Holdet 3g KE (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Tårnby Gymnasium
Fag og niveau Kemi A
Lærer(e) Mehmet Temizsoy
Hold 2025 KE_A1 (3g KE)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Reaktionskinetik
Titel 2 Termodynamik
Titel 3 Kemisk bindingsteori
Titel 4 Spektroskopi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Reaktionskinetik

Faglige mål
– anvende fagbegreber, fagsprog, modeller og metoder til at beskrive, analysere og vurdere kemiske problemstillinger

– relatere iagttagelser, modeller og symbolsprog til hinanden ved anvendelse af kemisk fagsprog

– gennemføre kvalitativt og kvantitativt eksperimentelt arbejde under hensyntagen til laboratoriesikkerhed, herunder tilrettelægge simple kemiske eksperimenter

– indsamle, efterbehandle, analysere og vurdere iagttagelser og resultater fra eksperimentelt arbejde

– dokumentere eksperimentelt arbejde mundtligt og skriftligt, herunder sammenknytte teori og eksperimenter

– indsamle, vurdere og anvende kemifaglige tekster og informationer fra forskellige kilder

– formulere sig struktureret såvel mundtligt som skriftligt om kemiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer

– demonstrere viden om kemis identitet og metoder

– anvende fagets viden og metoder til analyse, vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske eller miljømæssige problemer


Kernestof
– definition af reaktionshastighed

– forklare, hvorfor faktorer som reaktanternes stofmængdekoncentration, overfladeareal og temperatur har indflydelse på en kemisk reaktions hastighed

– forklare,  hvilken  betydning  aktiveringsenergi  har  for  en  kemisk reaktions hastighed

– analysere en energiprofil for en kemisk reaktion og angive aktiveringsenergien på denne skitse

– reaktionshastighed, hastighedsudtryk, hastighedskonstant, reaktionsorden, halveringstid
– bestemme reaktionsorden ud fra relevante data - fx ved at tegne grafer

– afgøre reaktionsorden ud fra hastighedsudtryk

– bestemme reaktionsorden ud fra relevante data - fx ved at tegne grafer

– opskrive hastighedsudtrykket, når reaktionsordenen er kendt

– Arrhenius-ligningen, aktiveringsenergi, præeksponentielle faktor, katalysator.

– reaktionsmekanisme, elementarreaktion, unimolekylær reaktion, bimolekylær reaktion, totalreaktion.

– nukleofil, elektrofil, SN1-reaktion, SN2-reaktion, E1-reaktion, E2-reaktion



Eksperimentelt arbejde
1) bestemmelse af reaktionsorden og aktiveringsenergi (peroxodisulfat-ioner og iodid-ioner)

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 2 Termodynamik

Faglige mål
– anvende fagbegreber, fagsprog, modeller og metoder til at beskrive, analysere og vurdere kemiske problemstillinger

– relatere iagttagelser, modeller og symbolsprog til hinanden ved anvendelse af kemisk fagsprog

– gennemføre kvalitativt og kvantitativt eksperimentelt arbejde under hensyntagen til laboratoriesikkerhed, herunder tilrettelægge simple kemiske eksperimenter

– indsamle, efterbehandle, analysere og vurdere iagttagelser og resultater fra eksperimentelt arbejde

– dokumentere eksperimentelt arbejde mundtligt og skriftligt, herunder sammenknytte teori og eksperimenter

– indsamle, vurdere og anvende kemifaglige tekster og informationer fra forskellige kilder

– formulere sig struktureret såvel mundtligt som skriftligt om kemiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer

– demonstrere viden om kemis identitet og metoder

– anvende fagets viden og metoder til analyse, vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske eller miljømæssige problemer



Kernestof
–  anvende termodynamikkens 1. hovedsætning.

– finde værdier for de termodynamiske funktioner ved standardtilstanden i tabeller eller på nettet.

– beregne tilvækster i molar standardentalpi, molar standardentropi og molar standard-Gibbs-energi

– beregne tilvæksten i molar Gibbs-energi

– beregne tilvæksten i molar standard-Gibbs-energi

– beregne ligevægtskonstantens værdi

– anvende van't Hoffs ligning

– opskrive massevirkningsloven for en vilkårlig, heterogen ligevægt


Eksperimentelt arbejde
1) termometrisk titrering
2) Hess' lov
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Regneark
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kemisk bindingsteori

Faglige mål
– anvende fagbegreber, fagsprog, modeller og metoder til at beskrive, analysere og vurdere kemiske problemstillinger

– relatere iagttagelser, modeller og symbolsprog til hinanden ved anvendelse af kemisk fagsprog

– gennemføre kvalitativt og kvantitativt eksperimentelt arbejde under hensyntagen til laboratoriesikkerhed, herunder tilrettelægge simple kemiske eksperimenter

– indsamle, efterbehandle, analysere og vurdere iagttagelser og resultater fra eksperimentelt arbejde

– dokumentere eksperimentelt arbejde mundtligt og skriftligt, herunder sammenknytte teori og eksperimenter

– indsamle, vurdere og anvende kemifaglige tekster og informationer fra forskellige kilder

– formulere sig struktureret såvel mundtligt som skriftligt om kemiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer

– demonstrere viden om kemis identitet og metoder

– anvende fagets viden og metoder til analyse, vurdering og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske eller miljømæssige problemer



Kernestof
–  anvende termodynamikkens 1. hovedsætning.

– finde værdier for de termodynamiske funktioner ved standardtilstanden i tabeller eller på nettet.

– beregne tilvækster i molar standardentalpi, molar standardentropi og molar standard-Gibbs-energi

– beregne tilvæksten i molar Gibbs-energi

– beregne tilvæksten i molar standard-Gibbs-energi

– beregne ligevægtskonstantens værdi

– anvende van't Hoffs ligning

– opskrive massevirkningsloven for en vilkårlig, heterogen ligevægt


Eksperimentelt arbejde
1) termometrisk titrering
2) Hess' lov
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Spektroskopi

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer