpeverber - Aufgabe 2 Teksten på side 8-12 består af et interview med fire forskellige personer. Hver af jer får en person I skal arbejde med. https://drive.google.com/file/d/1n4FNAgc4myTnZztf2LMf-tRiHj0UNpWF/view https://quizlet.com/dk/1165799881/de-100-mest-almindelige-tyske-ord-du-skal-kunne-flash-cards/?funnelUUID=e8d6d7cb-192f-40b9-9b75-14303b116d46 Tag høretelefoner med til timen. Julia Engelmann - oversættelse image.png Julia Engelmann "Ich kann alleine sein" Minlæring - Opgaver til forskellige emner Udtale tysk Julia Engelmann: "Ich kann alleine sein." Wladimir Kaminer Woche (Webvisning) Sonne und Beton 200 Wörter Tag høretelefoner med til timen for at kunne se filmen. Identität Sonne und Beton Mache Aufgabe 1 "Einstieg" und finde Informationen zu Daniel Lobrecht. description »Deutschland, Deutschland über Allen«: Rammstein skaber kontrovers med referencer til kz-fanger i ny video Kompendium (ligger i onenote) Seite 35 - Wortschatzübung Eksempel Eksamenstekst stikord.pdf description Find alle jeres noter og materialer til Reisen og Krimiforløbet frem
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb