Holdet 3u re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Tårnby Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Angellinah November Lotus Mogensen
Hold 2023 re/u (3u re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til religion
Titel 2 Islam med fokus på sunni islam
Titel 3 Kristendom
Titel 4 Indisk religion
Titel 5 Asatro med fokus på Forn Siðr

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til religion

Dette forløb er et BRILLEKURSUS (teori og metodeforløb) og vil træne jer i at undersøge og beskrive religiøse forestillinger og grupper på en religionsfaglig måde med fokus på:
- Definition: Religion i det senmoderne samfund
(sekularisering, afsekularisering, genfortryllelse, den religiøse aktør, pluralisme, synkretisme)
- Definition: Hvad er religion?
(religionsdefinitioner)
- Metode: Hvordan undersøger man religion?
(indefra/udefra synsvinkel og de 7 dimensioner)
- Teori om Religionernes indhold og funktion i samfundet
(Religionernes indhold: De 7 dimensioner = religionsfænomenologi)
(Forskellige måder at være religiøs på i dag: Sekularisme, fundamentalisme, konservatisme,
modernisme = religionssociologi)

Faglige mål:
̶ disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi
̶ karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber
̶ karakterisere og analysere religiøse og ikke-religiøse synspunkter, herunder etiske, og aktuelle diskussioner af religionsfaglig relevans med anvendelse af både indefra- og udefraperspektiver
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.

Materiale:
Kernestof:
Grundbogen til religion C, Systime A/S – ibog: https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=1  
Hvordan undersøger man religion? https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=277  1,6 sider
Anvendelse af religionsfaglige begreber: https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=276 2,9 sider
Hvad er religion? https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=278 2,7 sider
Religion i det senmoderne samfund https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=280 6,3 sider
Grundbegreber https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=143 6,4 sider  

Supplerende:
Fox Anchor Stuns Guest Muslim Writing Book About Jesus Like 'Democrat Writing About Reagan' https://youtu.be/QLBC88NGhts 3 sider

Omfang: ca. 23 sider

Alle links senest tilgået d. 11/05/2026
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Islam med fokus på sunni islam

Islam forløb med fokus på sunni islam med følgende nedslag i undervisningen.
Religionshistorie med nedslag ift:
- Muhammeds liv (570-632 e.v.t.) i Mekka og Medina (år, 570, 610, 622, 630, 632)
- Sunni og Shia, to retninger i islam

Tro (Iman):
- Gud, Englene, Proterne/Muhammed, Bøgerne/Koranen, Dommedag,
Forudviden/Forudbestemmelse

Ritualer (De 5 søjler):
- Trosbekendelsen, Bøn, Faste, Almisse og Valfart/Pilgrimsrejse - vi har arbejdet mest med valfart og faste

Forskellige måder at være muslim i DK og Verdenen:
- Traditionalisme
- Modernisme
- Sekularisme
- Fundamentalisme og islamisme

Jihad - begrebets mulige betydninger i dag:
- Store jihad
- Lille jihad
- Hjertets jihad
- Ordets jihad
- Pennens jihad
- Håndens jihad
- Sværdets jihad

Islam i Europa, men især i Danmark
Reformation og konversion inkl. kvindelige imamer og kvinde moske. Vi havde et oplæg med Sherin Khankan på skolen.  

Faglige mål:
̶ disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi
̶ redegøre for væsentlige sider ved islam, herunder formative og nutidige skikkelser
̶ karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber
̶ karakterisere og analysere religiøse og ikke-religiøse synspunkter, herunder etiske, og aktuelle diskussioner af religionsfaglig relevans med anvendelse af både indefra- og udefraperspektiver
̶ karakterisere og analysere væsentlige problemstillinger vedrørende forholdet mellem religion og nutidige samfund i en global kontekst, samt anvende religionsfaglige tilgange til bedre at forstå og håndtere aktuelle problemstillinger og konflikter
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.

Materiale:
Kernestof:
Begrebsnøglen til religion - teori og metode, Systime A/S – ibog: https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=1
Kategorisering af religiøse udøvere https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=141 4,4 sider
Religiøse fællesskaber https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=158#c433 3,7 sider

Grundbogen til religion C, Systime A/S – ibog: https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=1
Øjenåbner: Hvorfor være muslim? https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=156 4,8 sider
Fakta om islam https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=157 1,2 sider
Islams historiske udvikling https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=158 4,3 sider
Religiøs praksis i islam https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=159 0,3 side
Hvad tror muslimer på? https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=222 1,9 sider
Det islamiske samfundssyn https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=223 2,8 sider
Religionen i spil: Kan man være muslim i det danske samfund? https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=161 6,5 sider
Konversion https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=143#c979 0,5 side

Klassisk og moderne islam, Systime A/S – ibog:
De fem søjler https://islam.systime.dk/?id=152 9,6 sider
Jihad https://islam.systime.dk/?id=155 2,9 sider
Den intellektuelle jihad https://islam.systime.dk/?id=173 1,7 sider
At være muslim i Danmark https://islam.systime.dk/?id=237 4 sider
Moskeer i Danmark https://islam.systime.dk/?id=217 6,5 sider
Hadith Gabriel (Jibril): https://islam.systime.dk/?id=240 1 side


Horisont C - grundbog i religion, Systime A/S – ibog: https://horisontc.systime.dk/?id=1
Den fjerde søjle – fasten, al-sawn https://horisontc.systime.dk/?id=208 3 sider
Om fasten: Tekst 10 og 11: https://horisontc.systime.dk/?id=154#c1171 3,6 sider
Muslimer i Europa og Danmark https://horisontc.systime.dk/?id=215 4,3 sider
Liberale moskeer med kvindelige imamer https://horisontc.systime.dk/?id=214 2 sider
Sura 7, 157-158: Om profeten Muhammed: https://horisontc.systime.dk/?id=154#c1107 0,5 side
Sura 96, 1-5: Om den første åbenbaring: https://horisontc.systime.dk/?id=154#c1108 0,5 side
Tekst 17: Marianne satte sig selv fri, da hun konverterede til islam: https://horisontc.systime.dk/?id=154#c1200 2 sider

Religion: Teori, fænomenologi, metode, Systime A/S – ibog: https://religionb.systime.dk/?id=1
Overgangsritualer https://religionb.systime.dk/?id=143 4 sider

Isam Bachiri: I Danmark er jeg født som muslim, Kristeligt Dagblad 2015: https://www.kristeligt-dagblad.dk/kultur/i-danmark-er-jeg-foedt-som-muslim  5 sider
Sneaking a Camera into Mecca to Film Hajj: The World's Largest Pilgrimage with Suroosh Alvi, Vice: https://youtu.be/q7q_LcqbvKI  5 sider
5 skarpe om islam, DRKultur, 2014: https://mitcfu.dk/mm/player/?copydan=321404302200 6 sider
Rejsen mod oprøret - Sherin Khankan, DR2, 2019 - dokumentar https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000117983&cfuid=5 - 9 sider

Supplerende:

Som 17-årig valgte Sine at konvertere til islam https://youtu.be/oEd0adxTrW8 1,5 sider
https://www.mariammoskeen.com/
Krasnik til kvinde i niqab: Det er jo ekstremt distraherende - DR Nyheder, 2016: https://youtu.be/c60pPtgCodM 1 side
En muslim tager afstand III, DR2, 2015: https://youtu.be/njFPxNPmk7g 1 side  
https://www.rodekors.dk/vores-arbejde/krigens-regler/faq/regler-krig


Alle links senest tilgået 11/05 2026

Omfang: 97 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 Kristendom

Et forløb om kristendom med særligt fokus på protestantisme. Nedslag i undervisningen:
Biblen (GT og NT)
Den kristne grundfortælling (skabelse, syndefald, pagtstanken)
Kristendommens historie og udbredelse
Den kristne grundmyte (Jesus som menneske og gud/frelser) og den historiske Jesus
Næstekærlighed i kristendommen
Reformation og Luther
Kristendom i praksis (ritualer i Folkekirken)
Kristendom i Danmark i dag
Kristen etik
Kreationisme vs. evolution

Faglige mål:
̶ disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi
̶ redegøre for grundlæggende sider ved kristendom, herunder dens formative, historiske og nutidige skikkelser og rolle i europæisk og dansk idéhistorie og identitetsdannelse
̶ karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber
̶ karakterisere og analysere religiøse og ikke-religiøse synspunkter, herunder etiske, og aktuelle diskussioner af religionsfaglig relevans med anvendelse af både indefra- og udefraperspektiver
̶ karakterisere og analysere væsentlige problemstillinger vedrørende forholdet mellem religion og nutidige samfund i en global kontekst, samt anvende religionsfaglige tilgange til bedre at forstå og håndtere aktuelle problemstillinger og konflikter
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.

Materiale:
Kernestof:
Grundbogen til religion C, Systime A/S – ibog: https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=1
Øjenåbner: Eat-n-Meet Jesus: https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=286 2,5 sider
Fakta om kristendom https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=285 1 side
Den historiske Jesus – fra Jesus-bevægelse til verdensreligion https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=289 2,7 sider
Den mytiske Kristus – evangeliernes fremstilling af Jesus https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=288 3,6 sider
De dominerende kristne retninger https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=287 2,8 sider
En fænomenologisk undersøgelse af folkekirkens kultrum https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=291 4,1 sider
Hvad tror kristne på? https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=294 3,6 sider
En sociologisk undersøgelse af den kristne praksis https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=290 2,8 sider
Ritual https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=255#c956 4,3 sider
Analyse af tekst, billede, film, hjemmeside og feltarbejde https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=199 4,3 sider
Menneskesyn i kristendom https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=293 1,5 sider
Kristen etik: Hvad er næstekærlighed – og hvem er næsten? https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=292 5 sider
Kristne reaktioner på modernisering: https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=296 3 sider

Kristendom – tro og praksis, Systime A/S – ibog: https://kristendom.systime.dk/?id=1
Illustration af den kristne grundfortælling https://kristendom.systime.dk/?id=188
Sommerfuglemodellen https://kristendom.systime.dk/?id=151#c1262 0,5 sider

Bibelen online: https://www.bibelselskabet.dk/bibelen-online - i alt ca. 4,5 sider
1.Mosebog, kapitel 1 + kapitel 2, v 1-4  
1.Mosebog, kapitel 2, v 5-25
1. Mosebog, kapitel 3 v. 1-24

Religion: Teori, fænomenologi, metode af Dorte Thelander Motzfeldt, Systime, 2012 (ibog): https://religionb.systime.dk/?id=1
Skabelsesmyter - oprindelsesmyter: https://religionb.systime.dk/?id=148 2 sider

Religionsportalen, Søren Korshøj Laursen og Lise Ludvigsen red., Systime, 2011 (ibog): https://religion.systime.dk/?id=1
Tre eksempler på nyere teologisk debat: https://religion.systime.dk/?id=897 4 sider
Kierkegaard, Grundtvig og folkekirken (oversigt): https://religion.systime.dk/?id=866#c4389 - 0,5 side
Hans Christian: Skabelsen: https://religion.systime.dk/?id=519#c1986 (video) 1 side

Kampen for det gode samfund, Andreas Bonne Sindberg, Ditte-Marie Klingbech og Iben Helqvist, Systime, 2019 (ibog): https://detgodesamfund.systime.dk/?id=1  
3.3 Fra Luther til velfærdsstaten: https://detgodesamfund.systime.dk/?id=184 4 sider

Religion og det senmoderne samfund af Lise Ludvigsen, Systime 2026 (ibog): https://religionogdetsenmodernesamfund.systime.dk/?id=1
Believing og/eller belonging: https://religionogdetsenmodernesamfund.systime.dk/?id=142#c381 - 0,5 side

Sådan lyder præsteløftet af Lea Schøler Christensen, Kristendom.dk, 2013: https://www.kristendom.dk/indf%C3%B8ring/s%C3%A5dan-lyder-pr%C3%A6stel%C3%B8ftet - 1 side
Thorkild Grosbøll 15 år efter balladen af Kristoffer Kristensen: Jeg er ateist, Kristeligt Dagblad, 2018: https://www.kristeligt-dagblad.dk/kirke-tro/thorkild-grosboell-det-var-den-sorteste-dag-i-mit-liv-da-jeg-blev-ordineret - 2 sider
"Utilstrækkelig" af Christian Hjortkær, Klim, 2020 s. 93-95 2 sider

Supplerende:
Et barn er født i Betlehem: https://www.dendanskesalmebogonline.dk/salme/104 1 side
Reformation 1517-2017 - hvad skete der lige der? Folkeuniversitetet Aarhus, Emdrup og Herning, 2017: https://www.youtube.com/watch?v=Y6cdXMBjHPc - 2 sider
5 skarpe om Luther, DR kultur, 2013: https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000025128&s=48636509&n=1&o=hits - 6 sider
Kent Hovind DISMANTLES Evolution in 4 minutes!, Hearts for Christ, 2023: https://youtu.be/IBCG5JFhOC4 3 sider
Kent Hovid: Creation vs. Evolution - A Religious Debate, Not Science! https://www.youtube.com/shorts/TnTzHsGDlDU?feature=share - 1 side
Arden Ivy, 2022, https://www.tiktok.com/@ardenivy/video/7099061808291499307 - 1 side
Michelangelos Syndefaldet og uddrivelsen (1508-12): https://religion.systime.dk/?id=1006#c3750
Hans Baldung Grien: Eva, slangen og døden (1510-1515): https://religion.systime.dk/?id=1006#c3751
Gottlieb Schick: Eva (1800): https://religion.systime.dk/?id=1006#c3752

Alle links senest tilgået d. 11/05 2026

Omfang: 86 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 Indisk religion

Forløb om indisk religion (hinduisme) som verdensreligion. Vi har kigget på grundlæggende koncepter og religionens udbredelse. Eleverne har været på ekskursion Hare Krishna templet i Vanløse.

Vi har arbejdet med følgende fokuspunkter i undervisningen:
De filosofiske grundbegreber (karma, samsara, moksa, atman, brahman)
Kastesystemet
Guderne
De fire livsstadier
De tre frelsesveje
Guderne
Puja-ritualet
Pilgrimsfærd/Kumbh Mela
Hinduisme i Vesten og især i Danmark

Faglige mål:
̶ disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi
̶ redegøre for væsentlige sider af yderligere én større, nulevende religion med en længere historie og global betydning og udbredelse
̶ karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber
̶ karakterisere og analysere væsentlige problemstillinger vedrørende forholdet mellem religion og nutidige samfund i en global kontekst, samt anvende religionsfaglige tilgange til bedre at forstå og håndtere aktuelle problemstillinger og konflikter
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.

Materiale:
Kernestof:
Grundbogen til religion C, Systime A/S – ibog: https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=1
Indien: https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=229 2,5 sider
Upanishaderne – forestillingen om gud som en kraft: https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=226 - 2 sider
Bhagavad Gita – forestillingen om den personlige og kærlige gud: https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=227 - 2,5 sider
Danmark og England https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=230 2,9 sider

Hinduismen, Systime A/S – ibog: https://hinduismen.systime.dk/?id=1
13.2 Fire livsaldre: https://hinduismen.systime.dk/?id=360 1 side

Horisont C - grundbog i religion, Systime A/S – ibog: https://horisontc.systime.dk/?id=1
Hinduismens historie: https://horisontc.systime.dk/?id=155 5 sider
Centrale forestillinger i hinduismen https://horisontc.systime.dk/?id=156&L=0 11,6 sider
Purusha hymnen https://horisontc.systime.dk/?id=159#c1367 1 side

Religionsportalen, Systime A/S – ibog https://religion.systime.dk/?id=1
Ganeshtemplet i Herning: Til puja en hverdagsaften: https://religion.systime.dk/?id=554#c1087 - 1 side
De tre slags karma, Oversat af Mikael Aktor, Kilde: Manus Lovbog, tolvte kapitel: https://religion.systime.dk/?id=560#c3737 - 0,5 side
Marianne Qvortrup Fibiger: Institutionalisering: https://religion.systime.dk/?id=549#c1250 2 sider

Uddrag fra Bhagavad Gita som den er af A.C. Bhaktivedanta Swami Prabhupāda - i alt ca. 6,5 sider  
Kapitel 1, vers 28-31: https://vedabase.io/da/library/bg/1/
Kapitel 2, vers 1-3 og 11-28: https://vedabase.io/da/library/bg/2/
Kapitel 6, vers 1-31: https://vedabase.io/da/library/bg/6/
Kapitel 9, vers 23-34: https://vedabase.io/da/library/bg/9/
Kapitel 16, vers 1-12: http://vedabase.io/da/library/bg/16/


Supplerende:
A Hindu Morning Ritual, Sakila's Puja: https://youtu.be/ARaNRTJPnpg?list=PLBLOrq8it5NoYUa7x2CJpyfJQEgMx0CNE 1,5 sider
George Harrison "My Sweet Lord" 1970: https://youtu.be/nrCSqbqDYrk?list=RDnrCSqbqDYrk + sangtekst: https://www.azlyrics.com/lyrics/georgeharrison/mysweetlord.html - 3 sider
https://krishna.org/understanding-reincarnation/ - illustration af reinkarnation

Videoer om Khumb Mela (brugt eksentivt):
Kumbh Mela 2001: https://www.youtube.com/watch?v=mbSg0TMOIGg
Millions Bathe in Ganges River for Maha Kumbh Mela, 2013: https://www.youtube.com/watch?v=lWK6Irl4hVo
How India is managing Maha Kumbh, the world's largest gathering | REUTERS, 2025: https://www.youtube.com/watch?v=ksc2SXoKxaI

Alle links senest tilgået d. 11/05 2026

Omfang: ca 40 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 5 Asatro med fokus på Forn Siðr

Et emne omhandlende asatro med fokus på Forn Sidr - et senmoderne Ase-Vane trossamfund. Vi har undersøgt hvad et godkendt trossamfund er i Danmark og arbejdet med forskellige aktører inden for asatro samt kigget på nordisk animisme.

Centrale begreber:
Blót
Gode/gydje
Natur
Guder/jætter

Animisme
Årstidsritualer
Do ut des
Frugtbarhedsreligion (vs frelsesreligion)
Individualisering
Genfortryllelse
Religiøst fællesskab
Udogmatisk

Faglige mål
Eleverne skal kunne:
̶ disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi
̶ redegøre for væsentlige sider af yderligere én valgfri religion eller et veldefineret religionsfagligt emne
̶ karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber
̶ karakterisere og analysere religiøse og ikke-religiøse synspunkter, herunder etiske, og aktuelle diskussioner af religionsfaglig relevans med anvendelse af både indefra- og udefraperspektiver
̶ karakterisere og analysere væsentlige problemstillinger vedrørende forholdet mellem religion og nutidige samfund i en global kontekst, samt anvende religionsfaglige tilgange til bedre at forstå og håndtere aktuelle problemstillinger og konflikter
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.


Materiale:
Kernestof:
Religion og det senmoderne samfund af Lise Ludvigsen, Systime 2026 (ibog): https://religionogdetsenmodernesamfund.systime.dk/?id=1
Førkristen nordisk religion og mytologi: https://religionogdetsenmodernesamfund.systime.dk/?id=167 - 2 sider
Verdensbilledet: https://religionogdetsenmodernesamfund.systime.dk/?id=168 - 1,5 sider  
Guder og jætter: https://religionogdetsenmodernesamfund.systime.dk/?id=169 - 2,5 sider
Ritualer og blót: https://religionogdetsenmodernesamfund.systime.dk/?id=173 - 3 sider
Gudrun Victoria Gotved: At være gode: https://religionogdetsenmodernesamfund.systime.dk/?id=227 - 0,5 side
Forn Siðr og lokale blótgrupper: https://religionogdetsenmodernesamfund.systime.dk/?id=171 - 2 sider
Forn Siðrs værdigrundlag: https://religionogdetsenmodernesamfund.systime.dk/?id=172 - 1 side
Asatro og det senmoderne samfund: https://religionogdetsenmodernesamfund.systime.dk/?id=177 - ca. 3 sider
Kulturasatro: https://religionogdetsenmodernesamfund.systime.dk/?id=178 - ca. 2 sider

Hedning på høje hæle, Himlen over Danmark (E09), DR 2, 2006: https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000008965&s=48392033&n=1&o=hits>  - 10 sider

Begrebsnøglen til religion - teori og metode, af Carsten Lykke-Kjeldsen, Bodil Junker Pedersen, m. fl., Systime, 2016 (ibog): https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=1   - Typer af religion: https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=157#c463 - 0,5 side

https://www.fornsidr.dk/grundlaget/ - trosbekendelse - ca. 2 sider

Supplerende:
Begrebsforklaringer, AArhus Universitet, Center for samtidsreligion, 2025: https://samtidsreligion.au.dk/religion-i-danmark/begrebsforklaringer - 1,5 sider
- Database over anerkendte trossamfund i DKAArhus Universitet, Center for samtidsreligion, 2025: :  
https://samtidsreligion.au.dk/religion-i-danmark/om-soegebasen/
TV: Asatro hitter hos danskerne, NetAvisenRuc, 2018: https://youtu.be/Zl9l4grJ61g - 1 side
Animismen kommer, Nordic Animinsm, 2024: https://youtu.be/FeqRv7n7orQ?list=PLpgfnnXC81dWOwYRiYY3UxFSTJGf86OVi - 3 sider
Fra præst til asatroende: Derfor siger jeg farvel til kristendommen, Kristeligt Dagblad, 2019: https://www.youtube.com/watch?v=O3jvxThYaE4 - 1 side

https://www.fornsidr.dk/vedtaegter/ (ekstensivt brug)
https://www.fornsidr.dk/blotlaug/ (ekstensivt brug)
https://jimlyngvild.com/ (ekstensivt brug)

Alle links senest tilgået 12/05/2026

I alt ca. 29,5 sider

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer