Holdet 3g EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Tårnby Gymnasium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Nina-Emilie Nørgaard Barfod, Simon Marboe Jehn
Hold 2025 EN_A1 (3g EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Twisted Stories - vikar SJ
Titel 2 New Zealand; traditional, new and complex EKSAMEN
Titel 3 The Odd One Out + Værklæsning, EKSAMEN
Titel 4 The History of Protest in Scotland
Titel 5 Shakespeare and The Elizabethan Era, EKSAMEN
Titel 6 Black Voices, EKSAMEN

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 New Zealand; traditional, new and complex EKSAMEN

In this course we look at New Zealand as a relatively new country historically speaking - based in Maori (originally Polynesian) people as the first settlers. They still have strong cultural traditions but at the same time they face struggles as indegenous people. New Zealand is also a modern multicultural society with many Asian people from a wave of immigration - as well as large Pakeha (White) population.
We look at culture, identity, history, inequality and multiculturalism during this course through Pakeha and Maori voices.

We also focus on the English language and how it is used as a lingua franca.

Kernestof omfang: ca. 20 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 The Odd One Out + Værklæsning, EKSAMEN

The topic is called "The odd one out" because we meet people in this topic who don't fit in in their environment. We also encounter stories which are challenging in terms of fx. langauge (English from the 1800s) or structure (contemporary literature). We will read texts from UK (England, Ireland and Scotland, ).

Alongside this we read the novel "Eleanor Oliphant Is Completely Fine" by Gail Honeymann as our "work (værklæsning).
Futhermore we read background information about literature history (The Romantic Era and Gothic literature + postmodern literature). We look into society at the time of the texts - fx. the effects of the Enlightenment, Postmodern society etc.


Kernestof omfang:
noveller, tekster om litterære perioder; ca. 25 sider
Værklæsning 1, roman: 380 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 The History of Protest in Scotland

We spend a day (2 lesson) on the theme of Scotland's history of political protest and activites - we watch the documentary "Everybody to Kenmure Street" (+ expert talk) in the cinema in the morning and return to this in class in the evening

Ungdox' egne ord om arrangementet:
Dokumentarfilmfestivalen CPH:DOX's undervisningsprogram UNG:DOX inviterer onsdag d. 11/3 lærere og elever i engelsk til et arrangement, der dykker ned i Skotlands og Glasgows historie for protestbevægelser og aktioner, med visningen af dokumentaren ‘Everybody To Kenmure Street’, og et efterfølgende ekspertoplæg.

Om filmen: I maj 2021 udløser en razzia fra det britiske indenrigsministerium en af de mest spontant opståede og succesrige civile modstandsaktioner i nyere tid. I Skotlands mest mangfoldige kvarter strømmer beboere ud på gaden for at forhindre deportationen af deres naboer. Denne morgen i Glasgow, den første dag af Eid, midt under Corona, begyndte som alle andre. Men da naboerne via lokale meddelelsesnetværk hører, at to lokale mænd er blevet anholdt med henblik på udvisning, forlader hundredvis af mennesker deres morgenborde, Zoom-møder og dagligdag for at skynde sig ned til Kenmure Street i solidaritet med deres naboer. Selvom de fleste ikke kendte hinanden og der ingen planlægning var gået forud, organiserede denne ekstremt mangfoldige gruppe sig og påtog sig forskellige afgørende roller for at gøre det muligt at nå sit mål om løsladelsen af deres naboer. Dokumentaren fletter denne fascinerende historie sammen med fortællingen om Glasgows særlige tradition for protestbevægelser imod staten, og reflekterer over hvor den kultur stammer fra. 'Everybody To Kenmure Street' er et yderst interessant indblik i, hvad der driver denne civile modstand, hvilke forskellige solidaritetskampe der er blevet kæmpet i Skotland og Glasgow frem mod denne case fra 2021, og den rolle Skotlands eget koloniale forhold til England spiller i dette.

Sprog: Engelsk

Oplæg: Historie-formidler og podcast vært, Katrine Nyland Sørensen, vil i forlængelse af visningen sætte os ind i Skotlands og Glasgows lange tradition for protestbevægelser, hvordan det hænger sammen med arbejderbevægelsen og hvorfor det adskiller sig fra protestkulturen og -historien i Danmark.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Shakespeare and The Elizabethan Era, EKSAMEN

In this course we examine parts of Shakespeare's vast ouvre - reading an few excerpt from Romeo and Juliet and selected sonnets - all with love as the common theme.  In order to understand Shakespeare we also dive into the period - its ideas of world order structured in realms etc.

Omfang ca. 20 ns.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Black Voices, EKSAMEN

In this somewhat brief course, we zoom in on "Black voices of US - what it is to be Black in America after slavery/in modern US. How do You as a group achieve your own definition of being Black moving forwards and can You actually agree on a definition/identity as a group?
We look at the Harlem Renaissance (1920's) and their attempt at defining “The New Negro" as opposed to "the old negro" (enslaved/emancipated) - we put this into perspective to today by looking at the Black Lives Matter Movement (contemporary).
We touch upon history and society in the US in the 1920's and society today, which is still regarded as having structural racism;  we read texts focusing on/from these two periods (skipping the movements in between HR and BLM, when significant Black activism such as Black Panthers also voiced their rights).


Kernestof omfang: ca. 15 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer