Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Tårnby Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Musik C
|
|
Lærer(e)
|
Andreas Brigelsgaard
|
|
Hold
|
2025 ML_C1 (3g ml)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Intro til musik- og lydproduktion
Forløbet har til formål at etablere et historisk, begrebsmæssigt og teknisk grundlag for musik- og lydproduktion. I den forbindelse arbejdes der med:
- lyd som fysisk fænomen
- Reaper (DAW)
- puls, takt og rytme
- det tredimensionelle lydbillede (soundboksen)
- soundhistorie
- effekter
Grundbog: Pia Rasmussen et al.: Musikalsk produktion (iBog på Systime)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Musikalsk genbrug (tematisk forløb)
Forløbet sætter fokus på musikalsk genbrug fra J.S. Bach til Den Sorte Skole samt de kreative og ophavsretsmæssige problemstillinger, der knytter sig hertil.
Musik
1) Bachs Juleoratorium (genbruger salmen 'Befal du dine veje')
2) Mahlers 3. sats af 1. symfoni (genbruger 'Mester Jacob' i mol)
3) Procol Harum: A Whiter Shade of Pale (genbruger Bachs 'Air')
4) Sorten Muld: Ravnen (genbruger den gamle folkevise 'Valravnen')
5) Den Sorte Skole: Overtime (kollage af mange forskellige samples)
Litteratur
1) Karl-Aage Rasmussen: Genbrug hos Bach (programnoter til koncert med Concerto Copenhagen i Garnisons Kirke den 17. februar 2018).
2) Ulla Tofte: Alle nye ideer er blevet udbredt gennem kopiering (dr.dk)
3) Pladevenner. Portræt af Den Sorte Skole (Ud & Se, maj 2013, side 16-24)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Kreativt genbrug
|
06-11-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Indspilning (tematisk forløb)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Podcast (tematisk forløb)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Virtuelt modul
|
03-02-2026
|
|
Podcast
|
09-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Eksamensprojekt
Der arbejdes med eksamensprojektet inden for et af de tre emneforløb musikalsk genbrug, indspilning eller podcast.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/30/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71577352189",
"T": "/lectio/30/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71577352189",
"H": "/lectio/30/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71577352189"
}